Trắc nghiệm bài Bài ca về mặt trời lớp 5 Chân trời sáng tạo

Câu 1: Thông hiểu
Theo tác giả, những chú chim sẻ hót về cái gì?
- A. Cảnh sương mù trùm lấp một khoảng sân
- B. Vẻ định bình minh trong khu vườn
- C. Một cái gì đó mà tác giả không thể cùng trông thấy được
- D. Cảnh sương mù như tấm khăn voan mỏng màu sữa bay la đà trên những khóm cây quanh vườn
Câu 2: Thông hiểu
Âm thanh của tiếng hót chim sẻ được miêu tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?
Tôi chợt nhận ra, trên những ngọn cau cao, chim sẻ thi nhau cất tiếng hót. Tôi lắng tai nghe. Dàn đồng ca chim sẻ khi bằng khi trầm, khi nhanh khi chậm, xôn xao vòm không gian.
Đáp án là:
Tôi chợt nhận ra, trên những ngọn cau cao, chim sẻ thi nhau cất tiếng hót. Tôi lắng tai nghe. Dàn đồng ca chim sẻ khi bằng khi trầm, khi nhanh khi chậm, xôn xao vòm không gian.
Câu 3: Thông hiểu
Cảnh thiên nhiên ở đoạn văn đầu được tả có gì đặc sắc?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. Trên những ngọn cau cao, chim sẻ thi nhau cất tiếng hót.
- B. Chúng đã trông thấy một cái gì đó mà tôi không thể cùng trông thấy được.
- C. Dàn đồng ca chim sẻ khi bằng khi trầm, khi nhanh khi chậm, xôn xao vòm không gian.
- D. Sương mù như tấm khăn voan mỏng màu sữa bay la đà trên những khóm cây quanh vườn, trùm lấp một khoảng sân.
Câu 4: Vận dụng
Xác định bố cục của văn bản "Bài ca về mặt trời".
Xác định bố cục của văn bản "Bài ca về mặt trời".
Phần 1
Phần 2
Phần 3
Từ "Không hiểu sao" đến "trông thấy được" Miêu tả cảnh thiên nhiên và tiếng hót của chim sẻ lúc sáng sớm Từ "Tôi ngước nhìn" đến "nhích dần lên" Miêu tả quá trình mặt trời mọc Từ "Vầng mặt trời" đến "Mặt trời. Mặt Trời" Khắc họa cảm xúc của nhân vật tôi trước cảnh mặt trời mọc và giới thiệu bài ca mặt trời
Đáp án đúng là:
Phần 1
Từ "Không hiểu sao" đến "trông thấy được" Miêu tả cảnh thiên nhiên và tiếng hót của chim sẻ lúc sáng sớm
Phần 2
Từ "Tôi ngước nhìn" đến "nhích dần lên" Miêu tả quá trình mặt trời mọc
Phần 3
Từ "Vầng mặt trời" đến "Mặt trời. Mặt Trời" Khắc họa cảm xúc của nhân vật tôi trước cảnh mặt trời mọc và giới thiệu bài ca mặt trời
Câu 5: Thông hiểu
Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Chắc là vầng mặt trời||mặt trời||ánh nắng||tia nắng đã nhô lên khỏi mặt biển trước khi nhô lên khỏi vòm cây.
Đáp án là:
Chắc là vầng mặt trời||mặt trời||ánh nắng||tia nắng đã nhô lên khỏi mặt biển trước khi nhô lên khỏi vòm cây.
Câu 6: Thông hiểu
Ở đoạn 2, sự thay đổi của vắng mặt trời được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?
Sắp xếp đúng theo trình tự thời gian:
- Sau vòm cây xanh thẫm bỗng nhô lên nửa vành mũ màu đỏ
- Chiếc mũ đỏ to lớn nhô dần lên trên nên trời buổi sớm
- Chiếc mũ đỏ bay lên khỏi vòm cây
Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
Sau vòm cây xanh thẫm bỗng nhô lên nửa vành mũ màu đỏ
Chiếc mũ đỏ to lớn nhô dần lên trên nên trời buổi sớm
Chiếc mũ đỏ bay lên khỏi vòm cây
Câu 7: Thông hiểu
Từ in đậm trong câu sau chỉ sự vật gì?
"Tôi ngước nhìn về phương đông, sau vòm cây xanh thẫm bỗng nhô lên nửa vành mũ màu đỏ. "
- A. Vầng mặt trời
- B. Mặt trăng
- C. Cầu vồng
- D. Mặt trời
Câu 8: Thông hiểu
Bài ca về mặt trời do nhân vật tôi sáng tác được trình bày dưới hình thức nào?
- A. Một bài thơ
- B. Một bài văn
- C. Một đoạn văn ngắn
- D. Một vở kịch
Câu 9: Vận dụng
Nhận xét về cách miêu tả cảnh mặt trời mọc trong đoạn 2.
- A. Cách tả đã giúp tái hiện khung cảnh hào hùng, tráng lệ của thiên nhiên
- B. Cách tả đã giúp khắc họa rõ nét, chân thực hơn sự thay đổi của vầng mặt trời theo thời gian
- C. Cách tả rất thú vị, hấp dẫn và mới lạ
- D. Cách tả đã thể hiện được nét tài hoa của tác giả trong miêu tả cảnh
Câu 10: Vận dụng
Theo em, bài ca về mặt trời vang lên trong trái tim nhân vật tôi được gợi ra từ điều gì?
- A. Từ vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng sớm
- B. Từ giọng hót của những chú chim sẻ buổi sáng sớm
- C. Từ tình yêu thiên nhiên, quê hương
- D. Từ vẻ đẹp của quá trình mặt trời mọc

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!