Trắc nghiệm bài Cao Bằng lớp 5 Cánh Diều

Câu 1: Vận dụng
Ở khổ thơ thứ hai, tác giả đã so sánh tính cách của con người với đặc điểm của sự vật trong tự nhiên. Nêu ý nghĩa của các so sánh đó.
- A. Thể hiện sự tự nhiên trong tính cách, lối sống của người dân Cao Bằng
- B. Thể hiện mối quan hệ hòa hợp, dung hòa của người dân Cao Bằng với thiên nhiên
- C. Thể hiện sự mộc mạc, giản dị trong cách miêu tả của nhà thơ
- D. Thể hiện được tình yêu thiên nhiên của người dân Cao Bằng
Câu 2: Vận dụng
Nêu nội dung của khổ thơ thứ 4.
- A. Nói về tình yêu quê hương, đất nước của người dân Cao Bằng
- B. Nói về sự hi sinh thầm lặng của Cao Bằng trong việc bảo vệ biên cương của tổ quốc
- C. Nói về những vất vả, hi sinh của người dân Cao Bằng trong việc bảo vệ tổ quốc
- D. Nói về những đóng góp của Cao Bằng đối với sự phát triển của đất nước
Câu 3: Vận dụng
Nêu nội dung chính của khổ thơ thứ hai.
- A. Nói về tình cảm của người dân Cao Bằng dành cho khách du lịch
- B. Nói về vẻ đẹp thiên nhiên, núi rừng ở Cao Bằng
- C. Nói về tính cách hiền lành, đôn hậu, hiếu khách của người dân Cao Bằng
- D. Nói về cách chào đón du khách nồng hậu của người dân Cao Bằng
Câu 4: Thông hiểu
Tác giả so sánh sự to lớn, hùng vĩ của núi non Cao Bằng với điều gì?
- A. Vời người Cao Bằng
- B. Với tình yêu sâu sắc của người Cao Bằng
- C. Với tình yêu đất nước của nhân dân ta
- D. Với lòng yêu đất nước của người Cao Bằng
Câu 5: Thông hiểu
Ở khổ thơ đầu, tác giả đã giới thiệu về điều gì ở Cao Bằng?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. Loại quả đặc sản của Cao Bằng: mận
- B. Thời tiết ở Cao Bằng: lạnh lẽo và lộng gió
- C. Cách Cao Bằng đón tiếp khách du lịch: đón bằng đôi môi dịu dàng
- D. Đặc điểm địa hình của Cao Bằng: thật cao, sau đó bằng bằng xuống
Câu 6: Vận dụng
Khổ thơ cuối của bài thơ đã gửi đến người đọc thông điệp gì?
- A. Hãy một lần đặt chân đến khám phá vẻ đẹp bao la, hùng vĩ của Cao Bằng
- B. Hãy quý trọng và yêu mến những đồng bào sống ở vùng đất Cao Bằng hiểm trở
- C. Hãy chia sẻ những khó khăn, vất vả với mảnh đất Cao Bằng
- D. Hãy yêu mến, quý trọng và tự hào về vùng đất Cao Bằng của tổ quốc
Câu 7: Vận dụng
Vì sao tác giả lại viết hoa từ "Tổ quốc" ở khổ thơ thứ 4?
- A. Vì tác giả muốn người đọc xem từ "Tổ quốc" như một danh từ riêng, một địa danh cụ thể
- B. Vì tác giả muốn thu hút sự chú ý của người đọc đến câu thơ này, từ đó truyền tải nội dung của đoạn thơ
- C. Vì tác giả muốn thể hiện tình yêu mến và sự tôn trọng đặc biệt dành cho tổ quốc
- D. Vì tác giả muốn tạo điểm nhấn đặc biệt cho khổ thơ
Câu 8: Thông hiểu
Từ "sâu sắc" ở khổ thơ thứ 3 được dùng để chỉ điều gì?
- A. Chỉ chiều dài lịch sử, văn hóa của các dân tộc ở Cao Bằng
- B. Chỉ lòng yêu nước của người Cao Bằng
- C. Chỉ tính cách của người Cao Bằng
- D. Chỉ nền văn hóa của người Cao Bằng
Câu 9: Thông hiểu
Nêu các vần chân mà tác giả đã sử dụng trong bài thơ.
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. vần ây
- B. vần ao
- C. vần ăng
- D. vần ươc
Câu 10: Nhận biết
Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
- A. Thể thơ bốn chữ
- B. Thể thơ năm chữ
- C. Thể thơ sáu chữ
- D. Thể thơ bảy chữ

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!