Trắc nghiệm bài Đàn t'rưng - tiếng ca đại ngàn lớp 5 Kết nối tri thức

Câu 1: Thông hiểu

Tiếng đàn t-rưng gắn với cuộc đời của người dân Tây Nguyên như thế nào?

Tiếng đàn t-rưng gắn với cuộc đời của người dân Tây Nguyên như thế nào?

Nối đúng:

Khi còn nhỏ

Khi lớn lên

Khi đu trực ở chòi canh

Tiếng đàn đồng hành cùng điệu hát ru

Tiếng đàn đi theo từng bước chân khi vào rừng kiếm củi, xuống suối lấy nước, ra nương tỉa ngô

Tiếng đàn làm ấm lòng những chàng trai canh rẫy trong rừng khuya sương lạnh

Đáp án đúng là:

Khi còn nhỏ

Khi lớn lên

Khi đu trực ở chòi canh

Tiếng đàn đồng hành cùng điệu hát ru

Tiếng đàn đi theo từng bước chân khi vào rừng kiếm củi, xuống suối lấy nước, ra nương tỉa ngô

Tiếng đàn làm ấm lòng những chàng trai canh rẫy trong rừng khuya sương lạnh
Câu 2: Thông hiểu
Vì sao người đồng bào lại đặt những chiếc đàn t’rưng trên đỉnh dốc cao?
- A. Để tạo nên âm thanh vui tươi cho con đường u tịch
- B. Để quảng bá về một nhạc cụ dân tộc truyền thống
- C. Để đem đến niềm vui cho những người đi đường
- D. Để làm yên tâm những người khách đi qua con đường u tịch
Câu 3: Vận dụng

Nêu tác dụng của tiếng đàn t-rưng.

Đúng điền Đ, sai điền S vào ô trống đứng trước các đáp án sau:

Đ ru trẻ em ngủ

S đem đến niềm vui cho những lữ khách đường xa

Đ đuổi chim muông và thú rừng mon men đến rẫy phá lúa

Đ làm ấm lòng những chàng trai canh rẫy trong rừng khuya sương lạnh

S giúp đôi trai gái bày tỏ tình cảm với nhau

Đáp án là:

Đúng điền Đ, sai điền S vào ô trống đứng trước các đáp án sau:

Đ ru trẻ em ngủ

S đem đến niềm vui cho những lữ khách đường xa

Đ đuổi chim muông và thú rừng mon men đến rẫy phá lúa

Đ làm ấm lòng những chàng trai canh rẫy trong rừng khuya sương lạnh

S giúp đôi trai gái bày tỏ tình cảm với nhau
Câu 4: Vận dụng
Nêu nội dung chính của bài đọc.
- A. Giới thiệu về con người ở vùng đất tây Nguyên
- B. Giới thiệu về đàn t-rưng ở vùng đất tây Nguyên
- C. Giới thiệu về những vẻ đẹp thiên nhiên ở vùng đất tây Nguyên
- D. Giới thiệu về tiếng đàn t-rưng ở vùng đất tây Nguyên
Câu 5: Nhận biết
Tác giả giới thiệu về loại nhạc cụ nào ở Tây Nguyên?
- A. trống
- B. đàn t-rưng
- C. cồng chiêng
- D. sáo trúc
Câu 6: Thông hiểu
"Tiếng ca đại ngàn" trong nhan đề bài đọc nhắc tới sự hòa quyện của những loại âm thanh nào?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. tiếng chim hót trên những tán cây
- B. tiếng đàn t-rưng
- C. tiếng suối chảy
- D. tiếng gió trên đèo núi hoang vu
Câu 7: Vận dụng
Tóm tắt nội dung chính của đoạn văn thứ hai trong bài đọc bằng một câu văn.
- A. Tiếng đàn t’rưng gắn bó sâu sắc với đời sống của con người Tây Nguyên
- B. Tiếng đàn t’rưng có vai trò quan trọng không thể thiếu được đối với người dân Tây Nguyên
- C. Tiếng đàn t’rưng góp phần xây dựng nên vẻ đẹp văn hóa độc đáo cho Tây Nguyên
- D. Tiếng đàn t’rưng mang giá trị văn hóa to lớn đối với người Tây Nguyên
Câu 8: Thông hiểu
Nêu đặc điểm của tiếng đàn t-rưng.
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. nhịp điệu khi khoan khi nhặt, khi trầm hùng như tiếng thác đổ
- B. nhịp điệu khi thánh thót, róc rách như suối reo
- C. tiếng đàn du dương, dìu dặt, mời gọi người khách qua đường
- D. tiếng đàn rộn rã suốt ngày, thánh thót thâu đêm
Câu 9: Vận dụng
Nhận xét nào sau đây nêu đúng về tiếng đàn t-rưng?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. Tiếng đàn t-rưng vang vọng khắp nơi ở mảnh đất Tây Nguyên, được người dân yêu thích.
- B. Tiếng đàn t-rưng là biểu tượng cho âm thanh đại ngàn ở vùng đất Tây Nguyên.
- C. Tiếng đàn t-rưng là niềm thương, nỗi nhớ của người Tây Nguyên.
- D. Tiếng đàn t-rưng là một phần quan trọng làm nên vẻ đẹp của vùng đất Tây Nguyên.
Câu 10: Vận dụng
Nêu ý nghĩa của chi tiết sau:
"Dưới mỗi gầm chòi cao lêu nghêu ở sát bên chân rẫy, đều có một chiếc đàn t’rưng cong cong như chiếc võng đưa em."
- A. Đàn t-rưng luôn đồng hành với người đồng bào trong mọi hoạt động, khoảnh khắc
- B. Đàn t-rưng đi sâu vào đời sống của người dân
- C. Đàn t-rưng có thể biểu diễn ở bất kì nơi đâu, khi nào
- D. Đàn t-rưng là đồ vật quý giá, luôn được người đồng bào mang theo bên mình

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!