Trắc nghiệm Ngữ văn 10 bài 7 CTST - Hương Sơn phong cảnh

Câu 1: Nhận biết
Câu 1: Tác giả của "Hương Sơn phong cảnh" là ai?
- A.
  Đỗ Trung Lai.
- B.
  Phạm Tiến Duật.
- C.
  Chu Mạnh Trinh.
- D.
  Nguyễn Vũ Tiềm.
Câu 2: Nhận biết
Câu 2: Hương Sơn phong cảnh được viết theo thể loại nào?
- A.
  Thể thơ thất ngôn.
- B.
  Thể thơ lục bát.
- C.
  Thể đồng dao.
- D.
  Thể hát nói.
Câu 3: Nhận biết
Câu 3: Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về thể hát nói?
- A.
  Bài hát nói chính thể có 11 câu, chia làm 3 phần.
- B.
  Trong bài hát nói, quy định vê số tiếng, cách gieo vần và nhịp tương đối tự do.
- C.
  Khổ giữa trong bài hát nói là nội dung chính của bài hát nói.
- D.
  Hát nói là thể loại có nguồn gốc từ Trung Quốc.
Câu 4: Nhận biết
Câu 4: Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về tác giả Chủ Mạnh Trinh?
- A.
  Ông là người thạo cầm, kì, thị, họa, am hiểu nghệ thuật kiến trúc.
- B.
  Ông đoạt giải nhất thơ Nôm trong cuộc thi vịnh Kiều năm 1905 tại Nghệ An.
- C.
  Ông là người đã vẽ kiểu chùa Thiên Trù (Hương Sơn) khi trùng tu.
- D.
  Chu Mạnh Trinh đỗ tiến sĩ năm 1892; năm 1903, ông từ quan về quê.
Câu 5: Nhận biết
Câu 5: Hương Sơn được mệnh danh là?
- A.
  Nam thiên đệ nhất thác.
- B.
  Nam thiên đệ nhất động.
- C.
  Nam thiên đệ nhất chùa.
- D.
  Nam thiên đệ nhất hùng quan.
Câu 6: Nhận biết
Câu 6: Chủ thể trữ tình của bài thơ là ai?
- A.
  Là một người bạn của tác giả.
- B.
  Là khách tham quan.
- C.
  Là tác giả.
- D.
  Đáp án khác.
Câu 7: Nhận biết
Câu 7: Cảm xúc của tác giả được thể hiện trong bốn câu thơ đầu là gì?
- A.
  Thể hiện sự say mê.
- B.
  Thể hiện sự thờ ơ.
- C.
  Thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú.
- D.
  Thể hiện sự xúc động nghẹn ngào.
Câu 8: Nhận biết
Câu 8: Vẻ đẹp của Hương Sơn hiện lên như thế nào qua đoạn thơ: "Đá ngũ sắc long lanh như gấm dệt. Thăm thẳm một lang hồng bóng nguyệt, Chập chờn mấy lối uốn thang mây."
- A.
  Khung cảnh thơ mộng, trữ tình.
- B.
  Đáp án A và C đúng.
- C.
  Khung cảnh trang nghiêm.
- D.
  Khung cảnh nhiều sắc màu.
Câu 9: Nhận biết
Câu 9: Cách ngắt nhịp và gieo vân trong phần cuối có điều gì đặc biệt?
- A.
  Ngắt nhịp và gieo vần tự do.
- B.
  Ngắt nhịp 3/2/3 hoặc 2/2, gieo vần tự do.
- C.
  Ngắt nhịp 3/2/3 và gieo vần lưng.
- D.
  Ngắt nhịp tự do và gieo vần lưng.
Câu 10: Nhận biết
Câu 10: Tìm một số từ ngữ gợi tả vẻ đẹp của Hương Sơn qua đoạn thơ sau: "Này hang Phật Tích, này động Tuyết Quynh. Nhác trông lên ai khéo họa hình, Đá ngũ sắc long lanh như gấm dệt. Thăm thẳm một lang hồng bóng nguyệt, Chập chờn mây lối uốn thang mây."
- A.
  Khéo họa hình, thăm thẳm, lối uốn thang mây.
- B.
  Long lanh, thăm thẳm, lối uốn thang mây.
- C.
  Trông lên, long lanh, thăm thẳm, lối uốn thang mây.
- D.
  Khéo họa hình, long lanh, thăm thẳm, lối uốn thang mây.
Câu 11: Nhận biết
Câu 11: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?
- A.
  Tình cảm lứa đôi.
- B.
  Đáp án A và B đúng.
- C.
  Tình yêu đất nước.
- D.
  Tình yêu thiên nhiên, sự say mê cảnh đẹp.
Câu 12: Nhận biết
Câu 12: Câu thơ nào sau đây thể hiện nỗi niềm yêu nước thầm kín của tác giả?
- A.
  Thỏ thẻ rừng mai chim cúng trái,
  Lững lờ khe Yến cá nghe kinh.
- B.
  Chừng giang sơn còn đợi ai đây,
  Hay tạo hóa khéo ra tay xếp đặt.
- C.
  Càng trông phong cảnh càng yêu.
- D.
  Này hang Phật Tích, này động Tuyết Quỳnh.
  Nhác trông lên ai khéo họa hình,
Câu 13: Nhận biết
Câu 13: Cụm từ “Đệ nhất động” trong bài thơ có tác dụng biểu đạt là gì?
- A.
  Tạo cảm giác hùng vĩ, trang nghiêm cho không gian Hương Sơn.
- B.
  Tất cả các đáp án trên.
- C.
  Mượn từ ngữ của danh nhân, bậc đế vương để bày tỏ tình cảm tôn vinh vị thế đặc biệt của cảnh đẹp Hương Sơn.
- D.
  Cho người đọc thấy vị thế của động ở Hương Sơn.
Câu 14: Nhận biết
Câu 14: Những cụm như “thú Hương Sơn ao ước…, giật mình trong giấc mộng, ai khéo hoạ hình…” có tác dụng biểu đạt như thế nào?
- A.
  Trực tiếp thể hiện khao khát mãnh liệt, cảm xúc chân thực, lâng lâng hư thực, “cầu được ước thấy”.
- B.
  Thể hiện cảnh sắc ở Hương Sơn quá đẹp, khiến người ta mê mẩm.
- C.
  Thể hiện cảm xúc yêu mến xuất hiện trong giấc mộng của chủ thể trữ tình.
- D.
  Làm nổi bật cảm xúc của chủ thể trữ tình trước không gian hùng vĩ của Hương Sơn.
Câu 15: Nhận biết
Câu 15: Những từ láy tượng hình, tượng thanh như “thỏ thẻ, lững lờ, long lanh, thăm thẳm, gập ghềnh…” có tác dụng biểu đạt là gì?
- A.
  Hỗ trợ những cảm xúc của chủ thể trữ tình trong việc bày tỏ những đánh giá về Hương Sơn.
- B.
  Chỉ ra đặc điểm của các sự vật ở Hương Sơn.
- C.
  Gợi tả đúng những âm thanh, màu sắc, đường nét, vẻ đẹp diễm lệ, quyến rũ, mê hoặc của phong cảnh Hương Sơn.
- D.
  Gợi tả mức độ sắc thái của các sự vật, âm thanh ở Hương Sơn.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!