Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 15 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 15 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Nhận biết
    Câu 1:

    Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là

  • Câu 2: Nhận biết
    Câu 2:

    Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

  • Câu 3: Nhận biết
    Câu 3:

    Lịch sử được hiểu là

  • Câu 4: Nhận biết
    Câu 4:

    Sử học là

  • Câu 5: Nhận biết
    Câu 5:

    Khái niệm lịch sử không bao hàm nội dung nào sau đây?

  • Câu 6: Nhận biết
    Câu 6:

    Nhận thức lịch sử được hiểu là

  • Câu 7: Nhận biết
    Câu 7:

    Những nguyên tắc cơ bản cần đặt lên hàng đầu của Sử học là gì?

  • Câu 8: Nhận biết
    Câu 8:

    Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?

  • Câu 9: Nhận biết
    Câu 9:

    Yếu tố nào dưới đây tạo nên “khoảng cách” giữa hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử?

  • Câu 10: Nhận biết
    Câu 10:

    Căn cứ vào dạng thức tồn tại, sử liệu được chia thành những loại hình cơ bản nào?

  • Câu 11: Nhận biết
    Câu 11:

    Nội dung nào sau đây phản ánh đúng các nguyên tắc cơ bản của Sử học?

  • Câu 12: Nhận biết
    Câu 12:

    Ý nào sau đây là một trong những nhiệm vụ cơ bản của Sử học?

  • Câu 13: Nhận biết
    Câu 13:

    Một trong những chức năng cơ bản của Sử học là

  • Câu 14: Nhận biết
    Câu 14:

    Phương pháp Sử học nào sau đây nghiên cứu sự vật, hiện tượng theo các giai đoạn phát triển cụ thể của nó (hình thành, phát triển và tiêu vong)?

  • Câu 15: Nhận biết
    Câu 15:

    Sử liệu nào sau đây không phải là sử liệu gốc?

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (100%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
  • Điểm thưởng: 0
Làm lại