Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức Bài 34: Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng - Trắc nghiệm Toán 6 Kết nối tri thức

Câu 1: Thông hiểu
Cho 23 điểm phân biệt, cứ qua hai điểm ta vẽ được một đoạn thẳng. Hỏi vẽ được tất cả bao nhiêu đoạn thẳng?
- A. 235 đoạn thẳng
- B. 253 đoạn thẳng
- C. 250 đoạn thẳng
- D. 23 đoạn thẳng
Hướng dẫn:
Vẽ được tất cả số đoạn thẳng là: $\frac{23.22}{2}=253$
Câu 2: Vận dụng cao
Cho bốn điểm A, B, C, D thẳng hàng theo thứ tự. Biết rằng AD = 16 cm; AC - CD = 4 cm; CD = 2AB. Tính BD.
- A. BD = 12 cm
- B. BD = 11 cm
- C. BD = 13 cm
- D. BD = 14 cm
Câu 3: Nhận biết
Hình vẽ dưới đây có bao nhiêu đoạn thẳng?
- A. 6
- B. 2
- C. 4
- D. 5
Câu 4: Vận dụng
Cho n điểm phân biệt (n ≥ 2; n ∈ N), trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Vẽ các đoạn thẳng nối hai trong n điểm đó. Có tất cả 28 đoạn thẳng. Tìm n?
- A. n = 8
- B. n = 6
- C. n = 9
- D. n = 7
Hướng dẫn:
Số đoạn thẳng tạo bởi n điểm phân biệt là $\frac{n\left(n-1\right)}{2}$

Mà có tất cả 28 đoạn thẳng nên:

$\frac{n\left(n-1\right)}{2}=28$

⇒ n(n - 1) = 56 = 8 . 7

Vậy n = 8
Câu 5: Nhận biết
Cho AB = 4 cm; MN = 5 cm; EF = 3 cm; PQ = 4 cm; IK = 5 cm. Khẳng định nào sau đây sai?
- A. AB = EF
- B. AB < MN
- C. AB = PQ
- D. EF < IK
Câu 6: Nhận biết
Số đoạn thẳng có chung mút E là:
- A. 2
- B. 1
- C. 3
- D. 4
Câu 7: Nhận biết
Biết MN = 5 cm, PQ = 4 cm, RS = 5 cm. Khẳng định nào đúng?
- A. MN = RS = PQ
- B. MN = RS > PQ
- C. MN > PQ > RS
- D. MN = RS < PQ
Câu 8: Thông hiểu
Cho G là một điểm của đoạn thẳng HK (G không trùng với H hoặc K). Trong ba điểm G; H; K điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
- A. H
- B. M
- C. K
- D. G
Câu 9: Vận dụng
Cho M là một điểm của đoạn thẳng AB. Biết AB = 11 cm; MB - MA = 5 cm thì độ dài đoạn thẳng MB là:
- A. 8 cm
- B. 3 cm
- C. 16 cm
- D. 6 cm
Hướng dẫn:
Vì M là một điểm của đoạn thẳng AB nên AM + MB = AB

hay AM + MB = 11 (1)

Mà MB - MA = 5 (2)

Từ (1) và (2) suy ra MB = (11 + 5) : 2 = 8 cm
Câu 10: Thông hiểu
Qua 10 điểm không thẳng hàng vẽ được tất cả bao nhiêu đoạn thẳng?
- A. 45 đoạn thẳng
- B. 90 đoạn thẳng
- C. 10 đoạn thẳng
- D. 50 đoạn thẳng
Hướng dẫn:
Vẽ được tất cả số đoạn thẳng là: $\frac{10.9}{2}=45$
Câu 11: Nhận biết
Cho I là một điểm bất kì của đoạn thẳng AB. Khẳng định nào sau đây đúng?
- A. Điểm I phải trùng với A hoặc B.
- B. Điểm I phải khác điểm A và điểm B.
- C. Điểm I hoặc trùng với điểm A, hoặc nằm giữa hai điểm A và B, hoặc trùng với điểm B.
- D. Điểm I nằm giữa hai điểm A và B.
Câu 12: Thông hiểu
Điểm thuộc đoạn thẳng MB là:
- A. C
- B. D
- C. E
- D. A
Câu 13: Vận dụng
Gọi I là một điểm của đoạn thẳng MN. Biết MN = 8 cm, IN = 4 cm. So sánh IM và IN.
- A. IM < IN
- B. IM = IN
- C. IM ≠ IN
- D. IM > IN
Hướng dẫn:
Vì I là một điểm của đoạn thẳng MN nên MI + IN = MN

Hay MI + 4 = 8

=> MI = 8 - 4 = 4 cm

Vậy MI = IN = 4 cm
Câu 14: Thông hiểu
Cho hình vẽ. Các đoạn thẳng có chung mút M là:
- A. MN, MP và MQ
- B. MP và MN
- C. MQ và MN
- D. MP và MQ
Câu 15: Nhận biết
Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống:
“Hình gồm hai điểm A và B và tất cả các điểm nằm giữa A và B được gọi là ………….”
- A. đoạn thẳng AB.
- B. tia AB.
- C. đường thẳng AB.
- D. tia BA.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!