Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 7: Biết ơn thầy cô giáo - Tiết 2
Giáo án môn Đạo đức lớp 4
Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 7: Biết ơn thầy cô giáo - Tiết 2 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Đạo đức 4 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 6: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - Tiết 2
Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 7: Biết ơn thầy cô giáo - Tiết 1
Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 8: Yêu lao động - Tiết 1
I/ Mục tiêu:
Học xong bài này HS có khả năng:
- Biết được công lao của thầy giáo, cô giáo.
- Biết kể những câu chuyện hoặc viết đoạn văn về chủ đề “Biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo”.
GDKNS
- Kỹ năng tự nhận thức giá trị công lao dạy dỗ của thầy cô.
- Kỹ năng lắng nghe lời dạy bảo của thầy cô.
- Kỹ năng thể hiện sự kính trọng, biết ơn với thầy cô.
II/ Chuẩn bị:
- Sưu tầm bài hát, thơ, câu chuyện....ca ngợi công lao thầy giáo, cô giáo. Xây dựng một tiêu phẩm...
- Giấy màu, kéo, bút chì, bút màu, hồ dán......
III/ Hoạt động trên lớp
Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò |
1/ Kiểm tra bài cũ: Biết ơn Thầy cô giáo. 2/ Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: HS trình bày các bài hát,thơ sưu tầm được với nội dung ca ngợi thầy cô giáo. Gv lần lượt cho HS trình bày - Các bài hát với chủ đề biết ơn thầy cô giáo. - Trình bày các bài thơ đã sưu tầm. - Trình bày ca dao,tục ngữ đã sưu tầm. - Kể về kỷ niệm của mình với thầy cô. Gv nhận xét kết luận: HĐ2: Xây dựng tiểu phẩm. Giao nhiệm vụ cho các nhóm. Gv nhận xét,tuyên dương HĐ3: Làm bưu thiếp chúc mừng thầy cô. GV nêu yêu cầu GV nhận xét,tuyên dương Củng cố: Vì sao ta phải biết ơn thầy cô giáo Nhận xét tiết học thực hành với mỗi bản thân Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: “Yêu lao động” | Kiểm tra 2 HS Kiểm tra vở BT 4 HS HS hoạt động cá nhân lần lượt thể hiện từng nội dung Gv yêu cầu. Lớp nhận xét HS hoạt động nhóm Xây dựng 1 tiểu phẩm có chủ đề kính trọng,biết ơn thầy, cô giáo. Đại diện các nhóm trình bày Lớp nhận xét HS hoạt động nhóm mỗi nhóm làm bưu thiếp. Các nhóm trình bày kết quả HS nhận xét chọn bưu thiếp đẹp và có ý nghĩa nhất. Sưu tầm bài hát, thơ tranh ảnh… |
