Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 3: Chính tả - Cháu nghe câu chuyện của bà, phân biệt tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. KTBC:

- Gọi 3 HS lên bảng viết một số từ do 1 HS dưới lớp đọc.

- Nhận xét HS viết bảng.

- Nhận xét về chữ viết của HS qua bài chính tả lần trước.

2. Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- Tiết chính tả này các em sẽ nghe, viết bài thơ Cháu nghe câu chuyện của bà và làm bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc dấu hỏi / dấu ngã.

b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả

* Tìm hiểu nội dung bài thơ

- GV đọc bài thơ.

- Hỏi: + Bạn nhỏ thấy bà có điều gì khác mọi ngày?

+ Bài thơ nói lên điều gì?

* Hướng dẫn cách trình bày

- Em hãy biết cách trình bày bài thơ lục bát.

* Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết.

* Viết chính tả

* Soát lỗi và chấm bài.

c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2

Lưu ý: (GV có thể lựa chọn phần a, hoặc b hoặc bài tập do GV lựa chọn phù hợp với lỗi chính tả mà HS địa phương thường mắc).

a)

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi HS nhận xét, bổ sung

- Chốt lại lời giải đúng

- Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh.

- Hỏi:

+ Trúc dẫu cháy, đốt ngay vẫn thẳng em hiểu nghĩa là gì?

+ Đoạn văn muốn nói với chúng ta điều gì?

b) Tiến hành tương tự như phần a).

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.

- Yêu cầu HS về nhà viết lại bài tập vào vở

- Yêu cầu HS về nhà tìm các từ chỉ tên con vật bắt đầu bằng tr / ch và đồ dùng trong nhà có mang thanh hỏi / thanh ngã.

- 1 HS đọc cho 2 HS viết.

+ PB: xuất sắc, năng suất, sản xuất, xôn xao, cái sào, xào rau, …

+ PN: vầng trăng, lăng xăng, măng ớt, lăn tăn, mặn mà, trăng trắng, …

- Lắng nghe.

- Theo dõi GV đọc, 3 HS đọc lại.

+ Bạn nhỏ thấy bà vừa đi vừa chống gậy.

+ Bài thơ nói lên tình thương của hai bà cháu dành cho một cụ già bị lẫn đến mức không biết cả đường về nhà mình.

- Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô, dòng 8 chữ viết sát lề, giữa 2 khổ thơ để cách 1 dòng.

+ trước, sau, làm, lưng, lối, rưng rưng, …

+ mỏi, gặp, dẫn, lạc, về, bỗng, …

- 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu

- 2 HS lên bảng, HS dưới lớp làm bằng bút chì vào giấy nháp.

- Nhận xét, bổ sung.

- Chữa bài:

Lời giải: tre – chịu – trúc – cháy – tre – tre- chí – chiến – tre.

- 2 HS đọc thành tiếng.

- Trả lời:

+ Cây trúc, cây tre, thân có nhiều đốt dù bị đốt nhưng nó vẫn có dáng thẳng.

+ Đoạn văn ca ngợi cây tre thẳng thắn, bất khuất là bạn của con người.

- Lời giải: triển lãm – bảo – thử – vẽ cảnh–cảnh – vẽ cảnh – khẳng – bởi – sĩ vẽ – ở – chẳng.

- HS cả lớp.