a closer look 2 unit 5 lớp 8 trang 51 sgk

• 

  Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người?

  Bài 1 (trang 171 sgk Sinh học 8) Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người? 5.507

• 

  Thử trình bày bằng sơ đồ quá trình điều hòa lượng đường trong máu

  Bài 3 (trang 181 sgk Sinh học 8) Thử trình bày bằng sơ đồ quá trình điều hòa lượng đường trong máu, đảm bảo giữ glucôzơ ở mức ổn định nhờ các hoocmon của tuyến tụy 3.057
• 

  Các bạch cầu đã tạo nên những hàng rào phòng thủ nào để bảo vệ cơ thể?

  Bài 1 (trang 47 sgk Sinh học 8) Các bạch cầu đã tạo nên những hàng rào phòng thủ nào để bảo vệ cơ thể? 2.232

• 

  Trình bày các chức năng của tinh hoàn và buồng trứng

  Bài 1 (trang 184 sgk Sinh học 8) Trình bày các chức năng của tinh hoàn và buồng trứng. 1.689
• 

  Hãy giải thích vì sao xương động vật được hầm (đun sôi lâu) thì bở?

  Bài 3 (trang 31 sgk Sinh học 8) Hãy giải thích vì sao xương động vật được hầm (đun sôi lâu) thì bở? 1.270
• 

  Nêu rõ ý nghĩa sinh học của giấc ngủ

  Bài 1 (trang 173 sgk Sinh học 8) Nêu rõ ý nghĩa sinh học của giấc ngủ. Muốn đảm bảo giấc ngủ tốt cần những điều kiện gì 749
• 

  Hệ tuần hoàn máu gồm những thành phần cấu tạo nào?

  Bài 1 (trang 53 sgk Sinh học 8) Hệ tuần hoàn máu gồm những thành phần cấu tạo nào? 596
• 

  Trình bày chức năng của các hoocmon tuyến tụy

  Bài 1 (trang 181 sgk Sinh học 8) Trình bày chức năng của các hoocmon tuyến tụy 528
• 

  Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống?

  Bài 1 (trang 67 sgk Sinh học 8) Hô hấp có vai trò quan trọng như thế nào với cơ thể sống? 499
• 

  Nêu rõ vai trò của của từng loại khớp

  Bài 3 (trang 27 sgk Sinh học 8) Nêu rõ vai trò của của từng loại khớp. 483
• 

  Bộ xương người gồm mấy phần? Mỗi phần gồm những xương nào?

  Bài 1 trang 27 SGK Sinh học 8 Bộ xương người gồm mấy phần? Mỗi phần gồm những xương nào? 383
• 

  Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào?

  Bài 1 (trang 60 sgk Sinh học 8) Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào? 326
• 

  Tiểu cầu đã tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào?

  Bài 1 (trang 50 sgk Sinh học 8) Tiểu cầu đã tham gia bảo vệ cơ thể chống mất máu như thế nào? 300
• 

  Trình bày cơ chế hoạt động của tuyến tụy

  Bài 1 (trang 186 sgk Sinh học 8) Trình bày cơ chế hoạt động của tuyến tụy 201
• 

  Thử dùng tay xác định vị trí của tim trong lồng ngực của mình

  Bài 4 (trang 53 sgk Sinh học 8) Thử dùng tay xác định vị trí của tim trong lồng ngực của mình. Có thể dùng ngón tay để xác định điểm đập, nơi mỏm tim (đỉnh tim) chạm vào thành trước của lồng ngực. 117
• 

  Người ta thường tiêm phòng (chích ngừa) cho trẻ em những loại bệnh nào?

  Bài 3 trang 47 SGK Sinh học 8 Người ta thường tiêm phòng (chích ngừa) cho trẻ em những loại bệnh nào? 103
• 

  Hãy điền chú thích các thành phần cấu tạo của tim vào hình 17-4

  Bài 1 (trang 57 sgk Sinh học 8) Hãy điền chú thích các thành phần cấu tạo của tim vào hình 17-4 65
• 

  Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và sự ức chế phản xạ có điều kiện

  Bài 3 (trang 168 sgk Sinh học 8) Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và sự ức chế phản xạ có điều kiện đối với đời sống các động vật và con người. 60
• 

  Lập bảng tổng kết vai trò của các tuyến nội tiết

  Bài 1 (trang 178 sgk Sinh học 8) Lập bảng tổng kết vai trò của các tuyến nội tiết 49
• 

  Cho biết sự luân chuyển bạch huyết nơi đó nhờ bộ phận nào

  Bài 3 (trang 53 sgk Sinh học 8) Nêu một vài cơ quan, bộ phận của cơ thể và cho biết sự luân chuyển bạch huyết nơi đó nhờ bộ phận nào. 31
• 

  Xác định các chức năng tương ứng với các phần của xương

  Bài 1 (trang 31 sgk Sinh học 8) Xác định các chức năng tương ứng với các phần của xương 30
• 

  Nhìn đồng hồ và đặt tay lên ngực trái (nơi thấy rõ tiếng đập của tim) rồi tự đếm nhịp tim/phút cho bản thân

  Bài 4 (trang 57 sgk Sinh học 8) Nhìn đồng hồ và đặt tay lên ngực trái (nơi thấy rõ tiếng đập của tim) rồi tự đếm nhịp tim/phút cho bản thân 22
• 

  Điền vào bảng 17-2

  Bài 3 (trang 57 sgk Sinh học 8) Bài 3 (trang 57 sgk Sinh học 8) 20
• 

  Trong gia đình em có những ai đã từng được xét nghiệm máu và có nhóm máu gì?

  Bài 3 (trang 50 sgk Sinh học 8) Trong gia đình em có những ai đã từng được xét nghiệm máu và có nhóm máu gì? Thử thiết lập sơ đồ quan hệ cho và nhận máu của các nhân đó 18

• Quay lại
• Xem thêm