vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

bài 4 trang 14 sgk hóa 9

  • Xác định trình tự các đơn phân của đoạn mạch ARN được tổng hợp từ mạch 2

    Xác định trình tự các đơn phân của đoạn mạch ARN được tổng hợp từ mạch 2

    Bài 3 trang 53 sgk Sinh học 9 Xác định trình tự các đơn phân của đoạn mạch ARN được tổng hợp từ mạch 2 17.705
  • Giải thích vì sao 2 ADN con được tạo ra qua cơ chế nhân đôi lại giống ADN mẹ

    Giải thích vì sao 2 ADN con được tạo ra qua cơ chế nhân đôi lại giống ADN mẹ

    Bài 2 trang 50 sgk Sinh học 9 Giải thích vì sao 2 ADN con được tạo ra qua cơ chế nhân đôi lại giống ADN mẹ 14.935
  • Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc ARN và ADN

    Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc ARN và ADN

    Bài 1 trang 53 sgk Sinh học 9 Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc ARN và ADN 10.430
  • Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở những điếm nào?

    Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở những điếm nào?

    Bài 2 trang 81 sgk Sinh học 9 Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở những điếm nào? Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trong nghiên cứu di truyền người? Hãy tìm một ví dụ về trẻ đồng sinh ở địa phương em 6.423
  • Đột biến gen là gì? Cho ví dụ

    Đột biến gen là gì? Cho ví dụ

    Bài 1 trang 64 sgk Sinh học 9 Đột biến gen là gì? Cho ví dụ 5.111
  • Vì sao nói prôtêin có vai trò quan trọng đối với tế bào và cơ thể?

    Vì sao nói prôtêin có vai trò quan trọng đối với tế bào và cơ thể?

    Bài 2 trang 56 sgk Sinh học 9 Vì sao nói prôtêin có vai trò quan trọng đối với tế bào và cơ thể? 3.121
  • Tính đa dạng và tính đặc thù của prôtêin do những yếu tố nào xác định?

    Tính đa dạng và tính đặc thù của prôtêin do những yếu tố nào xác định?

    Bài 1 trang 56 sgk Sinh học 9 Tính đa dạng và tính đặc thù của prôtêin do những yếu tố nào xác định? 2.697
  • Có thể nhận biết các thể đa bội bằng mắt thường thông qua những dấu hiệu nào?

    Có thể nhận biết các thể đa bội bằng mắt thường thông qua những dấu hiệu nào?

    Bài 3 trang 71 sgk Sinh học 9 Bài 3 trang 71 sgk Sinh học 9 2.306
  • Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật

    Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật

    Bài 2 trang 64 sgk Sinh học 9 Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật. nêu vai trò và ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất 2.214
  • Nêu bản chất hoá học và chức năng của gen

    Nêu bản chất hoá học và chức năng của gen

    Bài 3 trang 50 sgk Sinh học 9 Nêu bản chất hoá học và chức năng của gen 2.172
  • Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prôtêin

    Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prôtêin

    Bài 1 trang 59 sgk Sinh học 9 Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prôtêin 2.113
  • Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ trên cây trồng hoặc vật nuôi

    Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ trên cây trồng hoặc vật nuôi

    Bài 2 trang 73 sgk Sinh học 9 Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ trên cây trồng hoặc vật nuôi 1.202
  • Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến gen phát sinh trong tự nhiên

    Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến gen phát sinh trong tự nhiên

    Bài 3 trang 64 sgk Sinh học 9 Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến gen phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra. 1.041
  • ARN được tổng hợp dựa trên những nguyên tắc nào?

    ARN được tổng hợp dựa trên những nguyên tắc nào?

    Bài 2 trang 53 sgk Sinh học 9 ARN được tổng hợp dựa trên những nguyên tắc nào? Nêu bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen → ARN 924
  • Những nguyên nhân nào gây ra biến đổi cấu trúc NST?

    Những nguyên nhân nào gây ra biến đổi cấu trúc NST?

    Bài 2 trang 66 sgk Sinh học 9 Những nguyên nhân nào gây ra biến đổi cấu trúc NST? 688
  • Sự biến đổi số lượng ở một cặp NST thường thấy ở những dạng nào?

    Sự biến đổi số lượng ở một cặp NST thường thấy ở những dạng nào?

    Bài 1 trang 68 sgk Sinh học 9 Sự biến đổi số lượng ở một cặp NST thường thấy ở những dạng nào? 495
  • Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì?

    Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì?

    Bài 1 trang 81 sgk Sinh học 9 Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ở người? Hãy cho một ví dụ về ứng dụng của phương pháp nói trên? 483
  • Tại sao biến đổi cấu trúc NST lại gây hại cho con người, sinh vật

    Tại sao biến đổi cấu trúc NST lại gây hại cho con người, sinh vật

    Bài 3 trang 66 sgk Sinh học 9 Tại sao biến đổi cấu trúc NST lại gây hại cho con người, sinh vật 452
  • Loại ARN có chức năng truyền đạt thông tin di truyền?

    Loại ARN có chức năng truyền đạt thông tin di truyền?

    Bài 5 trang 53 sgk Sinh học 9 Bài 5 trang 53 sgk Sinh học 9 433
  • Bậc cấu trúc có vai trò chủ yếu xác định tính đặc thù của prôtêin?

    Bậc cấu trúc có vai trò chủ yếu xác định tính đặc thù của prôtêin?

    Bài 3 trang 56 sgk Sinh học 9 Bậc cấu trúc có vai trò chủ yếu xác định tính đặc thù của prôtêin? 409
  • Thường biến là gì? Phân biệt thường biến với đột biến

    Thường biến là gì? Phân biệt thường biến với đột biến

    Bài 1 trang 73 sgk Sinh học 9 Thường biến là gì? Phân biệt thường biến với đột biến 405
  • Người ta đã vận dụng những hiểu biết về ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng

    Người ta đã vận dụng những hiểu biết về ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng

    Bài 3 trang 73 sgk Sinh học 9 Người ta đã vận dụng những hiểu biết về ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng về mức phản ứng để nâng cao năng suất cây trồng như thế nào? 393
  • Đột biến cấu trúc NST là gì?

    Đột biến cấu trúc NST là gì?

    Bài 1 trang 66 sgk Sinh học 9 Đột biến cấu trúc NST là gì? Nêu một số dạng đột biến và mô tả từng dạng đột biến đó 220
  • Có thể nhận biết bệnh nhân Đao và bệnh nhân Tớcnơ qua các đặc điểm hình thái nào?

    Có thể nhận biết bệnh nhân Đao và bệnh nhân Tớcnơ qua các đặc điểm hình thái nào?

    Bài 1 trang 85 sgk Sinh học 9 Có thể nhận biết bệnh nhân Đao và bệnh nhân Tớcnơ qua các đặc điểm hình thái nào? 168
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.