góp ý sách giáo khoa lớp 5 bình minh

• 

  100 Câu hỏi trắc nghiệm Toán về trung bình cộng lớp 4

  Bài tập Toán trung bình bình cộng 100 Câu hỏi trắc nghiệm Toán về trung bình cộng lớp 4 từ cơ bản đến nâng cao cho các em học sinh tham khảo ôn tập thi học kì, thi học sinh giỏi trong năm học. 8.741

• 

  Cảm nhận của em khi đọc phần đầu bài “Bình Ngô đại cáo” (từ “Từng nghe: Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân....Chứng cớ còn ghi”) của Nguyễn Trãi

  Bài văn mẫu lớp 10 Cảm nhận của em khi đọc phần đầu bài “Bình Ngô đại cáo” (từ “Từng nghe: Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân....Chứng cớ còn ghi”) của Nguyễn Trãi được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các em học sinh cùng quý phụ huynh tham khảo chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới. 7.183
• 

  GDCD 12 Bài 4: Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực đời sống

  Lý thuyết GDCD lớp 12 GDCD 12 Bài 4: Quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực đời sống được VnDoc.com sưu tầm và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. 1.029

• 

  Một lăng kính thủy tinh có chiết suất n = 1,41. Mặt phẳng tiết diện chính của lăng kính là tam giác đều ABC.

  Một lăng kính thủy tinh có chiết suất n = 1,41. Mặt phẳng tiết diện chính của lăng kính là tam giác đều ABC. Chiếu một tia sáng nằm trong mặt phẳng tiết diện chính tới mặt bên AB của lăng kính với góc tới i1 = 45°. Vẽ đường truyền của tia sáng qua lăng kính. 375
• 

  Một vật có khối lượng m = 1,5 kg được thả rơi từ độ cao h = 4 m so với mặt đất

  Một vật có khối lượng m = 1,5 kg được thả rơi từ độ cao h = 4 m so với mặt đất. Chọn gốc thế năng ở mặt đất, tính tốc độ của vật ngay trước khi chạm đất. Biết toàn bộ thế năng của vật chuyển hóa thành động năng của vật 225
• 

  Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Tiếng hát đi đày của Tố Hữu: Đường lên xứ lạ Kon Tum……Chim kêu chiu chít, ai nào kêu ai?

  Văn mẫu lớp 12 Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Tiếng hát đi đày của Tố Hữu: Đường lên xứ lạ Kon Tum……Chim kêu chiu chít, ai nào kêu ai? được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các em học sinh cùng quý phụ huynh tham khảo chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới. 142
• 

  Lấy ví dụ về trường hợp vật vừa có động năng vừa có thế năng

  Lấy ví dụ về trường hợp vật vừa có động năng, vừa có thế năng. Mô tả sự chuyển hóa giữa động năng và thế năng. 88
• 

  Vật AB đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự f, điểm A nằm trên trục chính

  Vật AB được đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự f, điểm A nằm trên trục chính. Gọi d là khoảng cách từ vật đến quang tâm thấu kính. Hãy dựng ảnh A’B’ của AB ứng với các trường hợp d>f và d<f 87
• 

  Năng lượng hóa thạch có ưu và nhược điểm gì

  Năng lượng hóa thạch có vai trò quan trọng trong lĩnh vực giao thông vận tải và sản xuất điện. Năng lượng này có ưu và nhược điểm gì? 82
• 

  Quan sát bông hoa hướng dương, giải thích vì sao ta nhìn thấy cánh hoa màu vàng, lá màu xanh và nhuy màu nâu

  Quan sát bông hoa hướng dương (Hình 7.10), giải thích tại sao chúng ta nhìn thấy cánh hoa màu vàng, lá màu xanh và phần nhuy có màu nâu. 71
• 

  Khi ta thấy các vật màu xanh, đỏ, trắng thì có ánh sáng màu nào truyền từ vật tới mắt ta?

  Khi chúng ta thấy các vật màu xanh, đỏ, trắng thì có ánh sáng màu nào truyền từ vật tới mắt ta? 63
• 

  Khi ánh sáng truyền từ không khí vào lăng kính, vì sao tia khúc xạ IJ lệch gần pháp tuyến hơn so với tia tới SI

  Khi ánh sáng truyền từ không khí vào lăng kính, tại sao tia khúc xạ IJ lệch gần pháp tuyến hơn so với tia tới SI 59
• 

  Thí nghiệm về sự chuyển hóa động năng, thế năng

  Thí nghiệm về sự chuyển hóa động năng – thế năng. Chuẩn bị: Con lắc đơn (gồm vật nặng, sợi dây không dãn) được treo vào giá thí nghiệm. 48
• 

  Giáo án Ngữ văn 9 Bài 8: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự 

  Giáo án Ngữ văn lớp 9 Kết nối tri thức PowerPoint Ngữ văn 9 Kết nối tri thức Bài 8 Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự  được thiết kế chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. 42
• 

  Thực hiện thí nghiệm quan sát đường truyền ánh sáng qua thấu kính và trả lời câu hỏi

  Biểu diễn đường đi của tia sáng qua thấu kính bằng hình vẽ. Đường đi của các tia sáng tới quang tâm và tia sáng song song với trục chính của thấu kính có đặc điểm gì? 40
• 

  Khi chiếu ánh sáng qua tấm kính lọc sắc đến mặt bên lăng kính, ánh sáng có bị tách thành nhiều màu không

  Khi chiếu ánh sáng qua tấm kính lọc sắc đến mặt bên lăng kính, ánh sáng có bị tách thành nhiều màu không? 28
• 

  Ánh sáng từ đèn sợi đốt sau khi đi qua lăng kính tạo thành 1 chùm sáng có màu từ đỏ đến tím

  Ánh sáng từ đèn sợi đốt sau khi đi qua lăng kính tạo thành một chùm sáng có màu từ đỏ đến tím như hình bên. Lăng kính có tác dụng gì trong hiện tượng này? 25
• 

  Hãy chứng tỏ điểm sáng đặt trên trục chính cũng cho ảnh nằm trên trục chính

  Hãy chứng tỏ rằng điểm sáng đặt trên trục chính cũng cho ảnh nằm trên trục chính 24
• 

  Quan sát độ dày, mỏng ở rìa so với phần giữa các thấu kính, phân loại thành thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì

  Quan sát để nhận ra độ dày, mỏng ở rìa so với phần giữa các thấu kính có trong phòng thí nghiệm, phân loại chúng thành thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì. 20
• 

  Tìm hiểu hiện tượng tán sắc ánh sáng

  Mô tả đường đi của tia sáng qua lăng kính mà em quan sát được; Viết ra thứ tự các màu trên màn; Những màu sắc khác nhau cho biết điều gì về thành phần của chùm ánh sáng chiếu tới? 18
• 

  So sánh độ lệch của tia sáng ở gần rìa thấu kính với tia sáng ở gần trục chính thấu kính

  So sánh độ lệch của tia sáng ở gần rìa thấu kính với tia sáng ở gần trục chính của thấu kính sau khi đi qua thấu kính. 17
• 

  Để đo tiêu cự của thấu kính hội tụ có thể dùng phương án đo trực tiếp khoảng cách từ quang tâm O tới tiêu điểm chính F được không

  Ta đã biết, khi chiếu chùm sáng song song với trục chính của một thấu kính hội tụ thì chùm tia ló sẽ đi qua tiêu điểm chính của thấu kính. Vậy để đo tiêu cự của thấu kính hội tụ có thể dùng phương án đo trực tiếp khoảng cách từ quang tâm O tới tiêu điểm chính F hay không? 13
• 

  em hãy nêu 2 việc làm phù hợp với lứa tuổi mình góp phần giúp thành ph

  12
• 

  Ánh sáng truyền qua thấu kính có thể tạo thành ảnh của vật như thế nào?

  Thấu kính có trong các dụng cụ quen thuộc như ống nhòm, kính lúp, kính hiển vi hay trong chính mắt của chúng ta. Ánh sáng truyền qua thấu kính có thể tạo thành ảnh của các vật như thế nào? 8

• Quay lại
• Xem thêm