-
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Thi chuyển cấp
iải bài tập trang 169 sgk sinh lớp 9
-
Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào?
Bài 1 trang 91 sgk Sinh học 9 Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn thiết yếu nào? 7.969 -
Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở những điếm nào?
Bài 2 trang 81 sgk Sinh học 9 Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở những điếm nào? Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trong nghiên cứu di truyền người? Hãy tìm một ví dụ về trẻ đồng sinh ở địa phương em 6.380
-
Hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội là gì? Cho ví dụ
Bài 1 trang 71 sgk Sinh học 9 Hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội là gì? Cho ví dụ 4.621 -
Kĩ thuật gen là gì? Gồm những khâu cơ bản nào? Công nghệ gen là gì?
Bài 1 trang 95 sgk Sinh học 9 Kĩ thuật gen là gì? Gồm những khâu cơ bản nào? Công nghệ gen là gì? 4.071 -
Hãy giải thích mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình
Bài 2 trang 117 sgk Sinh học 9 Hãy giải thích mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình. Người ta ứng dụng mối quan hệ này vào thực tiễn sản xuất như thế nào? 3.648 -
Hãy giải thích sơ đồ: ADN (gen) → mARN → Prôtêin → Tính trạng
Bài 1 trang 117 sgk Sinh học 9 Hãy giải thích sơ đồ: ADN (gen) → mARN → Prôtêin → Tính trạng 2.370 -
Có thể nhận biết các thể đa bội bằng mắt thường thông qua những dấu hiệu nào?
Bài 3 trang 71 sgk Sinh học 9 Bài 3 trang 71 sgk Sinh học 9 2.279 -
Trong chọn giống cây trồng, người ta đã sử dụng những phương pháp nào?
Bài 1 trang 111 sgk Sinh học 9 Trong chọn giống cây trồng, người ta đã sử dụng những phương pháp nào? Phương pháp nào được xem là cơ bản? Cho ví dụ minh họa kết quả của mỗi phương pháp đó. 1.142 -
Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ trên cây trồng hoặc vật nuôi
Bài 2 trang 73 sgk Sinh học 9 Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ trên cây trồng hoặc vật nuôi 1.128 -
Nêu các nguyên nhân phát sinh các tật, bệnh di truyền ở người
Bài 3 trang 85 sgk Sinh học 9 Nêu các nguyên nhân phát sinh các tật, bệnh di truyền ở người và một số biện pháp hạn chế phát sinh các tật, bệnh đó 886 -
Phương pháp chọn lọc cá thể được tiến hành thế như nào?
Bài 2 trang 107 sgk Sinh học 9 Phương pháp chọn lọc cá thể được tiến hành thế như nào? Có ưu, nhược điềm gì so với phương pháp chọn lọc hàng loạt và thick hạp vời đổi tượng nào? 723 -
Tại sao phụ nữ không nên sinh con ở độ tuổi ngoài 35?
Bài 3 trang 88 sgk Sinh học 9 Tại sao phụ nữ không nên sinh con ở độ tuổi ngoài 35? Tại sao cần phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trường 495 -
Phương pháp chọn lọc hàng loạt một lần và hai lần được tiến hành như thế nào
Bài 1 trang 107 sgk Sinh học 9 Phương pháp chọn lọc hàng loạt một lần và hai lần được tiến hành như thế nào, có ưu nhược điểm gì và thích hợp với loại đối tượng nào? 460 -
Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì?
Bài 1 trang 81 sgk Sinh học 9 Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Tại sao người ta phải dùng phương pháp đó để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ở người? Hãy cho một ví dụ về ứng dụng của phương pháp nói trên? 456 -
Thường biến là gì? Phân biệt thường biến với đột biến
Bài 1 trang 73 sgk Sinh học 9 Thường biến là gì? Phân biệt thường biến với đột biến 399 -
Người ta đã vận dụng những hiểu biết về ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng
Bài 3 trang 73 sgk Sinh học 9 Người ta đã vận dụng những hiểu biết về ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng về mức phản ứng để nâng cao năng suất cây trồng như thế nào? 371 -
Sự hình thành thể đa bội do nguyên phân và giảm phân không bình thường diễn ra như thế nào?
Bài 2 trang 71 sgk Sinh học 9 Sự hình thành thể đa bội do nguyên phân và giảm phân không bình thường diễn ra như thế nào? 321 -
Hãy nêu những ưu điểm và triển vọng của nhân giống vô tính trong ống nghiệm
Bài 2 trang 91 sgk Sinh học 9 Hãy nêu những ưu điểm và triển vọng của nhân giống vô tính trong ống nghiệm 309 -
Vì sao nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp thích hợp?
Bài 3 trang 117 sgk Sinh học 9 Vì sao nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp thích hợp? Nêu những điểm cơ bản của các phương pháp nghiên cứu đó? 273 -
Sự hiểu biết về di truyền học tư vấn có tác dụng gì?
Bài 4 trang 117 sgk Sinh học 9 Sự hiểu biết về di truyền học tư vấn có tác dụng gì? 176 -
Có thể nhận biết bệnh nhân Đao và bệnh nhân Tớcnơ qua các đặc điểm hình thái nào?
Bài 1 trang 85 sgk Sinh học 9 Có thể nhận biết bệnh nhân Đao và bệnh nhân Tớcnơ qua các đặc điểm hình thái nào? 156 -
Nêu các đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh, và tật 6 ngón tay ở người
Bài 2 trang 85 sgk Sinh học 9 Nêu các đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm sinh, và tật 6 ngón tay ở người 58 -
Di truyền y học tư vấn có những chức năng gì?
Bài 1 trang 88 sgk Sinh học 9 Di truyền y học tư vấn có những chức năng gì? 13