Giáo án Vật lý 8 bài 1: Chuyển động cơ học

HOẠT ĐỘNG HS

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

NỘI DUNG

*HĐ1: Tổ chức tình huống học tập.

*HĐ2: Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên.

Đọc thông tin SGK.
Vật đứng yên dùng để so sánh chuyển động.
Nhận thông tin.
Cây, nhà,....
Đọc thông tin SGK.
Nhận thông tin.
Nêu thí dụ.
Phòng học.

GV đặt vấn đề: Mặt trời mọc ở đằng Đông, lặn đằng Tây. Như vậy là có phải Mặt trời chuyển động còn Trái Đất đứng yên phải không?

Để trả lời câu hỏi này chúng ta cùng tỉm hiểu bài học hôm nay.

Yêu cầu HS đọc và trả lời C1 SGK.
GV hỏi:
1/ Thế nào là vật mốc?

Thông báo cho HS: có thể chọn bất kì vật nào để làm mốc.

Yêu cầu HS nêu thí dụ về vật mốc.

Cho HS đọc thông tin SGK về chuyển động cơ học.
Lưu ý HS chuyển động cơ học gọi tắt là chuyển động.
Yêu cầu HS nêu thí dụ về chuyển động cơ học? Chỉ rõ đâu là vật mốc.

I/ Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên?

• C1: so sánh vị trí của vật đó với 1 vật cụ thể.
• C3: vật không thay đổi vị trí so với vật khác.

*Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật khác gọi là chuyển động cơ học.

II/ Tính tương đối của chuyển động và đứng yên:

• C4: chuyển động.
• C5: đứng yên.
• C6: (1) đối với vật này.

*Chuyển động và đứng yên có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật được chọn làm mốc. Người ta thường chọn những vật gắn với mặt đất làm vật mốc.