bài 6 trang 11 sgk hóa 9

• 

  Các sự việc chính đã được nêu đầy đủ Để tóm tắt Chuyện người con gái Nam Xương?

  Câu 1 (Trang 58 SGK ngữ văn 9 tập 1) Các sự việc chính đã được nêu đầy đủ Để tóm tắt Chuyện người con gái Nam Xương? 17.948

• 

  Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai bài Viếng lăng Bác được sử dụng theo phép tu từ từ vựng nào?

  Câu 5 (Trang 57 SGK ngữ văn 9 tập 1) Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai được sử dụng theo phép tu từ từ vựng nào? Có thể coi đây là hiện tượng một nghĩa gốc của từ phát triển thành nhiều nghĩa được không? Vì sao? 8.679
• 

  Vì sao ở hai câu dưới tác giả dùng từ "ngọn lửa" mà không nhắc lại "bếp lửa"?

  Câu 4 trang 146 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Vì sao ở hai câu dưới tác giả dùng từ "ngọn lửa" mà không nhắc lại "bếp lửa"? Ngọn lửa ở đây có ý nghĩa gì? Em hiểu những câu thơ trên như thế nào? 6.594

• 

  Trong hồi tưởng của người cháu, những kỉ niệm nào về bà và tình bà cháu đã được gợi lại?

  Câu 2 trang 145 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Trong hồi tưởng của người cháu, những kỉ niệm nào về bà và tình bà cháu đã được gợi lại? Em hãy chỉ ra sự kết hợp giữa biểu cảm với miêu tả, tự sự, bình luận trong bài thơ và tác dụng của sự kết hợp ấy? 6.237
• 

  Tìm những tên loài vật là từ tượng thanh

  Câu 2 trang 146 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Tìm những tên loài vật là từ tượng thanh 6.029
• 

  Ôn lại các khái niệm: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, nói giảm nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ

  Câu 1 trang 147 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Ôn lại các khái niệm: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, nói giảm nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ 4.565
• 

  Hãy tìm ví dụ để chứng minh rằng các từ hội chứng, ngân hàng, sốt, vua là những tứ nhiều nghĩa

  Câu 4 (Trang 57 SGK ngữ văn 9 tập 1) Hãy tìm ví dụ để chứng minh rằng các từ hội chứng, ngân hàng, sốt, vua là những tứ nhiều nghĩa 4.210
• 

  Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật

  Câu 2 trang 147 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo 3.044
• 

  Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo

  Câu 3 trang 147 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo 1.223
• 

  Dựa vào mạch tâm trạng của nhân vật trữ tình, em hãy nêu bố cục của bài thơ bếp lửa

  Câu 1 trang 145 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Bài thơ là lời của nhân vật nào, nói về ai và về điều gì? Dựa vào mạch tâm trạng của nhân vật trữ tình, em hãy nêu bố cục của bài thơ 997
• 

  Cảm nhận của em về tình cảm bà cháu được thể hiện trong bài thơ bếp lửa

  Câu 5 trang 146 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Cảm nhận của em về tình cảm bà cháu được thể hiện trong bài thơ. Tình cảm ấy được gắn liền với những tình cảm nào khác 958
• 

  Dựa vào những cách dùng như: đồng hồ điện... hãy nêu nghĩa chuyển của từ đồng hồ

  Câu 3 (Trang 57 SGK ngữ văn 9 tập 1) Dựa vào những cách dùng như: đồng hồ điện, đồng hồ nước, đồng hồ xăng,... hãy nêu nghĩa chuyển của từ đồng hồ. 652
• 

  Phân tích hình ảnh bếp lửa trong bài thơ

  Câu 3 trang 145 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Phân tích hình ảnh bếp lửa trong bài thơ. Hình ảnh bếp lửa được nhắc đến bao nhiêu lần? Tại sao khi nhắc đến bếp lửa là người cháu lại nhớ đến bà, và ngược lại, khi nhớ về bà là nhớ ngay đến hình ảnh bếp lửa? Hình ảnh ấy mang ý nghĩa gì trong bài thơ này? Vì sao tác giả lại viết "Ôi kì lạ và thiêng liêng bếp lửa"? 510
• 

  Hình ảnh người lao động và công việc của họ được miêu tả trong không gian nào?

  Câu 2 trang 142 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Hình ảnh người lao động và công việc của họ được miêu tả trong không gian nào? Bằng những biện pháp nghệ thuật gì, tác giả đã làm nổi bật vẻ đẹp và sức mạnh của con người trước thiên nhiên vũ trụ 505
• 

  Phân tích cách dùng từ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện

  Câu 4 (Trang 40 SGK ngữ văn 9 tập 1) Phân tích cách dùng từ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện 441
• 

  Phân tích từ xưng hô mà cậu bé dùng để nói với mẹ mình và sứ giả

  Câu 3 (Trang 40 SGK ngữ văn 9 tập 1) Phân tích từ xưng hô mà cậu bé dùng để nói với mẹ mình và sứ giả. Cách xưng hô như vậy nhằm thể hiện điều gì? 429
• 

  Qua những bức tranh đoàn thuyền đánh cá em có nhận xét gì về cái nhìn và cảm xúc của tác giả

  Câu 5 trang 142 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Qua những bức tranh về thiên nhiên và con người lao động trong bài thơ, em có nhận xét gì về cái nhìn và cảm xúc của tác giả trước thiên nhiên đất nước và con người lao động? 404
• 

  Xác định từ tượng thanh và giá trị sử dụng của chúng trong đoạn trích

  Câu 3 trang 146 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Xác định từ tượng thanh và giá trị sử dụng của chúng trong đoạn trích 248
• 

  Viết một văn bản tóm tắt Chuyện người con gái Nam Xương trong khoảng 20 dòng

  Câu 2 (Trang 59 SGK ngữ văn 9 tập 1) Trên cơ sở đã bổ sung đầy đủ và sắp xếp hợp lí các sự việc, nhân vật, hãy viết một văn bản tóm tắt Chuyện người con gái Nam Xương trong khoảng 20 dòng. 221
• 

  Ôn lại khái niệm từ tượng hình, từ tượng thanh

  Câu 1 trang 146 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Ôn lại khái niệm từ tượng hình, từ tượng thanh 136
• 

  Đoạn thơ sau trong bài Tựu trường của Huy Cận đã bị chép sai ở câu thứ ba. Hãy chỉ ra chỗ sai

  Câu 3 trang 151 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Đoạn thơ sau trong bài Tựu trường của Huy Cận đã bị chép sai ở câu thứ ba. Hãy chỉ ra chỗ sai, nói lí do và thử tìm cách sửa lại cho đúng 92
• 

  Chuyện đời thường và truyện cổ tích được lồng vào nhau trong nghệ thuật kể chuyện của Go-rơ-ki như thế nào?

  Câu 4 trang 233 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Chuyện đời thường và truyện cổ tích được lồng vào nhau trong nghệ thuật kể chuyện của Go-rơ-ki như thế nào qua các chi tiết liên quan đến những người mẹ và những người bà trong văn bản này? 92
• 

  Hãy điền vào chỗ trống cuối các dòng thơ trích trong bài Tháp đổ

  Câu 1 trang 150 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Đoạn thơ sau trích trong bài Tháp đổ của Tố Hữu. Hãy điền vào chỗ trống cuối các dòng thơ một trong các từ ngữ ca hát, bát ngát, ngày qua, muôn hoa sao cho phù hợp 33
• 

  Tìm trong văn bản một số hình ảnh của ba đứa trẻ hàng xóm qua sự cảm nhận tinh tế của A-li-ô-sa

  Câu 3 trang 233 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Tìm trong văn bản một số hình ảnh của ba đứa trẻ hàng xóm qua sự cảm nhận tinh tế của A-li-ô-sa; sau đó phân tích và bình luận những hình ảnh đó 17

• Quay lại
• Xem thêm