vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Đấu Trường Tri Thức

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

c2h4 ra pe

  • “Không phải nghề nghiệp làm danh giá cho con người, mà chính con người làm danh giá cho nghề nghiệp” (Pa-xtơ)

    “Không phải nghề nghiệp làm danh giá cho con người, mà chính con người làm danh giá cho nghề nghiệp” (Pa-xtơ)

    Từ lời khuyên của nhà khoa học, anh (chị) hãy bàn luận về vấn đề chọn ngành nghề của học sinh lớp 12 khi sắp ra trường “Không phải nghề nghiệp làm danh giá cho con người, mà chính con người làm danh giá cho nghề nghiệp” (Pa-xtơ). Từ lời khuyên của nhà khoa học, anh (chị) hãy bàn luận về vấn đề chọn ngành nghề của học sinh lớp 12 khi sắp ra trường được VnDoc.com tổng hợp và đăng tải, giúp các bạn học tốt môn Ngữ văn 11. Mời các bạn cùng tham khảo. 5.908
  • Em hiểu thế nào về nhan đề Buổi học cuối cùng. Người kể lại câu chuyện là ai? Chỉ ra tác dụng của ngôi kể này

    Em hiểu thế nào về nhan đề Buổi học cuối cùng. Người kể lại câu chuyện là ai? Chỉ ra tác dụng của ngôi kể này

    Ngữ văn 7 bài 1: Buổi học cuối cùng Em hiểu thế nào về nhan đề Buổi học cuối cùng. Người kể lại câu chuyện là ai? Chỉ ra tác dụng của ngôi kể này. 5.473
  • Giáo án Lịch sử lớp 9 bài 3: Qúa trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa

    Giáo án Lịch sử lớp 9 bài 3: Qúa trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa

    Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 9 Giáo án Lịch sử lớp 9 bài 3: Qúa trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa dưới đây nằm trong Giáo án Lịch sử 9 được tổng hợp và cung cấp miễn phí cho các thầy cô giáo muốn tham khảo. Mời các thầy cô tải miễn phí về tham khảo. 4.209
  • Kết thúc "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" tác giả viết: "Than ôi......đổi cứng ra mềm", theo em tác giả muốn gửi gắm điều gì

    Kết thúc "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" tác giả viết: "Than ôi......đổi cứng ra mềm", theo em tác giả muốn gửi gắm điều gì

    Phân tích nhân vật Ngô Tử Văn để chứng minh tính đúng đắn của câu văn trên Kết thúc "Chuyện chức phán sự đền Tản Viên" tác giả viết: "Than ôi......đổi cứng ra mềm", theo em tác giả muốn gửi gắm điều gì, phân tích nhân vật Ngô Tử Văn để chứng minh tính đúng đắn của câu văn trên được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các em học sinh cùng quý phụ huynh tham khảo chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới. 4.126
  • Một tấm bìa hình chữ nhật có chiều dài 50cm, chiều rộng 40cm, người ta cắt lấy ra một hình vuông có cạnh bằng chiều rộng tấm bìa.

    Một tấm bìa hình chữ nhật có chiều dài 50cm, chiều rộng 40cm, người ta cắt lấy ra một hình vuông có cạnh bằng chiều rộng tấm bìa.

    Một tấm bìa hình chữ nhật có chiều dài 50cm, chiều rộng 40cm, người ta cắt lấy ra một hình vuông có cạnh bằng chiều rộng tấm bìa. Tính diện tích tấm bìa còn lại? 2.365
  • Soạn bài Thảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học)

    Soạn bài Thảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học)

    Soạn Văn 8 Kết nối tri thức Soạn Văn 8 Thảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi là bài soạn bài mẫu thuộc chương trình Ngữ văn lớp 8 KNTT học kì 2. Mời các bạn cùng tham khảo bài soạn để chuẩn bị cho bài học sắp tới của mình. 937
  • một câu chuyện kể về sự siêng năng, kiên trì mà em biết. Và cho biết qua câu chuyện đó em rút ra được bài học gì?

    một câu chuyện kể về sự siêng năng, kiên trì mà em biết. Và cho biết qua câu chuyện đó em rút ra được bài học gì?

    em hãy kể một câu chuyện kể về sự siêng năng, kiên trì mà em biết. Và cho biết qua câu chuyện đó em rút ra được bài học gì? 936
  • Em rút ra được thông điệp gì liên quan đến việc học tập thông qua bài hát Hổng dám đâu của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên

    Em rút ra được thông điệp gì liên quan đến việc học tập thông qua bài hát Hổng dám đâu của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên

    GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Chân trời sáng tạo Em hãy cùng hát và vỗ tay theo lời bài hát Hổng dám đâu của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên. Em rút ra được thông điệp gì liên quan đến việc học tập thông qua bài hát trên? 859
  • Lan nghĩ ra 1 số nếu giảm số đó đi 7 lần thì được thương là 8 và số dư lớn nhất. Hãy tìm số Lan nghĩ?

    Lan nghĩ ra 1 số nếu giảm số đó đi 7 lần thì được thương là 8 và số dư lớn nhất. Hãy tìm số Lan nghĩ?

    Lan nghĩ ra 1 số nếu giảm số đó đi 7 lần thì được thương là 8 và số dư lớn nhất. Hãy tìm số Lan nghĩ? 555
  • Mẹ chuẩn bị đi làm. Thấy trời mưa, Khoa đưa áo mưa cho mẹ. Em hãy chỉ ra thông tin và quyết định trong tình huống trên

    Mẹ chuẩn bị đi làm. Thấy trời mưa, Khoa đưa áo mưa cho mẹ. Em hãy chỉ ra thông tin và quyết định trong tình huống trên

    Mẹ Khoa chuẩn bị đi làm. Khi thấy trời mưa, Khoa đưa áo mưa cho mẹ. Em hãy chỉ ra thông tin và quyết định trong tình huống trên. 399
  • Chỉ ra và phân tích sự khác nhau của hình ảnh ông đồ ở các khổ thơ 1, 2 so với các khổ thơ 3, 4

    Chỉ ra và phân tích sự khác nhau của hình ảnh ông đồ ở các khổ thơ 1, 2 so với các khổ thơ 3, 4

    Soạn Văn 7 Cánh diều bài Ông đồ Chỉ ra và phân tích sự khác nhau của hình ảnh ông đồ ở các khổ thơ 1, 2 so với các khổ thơ 3, 4. Sự khác nhau ấy nói lên điều gì? 356
  • Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào?

    Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào?

    Bài 1 (trang 60 sgk Sinh học 8) Lực đẩy chủ yếu giúp máu tuần hoàn liên tục và theo một chiều trong hệ mạch đã được tạo ra từ đâu và như thế nào? 327
  • Qua phần đầu, chúng ta được biết gì về gia cảnh của nhân vật cô bé bán diêm và thời gian, không gian xảy ra câu chuyện?

    Qua phần đầu, chúng ta được biết gì về gia cảnh của nhân vật cô bé bán diêm và thời gian, không gian xảy ra câu chuyện?

    Câu 2 (Trang 68 SGK ngữ văn 8 tập 1) Qua phần đầu, chúng ta được biết gì về gia cảnh của nhân vật cô bé bán diêm và thời gian, không gian xảy ra câu chuyện? Liệt kê những hình ảnh tương phản (đối lập, đặt gần nhau, làm nổi bật lẫn nhau) được nhà văn sử dụng trong phần này nhằm khắc hoạ nỗi khổ cực của cô bé. 316
  • Soạn bài Thảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học)

    Soạn bài Thảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học)

    Soạn văn 8 Kết nối tri thức tập 2 siêu ngắn Soạn văn 8 – Kết nối tri thức – Bài Thảo luận ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học) ngắn nhất cung cấp gợi ý trả lời các câu hỏi trong SGK ngắn gọn, súc tích, dễ hiểu, hỗ trợ các em chuẩn bị bài trước khi đến lớp, đồng thời góp phần nâng cao hiệu quả giờ học. 203
  • Từ quần thế cây 2n người ta tạo ra được quần thể cây 4n quần thể cây 4n có thể xem là một loài mới, vì sao?

    Từ quần thế cây 2n người ta tạo ra được quần thể cây 4n quần thể cây 4n có thể xem là một loài mới, vì sao?

    Từ quần thế cây 2n người ta tạo ra được quần thể cây 4n quần thể cây 4n có thể xem là một loài mới, vì sao? 163
  • Tiếng sét và tia chớp được tạo ra gần như cùng một lúc, nhưng ta thường nhìn thấy chớp trước khi nghe thấy tiếng sét. Hãy giải thích.

    Tiếng sét và tia chớp được tạo ra gần như cùng một lúc, nhưng ta thường nhìn thấy chớp trước khi nghe thấy tiếng sét. Hãy giải thích.

    Tiếng sét và tia chớp được tạo ra gần như cùng một lúc, nhưng ta thường nhìn thấy chớp trước khi nghe thấy tiếng sét. Hãy giải thích. 162
  • Em hãy đưa ra các lưu ý trong các kĩ thuật quy trồng trọt để bảo vệ môi trường và đảm bảo an toàn thực phẩm

    Em hãy đưa ra các lưu ý trong các kĩ thuật quy trồng trọt để bảo vệ môi trường và đảm bảo an toàn thực phẩm

    Em hãy đưa ra các lưu ý trong các kĩ thuật quy trồng trọt để bảo vệ môi trường và đảm bảo an toàn thực phẩm 152
  • Vì sao trong đêm yên tĩnh khi đi bộ ở ngõ hẹp giữa hai bên tường cao, ngoài tiếng chân ra còn nghe thấy một âm thanh khác

    Vì sao trong đêm yên tĩnh khi đi bộ ở ngõ hẹp giữa hai bên tường cao, ngoài tiếng chân ra còn nghe thấy một âm thanh khác

    Vì sao trong đêm yên tĩnh khi đi bộ ở ngõ hẹp giữa hai bên tường cao, ngoài tiếng chân ra còn nghe thấy một âm thanh khác giống như có người đang theo sát? 95
  • Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng diễn ra như thế nào? Nêu những định hướng chính trong tương lai?

    Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng diễn ra như thế nào? Nêu những định hướng chính trong tương lai?

    Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng diễn ra như thế nào? Nêu những định hướng chính trong tương lai? 80
  • Cho 2,16 gam Mg tác dụng với dung dịch HNO3 (dư). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 0,896 lít khí NO (đktc)

    Cho 2,16 gam Mg tác dụng với dung dịch HNO3 (dư). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 0,896 lít khí NO (đktc)

    Cho 2,16 gam Mg tác dụng với dung dịch HNO3 (dư). Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được 0,896 lít khí NO (đktc) và dung dịch X. 61
  • Lời nói và hành động của Thủy khi thấy anh chia hai con búp bê Vệ Sĩ và Em Nhỏ ra hai bên có gì mâu thuẫn?

    Lời nói và hành động của Thủy khi thấy anh chia hai con búp bê Vệ Sĩ và Em Nhỏ ra hai bên có gì mâu thuẫn?

    Lời nói và hành động của Thủy khi thấy anh chia hai con búp bê Vệ Sĩ và Em Nhỏ ra hai bên có gì mâu thuẫn? 49
  • Giáo án Ngữ văn 8 Bài 5: Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học

    Giáo án Ngữ văn 8 Bài 5: Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học

    Giáo án Ngữ văn lớp 8 Cánh diều Giáo án PowerPoint Ngữ văn 8 Bài 5 Nói và nghe được thiết kế rất chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. 39
  • Xác định kiểu gen của bố mẹ khi bố và mẹ tóc quăn, mắt bình thuờng sinh ra một con trai tóc quăn, mù màu đỏ, lục

    Xác định kiểu gen của bố mẹ khi bố và mẹ tóc quăn, mắt bình thuờng sinh ra một con trai tóc quăn, mù màu đỏ, lục

    Xác định kiểu gen của bố mẹ khi bố và mẹ tóc quăn, mắt bình thuờng sinh ra một con trai tóc quăn, mù màu đỏ, lục 21
  • Hãy chỉ ra thân máy, màn hình, bàn phím và chuột của từng loại máy tính trong các Hình 1, 2, 3 và 4 dưới đây

    Hãy chỉ ra thân máy, màn hình, bàn phím và chuột của từng loại máy tính trong các Hình 1, 2, 3 và 4 dưới đây

    Tin học lớp 3 Cánh Diều Em hãy chỉ ra thân máy, màn hình, bàn phím và chuột của từng loại máy tính trong các Hình 1, 2, 3 và 4 dưới đây 10
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.