vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

giải văn 9

  • Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại

    Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại

    Câu 5 (Trang 23 SGK ngữ văn 9 tập 1) Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết mỗi thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại nào: nói băm nói bổ; nói như đấm vào tai; điều nặng tiếng nhẹ; nửa úp nửa mở; mồm loa mép giải; đánh trống lảng; nói như dùi đục chấm mắm cáy 7.570
  • Ôn lại các khái niệm: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, nói giảm nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ

    Ôn lại các khái niệm: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, nói giảm nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ

    Câu 1 trang 147 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Ôn lại các khái niệm: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá, nói giảm nói tránh, điệp ngữ, chơi chữ 4.463
  • Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương châm hội thoại

    Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương châm hội thoại

    Câu 5 (Trang 11 SGK ngữ văn 9 tập 1) Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương châm hội thoại nào: ăn đơm nói đặt, ăn ốc nói mò, ăn không nói có, cãi chày cãi cối, khua môi múa mép, nói dơi nói chuột, hứa hươu hứa vượn 3.050
  • Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật

    Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật

    Câu 2 trang 147 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo 3.034
  • Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách diễn đạt

    Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách diễn đạt

    Câu 4 (Trang 11 SGK ngữ văn 9 tập 1) Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách diễn đạt 2.477
  • Khi An hỏi “học bơi ở đâu” mà Ba trả lời “ở dưới nước” thì câu trả lời có đáp ứng điều mà An muốn biết không?

    Khi An hỏi “học bơi ở đâu” mà Ba trả lời “ở dưới nước” thì câu trả lời có đáp ứng điều mà An muốn biết không?

    Câu 1 (Trang 8 SGK ngữ văn 9 tập 1) Khi An hỏi “học bơi ở đâu” mà Ba trả lời “ở dưới nước” thì câu trả lời có đáp ứng điều mà An muốn biết không? Cần trả lời như thế nào? Từ đó có thể rút ra bài học gì về giao tiếp? 1.772
  • Theo em, vì sao văn bản này lại được đặt tên là Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?

    Theo em, vì sao văn bản này lại được đặt tên là Đấu tranh cho một thế giới hòa bình?

    Câu 5 (Trang 20 SGK ngữ văn 9 tập 1) Theo em, vì sao văn bản này lại được đặt tên là Đấu tranh cho một thế giới hòa bình? Hãy thử đặt nhan đề khác cho văn bản 1.649
  • Phép tu từ nào đã học so sánh, ẩn dụ có liên quan trực tiếp tới phương châm lịch sự?

    Phép tu từ nào đã học so sánh, ẩn dụ có liên quan trực tiếp tới phương châm lịch sự?

    Câu 2 (Trang 23 SGK ngữ văn 9 tập 1) Phép tu từ nào đã học (so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, điệp ngữ, nói quá, nói giảm nói tránh) có liên quan trực tiếp tới phương châm lịch sự? Cho ví dụ. 1.464
  • Nhân ngày 20 tháng 11 kể cho các bạn nghe về một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy cô giáo cũ

    Nhân ngày 20 tháng 11 kể cho các bạn nghe về một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy cô giáo cũ

    Câu 3 trang 191 sgk Ngữ văn 9 tập 1 Bài viết số 3 lớp 9 đề 3: Nhân ngày 20 tháng 11 kể cho các bạn nghe về một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy cô giáo cũ 1.239
  • Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo

    Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo

    Câu 3 trang 147 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Vận dụng kiến thức đã học về một số phép tu từ từ vựng để phân tích nét nghệ thuật độc đáo 1.209
  • Đọc truyện cười sau và cho biết phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ

    Đọc truyện cười sau và cho biết phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ

    Câu 3 (Trang 11 SGK ngữ văn 9 tập 1) Đọc truyện cười sau và cho biết phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ 1.011
  • Vận dụng phương châm về lượng để phân tích

    Vận dụng phương châm về lượng để phân tích

    Câu 1 (Trang 10 SGK ngữ văn 9 tập 1) Vận dụng phương châm về lượng để phân tích 1.010
  • Qua những câu tục ngữ, ca dao đó, cha ông khuyên dạy chúng ta điều gì?

    Qua những câu tục ngữ, ca dao đó, cha ông khuyên dạy chúng ta điều gì?

    Câu 1 (Trang 23 SGK ngữ văn 9 tập 1) Qua những câu tục ngữ, ca dao đó, cha ông khuyên dạy chúng ta điều gì? Hãy tìm thêm một số câu tục ngữ, ca dao có nội dung tương tự. 997
  • Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích

    Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích

    Câu 4 (Trang 23 SGK ngữ văn 9 tập 1) Vận dụng những phương châm hội thoại đã học để giải thích vì sao người nói đôi khi phải dùng những cách nói 940
  • Các từ ngữ trên đều chỉ những cách nói liên quan đến một phương châm hội thoại đã học

    Các từ ngữ trên đều chỉ những cách nói liên quan đến một phương châm hội thoại đã học

    Câu 2 (Trang 10 SGK ngữ văn 9 tập 1) Các từ ngữ trên đều chỉ những cách nói liên quan đến một phương châm hội thoại đã học. Cho biết đó là phương châm hội thoại nào 918
  • Cho biết mỗi từ trên chỉ cách nói liên quan đến phương châm hội thoại nào

    Cho biết mỗi từ trên chỉ cách nói liên quan đến phương châm hội thoại nào

    Câu 3 (Trang 23 SGK ngữ văn 9 tập 1) Cho biết mỗi từ trên chỉ cách nói liên quan đến phương châm hội thoại nào 754
  • Vì sao truyện này lại gây cười?

    Vì sao truyện này lại gây cười?

    Câu 2 (Trang 9 SGK ngữ văn 9 tập 1) Vì sao truyện này lại gây cười? Lẽ ra anh có “lợn cưới” và anh có “áo mới” phải hỏi và trả lời thế nào để người nghe đủ biết được điều cần hỏi và cần trả lời? Như vậy, cần phải tuân thủ yêu cầu gì khi giao tiếp? 741
  • Kể về một cuộc gặp gỡ với các chú bộ đội nhân ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam

    Kể về một cuộc gặp gỡ với các chú bộ đội nhân ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam

    Câu 4 trang 191 sgk Ngữ văn 9 tập 1 Bài viết số 3 lớp 9 đề 4: Kể về một cuộc gặp gỡ với các chú bộ đội nhân ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22-12). Trong buổi gặp đó, em được thay mặt các bạn phát biểu những suy nghĩ về tình cảm trách nhiệm của thế hệ sau đối với thê hệ cha anh đi trước. 452
  • Vì sao có thể nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao?

    Vì sao có thể nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao?

    Câu 3 (Trang 8 SGK ngữ văn 9 tập 1) Vì sao có thể nói lối sống của Bác là sự kết hợp giữa giản dị và thanh cao? 259
  • Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh

    Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh

    Câu 4 (Trang 8 SGK ngữ văn 9 tập 1) Nêu cảm nhận của em về những nét đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh 230
  • Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Chủ tịch Hồ Chí Minh sâu rộng như thế nào?

    Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Chủ tịch Hồ Chí Minh sâu rộng như thế nào?

    Câu 1 (Trang 8 SGK ngữ văn 9 tập 1) Vốn tri thức văn hoá nhân loại của Chủ tịch Hồ Chí Minh sâu rộng như thế nào? Vì sao Người lại có được vốn tri thức sâu rộng như vậy? 189
  • Lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Bác Hồ được biểu hiện như thế nào?

    Lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Bác Hồ được biểu hiện như thế nào?

    Câu 2 (Trang 8 SGK ngữ văn 9 tập 1) Lối sống rất bình dị, rất Việt Nam, rất phương Đông của Bác Hồ được biểu hiện như thế nào? 164
  • Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính

    Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính

    Câu 2 trang 191 sgk Ngữ văn 9 tập 1 Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó 151
  • Giải thích tại sao trong một văn bản có đủ các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận mà vẫn gọi đó là văn bản tự sự

    Giải thích tại sao trong một văn bản có đủ các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận mà vẫn gọi đó là văn bản tự sự

    Câu 8 trang 220 sgk Ngữ văn 9 tập 1 Giải thích tại sao trong một văn bản có đủ các yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận mà vẫn gọi đó là văn bản tự sự. Theo em, liệu có một văn bản nào chỉ vận dụng một phương thức biểu đạt duy nhất không? 113
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.