Giáo án Giáo dục công dân lớp 10 bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của xã hội (tiết 2)

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1:

Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận theo đơn vị nhóm để học sinh chủ động tìm ra nội dung kiến thức bằng câu hỏi lô gíc.

Nhóm 1

? Em mong muốn được sống trong một xã hội như thế nào?

Nhóm 2

? Em hãy kể những nhu cầu quan trọng của bản thân mà em mong ước gia đình và xã hội đem lại cho em.

Nhóm 3

? Hiện nay trên thế giới có những vấn đề gì tác động tiêu cực đến sự phát tiển của con người?

? Theo em chúng ta cần làm gì để khắc phục tình trạng đó?

Nhóm 4

? Theo em vì sao con người là mục tiêu phát triển của xã hội?

- Học sinh:

+ Nhóm thảo luận

+ Cử đại diện nhóm trình bày

+ Cả lớp nhận xét trao đổi

+ Giáo viên nhận xét bổ sung ý kiến

- Giáo viên: liệt kê ý kiến từng câu trả lời của học sinh

- Giáo viên: nhận xét bổ sung ý kiến

Hoạt động 2:

- Giáo viên: Dựa vào quy luật phát triển của lịch sử, giúp HS hiểu được trải qua 5 chế độ xã hội, chỉ có chế độ CNXH mới thực coi trọng con người là động lực, mục tiêu phát triển của xã hội.

Giáo viên sử dụng bảng biểu giúp cho học sinh so sánh sự tồn tại và phát triển của các chế độ xã hội. Từ đó rút ra mặt tiến bộ, ưu việt của chủ nghĩa xã hội.

- Giáo viên: Cho HS trao đổi các câu hỏi sau:

? Từ các đặc trưng của các chế độ xã hội nêu lên mặt ưu việt của chế độ xã hội XHCN.

? Mục tiêu của Chủ nghĩa xã hội là gì?

- Học sinh: Trả lời ý kiến cá nhân.

- Học sinh: Cả lớp trao đổi.

- Giáo viên: Nhận xét, bổ xung ý kiến.

? Vậy theo em mục tiêu của chủ nghĩa xã hội với sự phát triển toàn diện của con người như thế nào?

Hoạt động 3:

- Giáo viên: Liên hệ nước ta

Việt Nam là một nước nghèo đang trong giai đoạn quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Tuy vậy Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng con người là vị trí trung tâm là mục tiêu phát triển của xã hội. Xây dựng một xã hội “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” là mục tiêu cao cả nhất của nước ta hiện nay.

Phần liên hệ với nước ta giáo viên tổ chức cho học sinh cả lớp thảo luận các câu hỏi sau:

? Theo em Đảng và Nhà nước ta đã có những chính sách nào nhằm phát triển toàn diện con người?

? Ở địa phương em, chính quyền có và thực hiện những chính sách cụ thể nào?

2. Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội

a. Vì sao nói con người là mục tiêu phát triển xã hội.

- Từ khi xuất hiện đến nay con người luôn khao khát được sống tự do hạnh phúc. Song vẫn tồn tại bất công, bóc lột và có nhiều yếu tố đe doạ tự do hạnh phúc và tính mạng con người.

=> Vì vậy con người không ngừng đấu tranh vì tự do hạnh phúc của chính mình.

- Mọi chính sách và hành động của các quốc gia và cộng đồng quốc tế phải nhằm mục tiêu phát triển con người.

=> Như vậy: Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải được tôn trọng, cần phải được đảm bảo quyền chính đáng của mình, phải là mục tiêu phát triển của mọi tiến bộ xã hội.

b. Chủ nghĩa xã hội với sự phát triển toàn diện của con người.

- Xã hội loài người đã và đang trải qua năm chế độ xã hội nhưng chỉ có CNXH mới thực sự coi con người là mục tiêu phát triển của xã hội.

- CNXH với mục tiêu:

+ Xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh

+ Con người có cuộc sống tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện.

- Liên hệ với nước ta

- Ví dụ:

+ Chính sách xoá đói giảm nghèo

+ Chính sách giáo dục, y tế

+ Chính sách với TB, LS, người tàn tật

+ Quan tâm đến phụ nữ, người già

- Như vậy: Mọi chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước ta đều vì phát triển con người toàn diện với mục tiêui công bằng, dân chủ văn minh.