vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

giáo dục công dân lớp 6 bài 3

  • Bộ đề thi Giáo dục công dân lớp 6 học kì 1

    Bộ đề thi Giáo dục công dân lớp 6 học kì 1

    Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức, Cánh diều Đề thi GDCD lớp 6 học kì 1 Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh Diều | Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 6 có đáp án dành cho các em học sinh ôn tập để chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ 1 của mình. 289.821
  • Tìm những hành vi biểu hiện trái ngược với tiết kiệm. Hậu quả của những hành vi đó

    Tìm những hành vi biểu hiện trái ngược với tiết kiệm. Hậu quả của những hành vi đó

    Giải bài tập SGK GDCD 6 Tìm những hành vi biểu hiện trái ngược với tiết kiệm. Hậu quả của những hành vi đó trong cuộc sống như thế nào?, mời các bạn cùng tham khảo. 9.038
  • Đề kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân lớp 6 - Đề số 2

    Đề kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân lớp 6 - Đề số 2

    Đề kiểm tra Giáo dục công dân Dưới đây là mẫu Đề kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân dành cho học sinh Trung học cơ sở - Lớp 6, đề số 2 dành cho các bạn học sinh ôn tập để chuẩn bị cho kỳ thi học kỳ 1 của mình. Chúc các bạn đạt được kết quả cao trong kì thi sắp tới. 8.197
  • Kế hoạch giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 6 năm 2020 - 2021

    Kế hoạch giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 6 năm 2020 - 2021

    Phân phối chương trình lớp 6 môn Công dân Tinh giản Kế hoạch giảng dạy môn Công dân lớp 6 năm 2020 - 2021 giúp các em học sinh nắm được nội dung cần đạt của các bài học trong chương trình học cả năm môn Tin lớp 6. 2.807
  • Vẽ bức tranh hoặc sưu tầm một câu chuyện thể hiện việc làm thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân và thuyết minh về bức tranh đó

    Vẽ bức tranh hoặc sưu tầm một câu chuyện thể hiện việc làm thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân và thuyết minh về bức tranh đó

    Giáo dục công dân 6 Bài 10 Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân Em hãy vẽ bức tranh hoặc sưu tầm một câu chuyện thể hiện việc làm thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân và thuyết minh về bức tranh đó. Dưới đây là đáp án chi tiết. 2.080
  • Tham gia các hoạt động tập thể và ghi lại những trải nghiệm, đặc điểm và khả năng mới mà em khám phá được ở bản thân mình

    Tham gia các hoạt động tập thể và ghi lại những trải nghiệm, đặc điểm và khả năng mới mà em khám phá được ở bản thân mình

    Hãy tham gia các hoạt động tập thể (ở lớp, trường, nơi em ở ...) và ghi lại những trải nghiệm, đặc điểm, khả năng mới khả năng mới mà em khám phá được bản thân. 1.622
  • Giáo án Giáo dục công dân 6 học kì 2 theo công văn 5512

    Giáo án Giáo dục công dân 6 học kì 2 theo công văn 5512

    Giáo án điện tử môn GDCD lớp 6 Giáo án giáo dục công dân 6 học kì 2 theo công văn 5512 được VnDoc tổng hợp và cung cấp miễn phí cho các thầy cô giáo muốn tham khảo chuẩn bị cho các bài giảng đạt hiệu quả cao. 1.514
  • Giáo án GDCD 8 Cánh diều bài 6

    Giáo án GDCD 8 Cánh diều bài 6

    Phòng, chống bạo lực gia đình Giáo án GDCD 8 Cánh diều bài 6 Phòng, chống bạo lực gia đình được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Đây là tài liệu được biên soạn chi tiết, kỹ lưỡng. Mời quý thầy cô cùng tham khảo. 859
  • Kể tên một vài hoạt động cộng đồng mà em đã tham gia và nêu ý nghĩa

    Kể tên một vài hoạt động cộng đồng mà em đã tham gia và nêu ý nghĩa

    Em hãy kể tên một số hoạt động cộng đồng mà em đã tham gia và nêu ý nghĩa của hoạt động cộng đồng đó. 385
  • Dựa vào câu ca dao dưới đây để chia sẻ về sự cần thiết và trách nhiệm tham gia hoạt động cộng đồng

    Dựa vào câu ca dao dưới đây để chia sẻ về sự cần thiết và trách nhiệm tham gia hoạt động cộng đồng

    Em hãy dựa vào câu ca dao dưới đây để chia sẻ trước lớp về sự cần thiết và trách nhiệm tham gia hoạt động cộng đồng. 341
  • Em hãy cùng các bạn thiết kế một sản phẩm tuyền truyền về tiết kiệm điện, nước

    Em hãy cùng các bạn thiết kế một sản phẩm tuyền truyền về tiết kiệm điện, nước

    Em hãy cùng các bạn thiết kế một sản phẩm tuyền truyền về tiết kiệm điện, nước | Giáo dục công dân 6 bài 8 Tiết kiệm Kết nối tri thức. 226
  • Trong những việc làm sau, việc nào nên làm, việc nào không nên làm để tự nhận thức bản thân

    Trong những việc làm sau, việc nào nên làm, việc nào không nên làm để tự nhận thức bản thân

    Trong những việc làm sau, việc nào nên làm, việc nào không nên làm để tự nhận thức bản thân? Vì sao? 220
  • Bên cạnh những học sinh, thanh niên có tấm lòng nhân ái thì vẫn còn những cá nhân sống ích kỉ, ham chơi...

    Bên cạnh những học sinh, thanh niên có tấm lòng nhân ái thì vẫn còn những cá nhân sống ích kỉ, ham chơi...

    Có ý kiến cho rằng, hiện nay, bên cạnh những học sinh, thanh niên có tấm lòng nhân ái thì vẫn còn những cá nhân sống ích kỉ, ham chơi, chỉ biết hưởng thụ, thờ ơ, thiếu trách nhiệm với cộng đồng. 143
  • Lý thuyết GDCD 7 bài 3 Chân trời sáng tạo

    Lý thuyết GDCD 7 bài 3 Chân trời sáng tạo

    Học tập tự giác tích cực VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Lý thuyết GDCD lớp 7 bài 3: Học tập tự giác tích cực để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 125
  • Lý thuyết GDCD 7 bài 6 Chân trời sáng tạo

    Lý thuyết GDCD 7 bài 6 Chân trời sáng tạo

    Nhận diện tình huống gây căng thẳng VnDoc xin giới thiệu tới các bạn Lý thuyết GDCD lớp 7 bài 6: Nhận diện tình huống gây căng thẳng để tham khảo chuẩn bị cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 92
  • Nêu ví dụ về hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân và giải thích tại sao em cho là vi phạm

    Nêu ví dụ về hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân và giải thích tại sao em cho là vi phạm

    Nêu ví dụ về hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân và giải thích tại sao em cho là vi phạm 73
  • Em hãy vẽ bức tranh mang thông điệp yêu thương con người để giới thiệu với bạn bè và thầy cô

    Em hãy vẽ bức tranh mang thông điệp yêu thương con người để giới thiệu với bạn bè và thầy cô

    Em hãy vẽ bức tranh mang thông điệp yêu thương con người để giới thiệu với bạn bè và thầy cô 71
  • giúp

    giúp

    Kể tên 5 truyền thống và nêu ý nghĩa của từng truyền thống | Bản thân em phải có trách nhiệm như thế nào đối vời truyền thống đoàn kết 31
  • Em hiểu thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân?

    Em hiểu thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân?

    Em hiểu thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân? 30
  • Bằng kiến thức đã được học và qua thực tế cuộc sống, hãy chứng minh rằng Nhà nước ta luôn bảo đảm các quyền tự do cơ bản của công dân

    Bằng kiến thức đã được học và qua thực tế cuộc sống, hãy chứng minh rằng Nhà nước ta luôn bảo đảm các quyền tự do cơ bản của công dân

    Bằng kiến thức đã được học và qua thực tế cuộc sống, hãy chứng minh rằng Nhà nước ta luôn bảo đảm các quyền tự do cơ bản của công dân 30
  • Trường em thường tổ chức những hoạt động để thực hiện Chương trình Công tác Đoàn - Đội

    Trường em thường tổ chức những hoạt động để thực hiện Chương trình Công tác Đoàn - Đội

    Thực hiện Chương trình Công tác Đoàn - Đội, trường của em thường tổ chức những hoạt động nào? Hoạt động đó nhằm mục đích gì? 12
  • Xác định mục đích, ý nghĩa của mỗi hoạt động trong các trường hợp dưới đây:

    Xác định mục đích, ý nghĩa của mỗi hoạt động trong các trường hợp dưới đây:

    Em hãy xác định mục đích, ý nghĩa của mỗi hoạt động trong các trường hợp dưới đây. 12
  • Theo em, có phải trong mọi trường hợp công an đều có quyền bắt người không? Vì sao?

    Theo em, có phải trong mọi trường hợp công an đều có quyền bắt người không? Vì sao?

    Theo em, có phải trong mọi trường hợp công an đều có quyền bắt người không? Vì sao? 12
  • Thảo luận tiêu chí để đánh giá trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia vào các hoạt động cộng đồng

    Thảo luận tiêu chí để đánh giá trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia vào các hoạt động cộng đồng

    Em hãy cùng bạn thảo luận các tiêu chí để đánh giá trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia vào các hoạt động cộng đồng. 9
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.