vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Đấu Trường Tri Thức

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

giải bài tập ngữ văn lớp 7 bài 2

  • Dòng thơ thứ bảy bài thơ Đồng chí có gì đặc biệt?

    Dòng thơ thứ bảy bài thơ Đồng chí có gì đặc biệt?

    Bài 1 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Dòng thơ thứ bảy có gì đặc biệt? Mạch cảm xúc và suy nghĩ trong bài thơ được triển khai thế nào trước và sau dòng thơ đó? 4.310
  • Soạn Văn 8: Câu cảm thán

    Soạn Văn 8: Câu cảm thán

    Soạn bài Ngữ văn lớp 8 học kì 2 Soạn Văn 8: Câu cảm thán được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các bạn học sinh tham khảo chuẩn bị cho học kì 2 sắp tới đây của mình. 4.180
  • Đề thi Olympic môn Ngữ văn lớp 7 Phòng GD&ĐT Hoài Đức năm học 2018 - 2019

    Đề thi Olympic môn Ngữ văn lớp 7 Phòng GD&ĐT Hoài Đức năm học 2018 - 2019

    Đề thi Olympic lớp 7 môn Văn Đề thi Olympic môn Ngữ văn lớp 7 Phòng GD&ĐT Hoài Đức năm học 2018 - 2019 là tài liệu ôn thi học sinh giỏi dành cho các bạn học sinh lớp 7 ôn tập và củng cố kiến thức hiệu quả. Sau đây mời các bạn cùng làm bài nhé! 2.569
  • Tinh giản chương trình học kì 2 lớp 7 môn Ngữ văn năm 2019 - 2020

    Tinh giản chương trình học kì 2 lớp 7 môn Ngữ văn năm 2019 - 2020

    Giảm tải chương trình học môn Văn lớp 7 VnDoc giới thiệu Tinh giản chương trình học kì 2 lớp 7 môn Ngữ văn năm 2019 - 2020 chuẩn theo Bộ GD&ĐT cho thầy cô và các em tham khảo để có sự chuẩn bị tốt nhất cho các bài học môn Ngữ văn 7 sắp tới. 1.206
  • Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Ca Huế, có sử dụng ít nhất một trạng ngữ là cụm chủ vị

    Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Ca Huế, có sử dụng ít nhất một trạng ngữ là cụm chủ vị

    Văn mẫu lớp 7 Cánh diều Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Ca Huế, có sử dụng ít nhất một trạng ngữ là cụm chủ vị. Mời các bạn tham khảo các đoạn văn mẫu do VnDoc đăng tải sau đây. 1.151
  • Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên cho bài thơ về tình đồng đội của những người lính là Đồng chí?

    Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên cho bài thơ về tình đồng đội của những người lính là Đồng chí?

    Bài 5 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên cho bài thơ về tình đồng đội của những người lính là Đồng chí? 1.083
  • Qua bài thơ này, em có cảm nhận gì về hình ảnh anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp?

    Qua bài thơ này, em có cảm nhận gì về hình ảnh anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp?

    Bài 6 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Qua bài thơ này, em có cảm nhận gì về hình ảnh anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp? 786
  • Những câu thơ trên gợi lên cho em những suy nghĩ gì về người lính và cuộc chiến đấu?

    Những câu thơ trên gợi lên cho em những suy nghĩ gì về người lính và cuộc chiến đấu?

    Bài 4 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Những câu thơ trên gợi lên cho em những suy nghĩ gì về người lính và cuộc chiến đấu? Hãy phân tích vẻ đẹp và ý nghĩa của hình ảnh trong những câu thơ ấy. 283
  • Cảnh sắc của mùa xuân Hà Nội và miền Bắc được gợi tả như thế nào, qua những chi tiết nào?

    Cảnh sắc của mùa xuân Hà Nội và miền Bắc được gợi tả như thế nào, qua những chi tiết nào?

    Đọc lại đoạn văn “tôi yêu sông xanh, núi tím” đến “mở hội liên hoan” và cho biết: Cảnh sắc của mùa xuân Hà Nội và miền Bắc được gợi tả như thế nào, qua những chi tiết nào? 270
  • Sáu dòng đầu bài thơ đã nói về cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính cách mạng. Cơ sở ấy là gì?

    Sáu dòng đầu bài thơ đã nói về cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính cách mạng. Cơ sở ấy là gì?

    Bài 2 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Sáu dòng đầu bài thơ đã nói về cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính cách mạng. Cơ sở ấy là gì? 259
  • Sưu tầm và chép lại một số đoạn văn, câu thơ hay về mùa xuân.

    Sưu tầm và chép lại một số đoạn văn, câu thơ hay về mùa xuân.

    Sưu tầm và chép lại một số đoạn văn, câu thơ hay về mùa xuân. 255
  • Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn cuối bài thơ Đồng chí

    Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn cuối bài thơ Đồng chí

    Bài 2 trang 131 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn cuối bài thơ Đồng chí ("Đêm nay... trăng treo") 244
  • Hãy tìm trong bài thơ những chi tiết, hình ảnh biểu hiện tình đồng chí, đồng đội làm nên sức mạnh tinh thần

    Hãy tìm trong bài thơ những chi tiết, hình ảnh biểu hiện tình đồng chí, đồng đội làm nên sức mạnh tinh thần

    Bài 3 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Hãy tìm trong bài thơ những chi tiết, hình ảnh biểu hiện tình đồng chí, đồng đội làm nên sức mạnh tinh thần của những người lính cách mạng. Phân tích ý nghĩa, giá trị của những chi tiết đó, hình ảnh đó 215
  • Sưu tầm một số cách chơi chữ trong sách báo.

    Sưu tầm một số cách chơi chữ trong sách báo.

    Sưu tầm một số cách chơi chữ trong sách báo. 177
  • Soạn bài Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ - Cánh diều

    Soạn bài Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ - Cánh diều

    Soạn bài Trình bày về so sánh, đánh giá hai tác phẩm thơ - Cánh diều được VnDoc.com sưu tầm và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo để có thêm tài liệu học Ngữ văn 12 nhé. 146
  • Soạn bài Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội - Kết nối tri thức

    Soạn bài Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội - Kết nối tri thức

    VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Soạn bài Viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội - Kết nối tri thức. Mời các bạn cùng theo dõi bài viết dưới đây. 126
  • Bài văn có thế chia thành mấy đoạn? Nêu nội dung chính của mỗi đoạn và sự liên kết giữa các đoạn.

    Bài văn có thế chia thành mấy đoạn? Nêu nội dung chính của mỗi đoạn và sự liên kết giữa các đoạn.

    Bài văn có thế chia thành mấy đoạn? Nêu nội dung chính của mỗi đoạn và sự liên kết giữa các đoạn. 48
  • Qua việc tái hiện những cảnh sắc và không khí ấy, tác giả đã thể hiện sự tinh tế, nhạy cảm trước thiên nhiên như thế nào?

    Qua việc tái hiện những cảnh sắc và không khí ấy, tác giả đã thể hiện sự tinh tế, nhạy cảm trước thiên nhiên như thế nào?

    Qua việc tái hiện những cảnh sắc và không khí ấy, tác giả đã thể hiện sự tinh tế, nhạy cảm trước thiên nhiên như thế nào? 40
  • Nêu cảm nhận của em về cảnh sắc mùa xuân qua ngòi bút tài hoa và tinh tế của tác giả.

    Nêu cảm nhận của em về cảnh sắc mùa xuân qua ngòi bút tài hoa và tinh tế của tác giả.

    Nêu cảm nhận của em về cảnh sắc mùa xuân qua ngòi bút tài hoa và tinh tế của tác giả. 36
  • Trong đoạn 2, tác giả tập trung nói về nét nổi bật trong phong cách của người Sài Gòn. Nét đặc trưng của phong cách ấy là gì?

    Trong đoạn 2, tác giả tập trung nói về nét nổi bật trong phong cách của người Sài Gòn. Nét đặc trưng của phong cách ấy là gì?

    Trong đoạn 2, tác giả tập trung nói về nét nổi bật trong phong cách của người Sài Gòn. Nét đặc trưng của phong cách ấy là gì? Thái độ, tình cảm của tác giả đối với con người Sài Gòn được biểu hiện như thế nào? 20
  • Bài văn viết về cảnh sắc và không khí mùa xuân ở đâu? Hoàn cảnh và tâm trạng của tác giả khi viết bài này?

    Bài văn viết về cảnh sắc và không khí mùa xuân ở đâu? Hoàn cảnh và tâm trạng của tác giả khi viết bài này?

    Bài văn viết về cảnh sắc và không khí mùa xuân ở đâu? Hoàn cảnh và tâm trạng của tác giả khi viết bài này? 19
  • Trong phần đầu bài (từ đầu đến “hàng triệu người khác”) tác giả đã bày tỏ lòng yêu mến của mình với Sài Gòn qua những cảm nhận chung về thiên nhiên và cuộc sống ở nơi ấy.

    Trong phần đầu bài (từ đầu đến “hàng triệu người khác”) tác giả đã bày tỏ lòng yêu mến của mình với Sài Gòn qua những cảm nhận chung về thiên nhiên và cuộc sống ở nơi ấy.

    Em hãy nêu lên: Nét riêng biệt của thiên nhiên, khí hậu Sài Gòn qua sự cảm nhận khá tinh tế của tác giả. Tình cảm của tác giả với Sài Gòn đã được thể hiện như thế nào? Biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng để biểu hiện tình cảm của tác giả? 13
  • Tác giả đã cảm nhận Sài Gòn về những phương diện nào? Dựa vào mạch cảm xúc và suy nghĩ của tác giả hãy tìm bố cục của bài văn.

    Tác giả đã cảm nhận Sài Gòn về những phương diện nào? Dựa vào mạch cảm xúc và suy nghĩ của tác giả hãy tìm bố cục của bài văn.

    Tác giả đã cảm nhận Sài Gòn về những phương diện nào? Dựa vào mạch cảm xúc và suy nghĩ của tác giả hãy tìm bố cục của bài văn. 8
  • Hãy nêu lên vị trí và ý nghĩa của đoạn cuối trong việc thể hiện tình cảm của tác giả đối với Sài Gòn.

    Hãy nêu lên vị trí và ý nghĩa của đoạn cuối trong việc thể hiện tình cảm của tác giả đối với Sài Gòn.

    Hãy nêu lên vị trí và ý nghĩa của đoạn cuối trong việc thể hiện tình cảm của tác giả đối với Sài Gòn. 7
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.