Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Ca Huế, có sử dụng ít nhất một trạng ngữ là cụm chủ vị

Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Ca Huế, trong đó có sử dụng ít nhất một trạng ngữ là cụm chủ vị. Đây là nội dung câu hỏi trang 109 SGK Ngữ văn 7 Cánh diều tập 1. Để giúp các em triển khai đề bài này, VnDoc gửi tới các bạn một số đoạn văn mẫu hay cho các em tham khảo.

Dàn ý phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Ca Huế

1. Mở đoạn: giới thiệu văn bản "Ca Huế".

2. Thân đoạn: nêu cảm nghĩ của bản thân sau khi đọc văn bản:
- Hoạt động ca Huế có những quy tắc, luật lệ độc đáo.
- Giá trị của ca Huế: là thể loại âm nhạc đỉnh cao.
-> Trân trọng, yêu mến di sản văn hóa của dân tộc.

3. Kết đoạn: nêu cảm xúc, suy nghĩ của bản thân.

Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau khi học văn bản Ca Huế số 1

Văn bản "Ca Huế" đã cung cấp cho em nhiều thông tin thú vị, bổ ích về hoạt động nghệ thuật này. Trước hết, em nhận thấy ca Huế có nguồn gốc thật đặc biệt "ca Huế khởi nguồn từ hát cửa quyền trong cung vua phủ chúa". Ca Huế còn có những quy tắc, luật lệ độc đáo về không gian, người trình diễn, nhạc cụ,... Theo thời gian, ca Huế ngày càng hấp dẫn người dân cũng như khách du lịch. Khi các nghệ nhân cất lên tiếng ca cùng tiếng đàn, cả không gian chìm trong giai điệu du dương, thiết tha. Mong rằng, trong tương lai không xa, em sẽ có cơ hội xem biểu diễn ca Huế trên sông Hương.

=> Trạng ngữ là cụm chủ vị: Khi các nghệ nhân cất lên tiếng ca cùng tiếng đàn.

Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ sau khi học văn bản Ca Huế số 2

Văn bản "Ca Huế" đã giúp em có thêm hiểu biết về một thể loại nhạc tiêu biểu của xứ Huế mộng mơ. Ở phần mở đầu văn bản, tác giả cung cấp ngắn gọn xuất xứ của hoạt động nghệ thuật này. Tiếp đến, em hiểu thêm về các quy tắc, luật lệ trong một buổi biểu diễn. Trình diễn ca Huế giống như một cuộc gặp gỡ tình cờ giữa những người hiểu biết sáng tác, âm nhạc và nghệ thuật. Đây chính là điều mà em ấn tượng nhất. Theo dòng chảy nhịp nhàng của thời gian, ca Huế vẫn mãi là thể loại âm nhạc tuyệt đỉnh. Qua đây, để những truyền thống văn hóa luôn tỏa sáng, em thường nhắn nhủ bản thân phải biết trân trọng, giữ gìn các giá trị tốt đẹp ấy.

=> Trạng ngữ là cụm chủ vị: để những truyền thống văn hóa luôn tỏa sáng.

Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Ca Huế số 3

Khi em đọc văn bản Ca Huế, một nỗi niềm tự hào và yêu mến quê hương đất nước bỗng trào dâng trong lòng. Trong phần đầu văn bản, tác giả giới thiệu về nguồn gốc của ca Huế xuất phát từ phủ chúa cung vua với hình thức biểu diễn mang tính bác học, dành cho giới thượng lưu. Phần hai, sau khi mô tả về môi trường diễn xướng, tác giả đã cung cấp thông tin thể hiện quy định, luật lệ giúp em có thể hình dung rõ ràng hơn về loại hình văn nghệ dân gian này. Kết bài, em cũng rất đồng ý với quan điểm của người viết, rằng ca Huế chính là một thể loại âm nhạc đỉnh cao cần được bảo tồn và lưu truyền cho con cháu đời sau.

Chú thích:

Phần gạch chân: trạng ngữ là cụm chủ vị.

Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học văn bản Ca Huế số 4

Sau khi đọc văn bản Ca Huế, em cảm thấy thật thú vị vì được biết thêm về một hình thức âm nhạc truyền thống khai sinh từ mảnh đất cố đô. Để người đọc hình dung ra một buổi diễn xướng ca Huế, tác giả đã mô tả một cách ngắn gọn nhưng cũng không kém phần sinh động về không gian biểu diễn cũng như thành phần ban nhạc và các loại nhạc cụ. Thông qua những dòng văn ấy, em mong muốn được tìm hiểu nhiều hơn về loại hình âm nhạc truyền thống không chỉ đẹp về giai điệu mà còn độc đáo về lối trình diễn này.

Chú thích:

Phần gạch chân: trạng ngữ là cụm chủ vị.