vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

khoa học tự nhiên lớp 6 bài 10

  • Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 26: Năng lượng nhiệt và nội năng

    Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 26: Năng lượng nhiệt và nội năng

    Giáo án KHTN lớp 8 Kết nối tri thức PowerPoint KHTN 8 Bài 26: Năng lượng nhiệt và nội năng được thiết kế chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. 326
  • Một công nhân vác một bao xi măng có trọng lượng 500N trên vai, đứng trên sân thượng tòa nhà cao 20m so với mặt đất

    Một công nhân vác một bao xi măng có trọng lượng 500N trên vai, đứng trên sân thượng tòa nhà cao 20m so với mặt đất

    Một công nhân vác một bao xi măng có trọng lượng 500N trên vai, đứng trên sân thượng tòa nhà cao 20m so với mặt đất. Độ cao của bao xi măng so với mặt sân thượng là 1,4 m. 132
  • Động năng của một xe ô tô thay đổi như thế nào nếu tốc độ của xe tăng gấp đôi

    Động năng của một xe ô tô thay đổi như thế nào nếu tốc độ của xe tăng gấp đôi

    Động năng của một xe ô tô thay đổi như thế nào nếu tốc độ của xe tăng gấp đôi 110
  • Đề xuất cách làm để tạo ra tia sáng, chùm sáng

    Đề xuất cách làm để tạo ra tia sáng, chùm sáng

    Để tạo ra tia sáng, chùm sáng, có thể dùng đèn dây tóc và các tấm chắn sáng có khe hẹp. Em hãy đề xuất một cách làm khác 90
  • Chiết suất tỉ đối của 2 môi trường cho ta biết điều gì về đường đi của tia sáng

    Chiết suất tỉ đối của 2 môi trường cho ta biết điều gì về đường đi của tia sáng

    Khi một tia sáng đi từ môi trường này sang môi trường khác, chiết suất tỉ đối của hai môi trường cho ta biết điều gì về đường đi của tia sáng đó? 82
  • So sánh thế năng trọng trường của hai vật ở cùng một độ cao so với gốc thế năng

    So sánh thế năng trọng trường của hai vật ở cùng một độ cao so với gốc thế năng

    So sánh thế năng trọng trường của hai vật ở cùng một độ cao so với gốc thế năng, biết khối lượng của vật thứ nhất gấp 3 lần khối lượng của vật thứ hai? 79
  • Hãy đề xuất cách đo công suất của tim bằng cách sử dụng một đồng hồ bấm giây

    Hãy đề xuất cách đo công suất của tim bằng cách sử dụng một đồng hồ bấm giây

    Cứ mỗi lần đập, tim người thực hiện một công khoảng 1 J. Em hãy đề xuất cách đo công suất của tim bằng cách sử dụng một đồng hồ bấm giây. 78
  • Vì sao để khai thác được tối đa thế năng của nước trong hồ chứa, người ta thường bố trí sao cho vị trí đặt máy phát càng thấp so với mực nước hồ chứa

    Vì sao để khai thác được tối đa thế năng của nước trong hồ chứa, người ta thường bố trí sao cho vị trí đặt máy phát càng thấp so với mực nước hồ chứa

    Hãy giải thích vì sao để khai thác được tối đa thế năng của nước trong hồ chứa, người ta thường bố trí sao cho vị trí đặt máy phát càng thấp so với mực nước hồ chứa 67
  • 1 xe nâng tác dụng một lực hướng lên thẳng đứng, có độ lớn 700 N để nâng thùng hàng từ mặt đất lên độ cao 2m

    1 xe nâng tác dụng một lực hướng lên thẳng đứng, có độ lớn 700 N để nâng thùng hàng từ mặt đất lên độ cao 2m

    Một xe nâng tác dụng một lực hướng lên thẳng đứng, có độ lớn 700 N để nâng thùng hàn từ mặt đất lên độ cao 2 m. Tính công của lực nâng 60
  • Hai xe nâng 2 thùng hàng từ mặt đất (điểm A) tới sàn xe có độ cao 1 m (điểm B)

    Hai xe nâng 2 thùng hàng từ mặt đất (điểm A) tới sàn xe có độ cao 1 m (điểm B)

    Hai xe nâng hai thùng hàng từ mặt đất (điểm A) tới sàn xe có độ cao 1 m (điểm B). Xe thứ nhất nâng thùng hàng có trọng lượng 500 N hết thời gian 10 s (Hình 4.4). Xe thứ hai nắng thùng hàng có trọng lượng 700 N hết thời gian 15 s. 59
  • Khi chơi xích đu động năng của người chơi thay đổi như thế nào?

    Khi chơi xích đu động năng của người chơi thay đổi như thế nào?

    Khi chơi xích đu, động năng của người chơi thay đổi như thế nào trong khi chuyển động từ vị trí cao nhất A tới vị trí thấp nhất O. 56
  • Vì sao khi trong cốc không có nước thì ta không thể nhìn thấy đồng xu

    Vì sao khi trong cốc không có nước thì ta không thể nhìn thấy đồng xu

    Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức bài 5: Khúc xạ ánh sáng được VnDoc biên soạn lời giải nhằm giúp các em nắm được nội dung được học và luyện giải KHTN 9 sách Kết nối tri thức 49
  • Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 14: Phản xạ âm chống ô nhiễm tiếng ồn

    Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 14: Phản xạ âm chống ô nhiễm tiếng ồn

    Giáo án KHTN lớp 7 Kết nối tri thức PowerPoint KHTN 7 Bài 14: Phản xạ âm chống ô nhiễm tiếng ồn được thiết kế chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. 45
  • Cho 1 tia sáng đi qua hai môi trường không khí (chiết suất bằng 1) và kim cương (chiết suất bằng 2,419)

    Cho 1 tia sáng đi qua hai môi trường không khí (chiết suất bằng 1) và kim cương (chiết suất bằng 2,419)

    Cho một tia sáng đi qua hai môi trường không khí (chiết suất bằng 1) và kim cương (chiết suất bằng 2,419). Nêu điều kiện để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần tại mặt phân cách giữa hai môi trường trên. 43
  • Thí nghiệm: Tìm hiểu mối liên hệ giữa góc khúc xạ và góc tới

    Thí nghiệm: Tìm hiểu mối liên hệ giữa góc khúc xạ và góc tới

    Thí nghiệm 2: Tìm hiểu mối liên hệ giữa góc khúc xạ và góc tới 36
  • Một tia sáng truyền tới mặt nước tạo ra một tia phản xạ và một tia khúc xạ

    Một tia sáng truyền tới mặt nước tạo ra một tia phản xạ và một tia khúc xạ

    Một tia sáng truyền tới mặt nước tạo ra một tia phản xạ và một tia khúc xạ. Người vẽ đã quên và ghi lại chiều truyền của các tia sáng này trong Hình 5.3. Hãy vẽ vào vở và bổ sung chiều mũi tên của các tia sáng trong hình. 31
  • Giáo án Khoa học tự nhiên 9: Bài tập chủ đề 5

    Giáo án Khoa học tự nhiên 9: Bài tập chủ đề 5

    Giáo án KHTN lớp 9 Cánh diều PowerPoint KHTN 9 Bài tập chủ đề 5: Năng lượng với cuộc sống được thiết kế chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. 28
  • Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 13: Độ to và độ cao của âm

    Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 13: Độ to và độ cao của âm

    Giáo án KHTN lớp 7 Kết nối tri thức PowerPoint KHTN 7 Bài 13: Độ to và độ cao của âm được thiết kế chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. 25
  • Hình 5.5 mô tả hiện tượng khúc xạ khi tia sáng truyền từ môi trường nước ra không khí

    Hình 5.5 mô tả hiện tượng khúc xạ khi tia sáng truyền từ môi trường nước ra không khí

    Hình 5.5 mô tả hiện tượng khúc xạ khi tia sáng truyền từ môi trường nước ra không khí. Chỉ ra điểm tới, tia tới, tia khúc xạ, vẽ pháp tuyến tại điểm tới. So sánh độ lớn của góc khúc xạ và góc tới. 22
  • Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 11: Tốc độ và an toàn giao thông

    Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 11: Tốc độ và an toàn giao thông

    Giáo án KHTN lớp 7 Chân trời sáng tạo (PPT + Word) PowerPoint KHTN 7 Bài 11: Tốc độ và an toàn giao thông được thiết kế chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. 22
  • Chùm sáng truyền từ không khí vào thủy tinh bị gãy khúc tại đâu?

    Chùm sáng truyền từ không khí vào thủy tinh bị gãy khúc tại đâu?

    Chùm sáng truyền từ không khí vào thủy tinh bị gãy khúc (lệch khỏi phương truyền) tại đâu? 16
  • Từ "công" trong “tốn công khi thực hiện các công việc như cấy lúa, xây nhà, ngồi đợi xe,…" được xác định như thế nào?

    Từ "công" trong “tốn công khi thực hiện các công việc như cấy lúa, xây nhà, ngồi đợi xe,…" được xác định như thế nào?

    Trong đời sống, ta thường nói cần “tốn công” khi thực hiện các công việc như cấy lúa, xây nhà, ngồi đợi xe,… Công trong mỗi trường hợp đó được xác định như thế nào? 14
  • Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 13: Độ to và độ cao của âm

    Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 13: Độ to và độ cao của âm

    Giáo án KHTN lớp 7 Chân trời sáng tạo (PPT + Word) PowerPoint KHTN 7 Bài 13: Độ to và độ cao của âm được thiết kế chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. 10
  • Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đồ thị quãng đường - thời gian

    Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đồ thị quãng đường - thời gian

    Giáo án KHTN lớp 7 Chân trời sáng tạo (PPT + Word) PowerPoint KHTN 7 Bài 9: Đồ thị quãng đường - thời gian được thiết kế chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. 8
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.