Bảng Năng lực số môn Tin học lớp 3 sách Kết nối tri thức

Bài

Mã NL

Diễn giải chi tiết

Hành vi chi tiết

Sản phẩm số gợi ý

Bài 1: Thông tin và quyết định

1.1.cb1.a

Học sinh biết xác định nhu cầu thông tin, hiểu khi nào cần thông tin để ra quyết định

Liệt kê những gì muốn biết, đặt câu hỏi để tìm thông tin

Bảng câu hỏi, tệp văn bản

1.1.cb1.c

Học sinh biết xác định chiến lược tìm kiếm đơn giản

Lập kế hoạch tìm kiếm, chọn nơi tìm thông tin

Bảng chiến lược tìm kiếm

Bài 1 (Tiếp theo)

2.1.cb1.a

Học sinh biết lựa chọn công nghệ số để tương tác

Chọn phần mềm hoặc công cụ phù hợp để thu thập thông tin

Hình ảnh, slide minh họa

2.1.cb1.b

Học sinh biết lựa chọn phương tiện giao tiếp

Sử dụng chat, email, hoặc công cụ đơn giản để trao đổi

File trao đổi thông tin, slide minh họa

Bài 2: Xử lí thông tin

1.3.cb1.a

Học sinh biết tổ chức, lưu trữ dữ liệu đơn giản

Nhập dữ liệu, sắp xếp thông tin theo nhóm

File Excel hoặc bảng dữ liệu

1.3.cb1.b

Học sinh nhận biết nơi sắp xếp dữ liệu

Chọn thư mục hoặc vị trí lưu trữ hợp lý

Thư mục/tệp đã phân loại

Bài 2 (Tiếp theo)

3.1.cb1.a

Học sinh biết tạo và chỉnh sửa nội dung số đơn giản

Nhập văn bản, thêm hình ảnh hoặc biểu tượng

File Word/Paint đơn giản

3.1.cb1.b

Học sinh biết thể hiện bản thân qua nội dung số

Tạo nội dung minh họa ý tưởng của mình

File hình ảnh hoặc slide

Bài 3: Máy tính và em

5.2.cb1.a

Học sinh biết xác định nhu cầu cá nhân

Liệt kê các việc mình muốn làm với máy tính

Bảng danh sách nhu cầu

5.2.cb1.b

Nhận ra các công cụ số phù hợp

Chọn phần mềm để học tập, sáng tạo, chơi

Slide, hình ảnh minh họa

Bài 3 (Tiếp theo)

5.2.cb1.c

Chọn cách điều chỉnh môi trường số

Tùy chỉnh màu, phông chữ, bố cục cho phù hợp

File Word hoặc slide minh họa

Bài 4: Làm việc với máy tính

2.2.cb1.a

Học sinh nhận biết các công nghệ số để chia sẻ dữ liệu

Chia sẻ file văn bản, hình ảnh, slide

File chia sẻ trên Google Drive

2.2.cb1.b

Học sinh biết phương pháp ghi nguồn cơ bản

Ghi chú tác giả, nguồn dữ liệu khi chia sẻ

Slide, bảng ghi chú nguồn

Bài 4 (Tiếp theo)

2.5.cb1.a

Học sinh biết chuẩn mực hành vi trong môi trường số

Không xâm nhập trái phép, tôn trọng nội dung số

File minh họa hoặc poster hành vi

2.5.cb1.b

Chọn phương thức giao tiếp phù hợp

Trao đổi thông tin với bạn bè, giáo viên đúng cách

File trao đổi, slide minh họa

Bài 4 (Tiếp theo)

4.1.cb1.a

Nhận biết cách bảo vệ thiết bị và dữ liệu

Bật/tắt máy đúng cách, lưu file an toàn

File minh họa bảo vệ dữ liệu

4.1.cb1.c

Chọn biện pháp an toàn đơn giản

Sử dụng mật khẩu, lưu trữ file an toàn

Slide hoặc tệp minh họa

Bài 4 (Tiếp theo)

4.2.cb1.a

Lựa chọn cách bảo vệ dữ liệu cá nhân

Không chia sẻ thông tin nhạy cảm

File báo cáo, slide minh họa

4.2.cb1.b

Nhận biết cách sử dụng thông tin an toàn

Chia sẻ thông tin định danh đúng cách

File minh họa

Bài 5: Sử dụng bàn phím

5.1.cb1.a

Học sinh nhận biết các vấn đề kỹ thuật khi dùng bàn phím

Thực hành nhấn phím đúng, phát hiện lỗi

File luyện gõ, ảnh màn hình

5.1.cb1.b

Xác định giải pháp đơn giản

Sửa lỗi gõ phím, điều chỉnh tư thế

File kết quả luyện gõ

Bài 5 (Tiếp theo)

5.2.cb1.a

Xác định nhu cầu cá nhân khi dùng bàn phím

Liệt kê các việc cần gõ văn bản

Bảng danh sách nhu cầu

5.2.cb1.b

Nhận ra công cụ số hỗ trợ

Sử dụng phần mềm luyện gõ

File phần mềm luyện gõ

Bài 5 (Tiếp theo)

5.2.cb1.c

Điều chỉnh môi trường số theo nhu cầu

Chọn font chữ, màu, bố cục dễ nhìn

File Word/slide

Bài 5 (Tiếp theo)

5.2.cb1.b

Thực hành gõ chính xác và nhanh

Luyện tập theo bài tập

File luyện gõ kết quả