VnDoc.com

Chuyên đề về phân loại câu: Phân loại câu theo đặc điểm cấu tạo và mục đích nói

Bài tập về cách phân loại câu có đáp án chi tiết

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188

CHUYÊN ĐỀ VỀ PHÂN LOẠI CÂU (ở tiểu học)

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

CÂU

Phân loại theo

đặc điểm cấu tạo

Phân loại theo

mục đích nói

Câu đơn

Câu ghép

Câu kể

(câu trần thuật)

Câu cảm

(câu cảm thán)

Câu khiến

(câu cầu khiến)

Câu hỏi

(câu nghi vấn)

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188

A. Phân loại câu dựa trên đặc điểm về cấu tạo

- Đặc điểm cấu tạo câu:

+ Chính là đặc điểm của bộ phận chính cấu tạo nên câu gồm chủ ngữ và vị ngữ.

+ Yếu tố như trạng ngữ, quan hệ từ… không ảnh hưởng đến việc xác định cấu tạo câu.

STT

Loại câu

Đặc điểm cấu tạo

Ví dụ

1

Câu đơn

- Câu đơn có cấu tạo gồm 1

cụm chủ vị.

- VD1: Mẹ tôi | là giáo viên

CN VN

→ Có 1 chủ ngữ và 1 vị ngữ nên là câu đơn.

- VD2: Mùa xuân, | chú gấu | thức dậy sau giấc ngủ dài.

TN CN VN

→ Có 1 chủ ngữ và 1 vị ngữ nên là câu đơn.

2

Câu ghép

- Câu ghép có cấu tạo gồm

2 hoặc nhiều hơn 2 cụm

chủ vị.

- Giữa các cụm chủ vị sẽ

cách nhau bằng các dấu

phẩy hoặc quan hệ từ.

- VD1: Mẹ tôi | đang tưới hoa | (còn) bố tôi | đang làm cỏ | trong vườn.

CN1 VN1 CN2 VN2 TN

→ Câu gồm có 2 cụm chủ vị được nối với nhau bằng từ “còn” nên là câu ghép.

CN1 VN1 CN2 VN2 CN3 VN3

→ Câu gồm có 3 cụm chủ vị nên là câu ghép.

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí

Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188

B. Phân biệt cấu tạo dựa trên mục đích nói

STT

Loại câu

Mục đích nói

(tác dụng của câu)

Dấu hiệu nhận biết

và cách viết

Ví dụ

1

Câu kể

(câu trần thuật)

- Dùng để kể, tả, nêu

nhận định, đánh giá,

phán đoán về con

người, sự vật, hiện

tượng…

- Thường kết thúc bằng

dấu chấm (.)

- Có các từ mang nghĩa

khẳng định hoặc phủ định,

như: không, có, là…

- VD1: Trường em có trồng một hàng hoa

mười giờ dọc lối đi bộ → Câu kể, giới thiệu về

hàng hoa nên là câu kể.

- VD2: Bạn Minh là một học sinh chăm ngoan

→ Câu đánh giá về bạn Minh nên là câu kể.

- VD3: Nước ta một năm có 4 mùa xuân, hạ, thu,

đông → Câu kể về các mùa trong năm nên là

câu kể.

2

Câu hỏi

(câu nghi vấn)

- Dùng để hỏi, thắc

mắc về những thông

tin mà mình chưa

biết, chưa chắc chắn.

- Kết thúc bằng dấu chấm

hỏi (?)

- Có các từ để hỏi, như: ai,

bao nhiêu, lúc nào, đâu,

sao, gì, phải không…

- VD1: Hôm nay bọn mình sẽ đi đâu chơi

nhỉ? → Hỏi về địa điểm đi chơi - chưa được

biết nên đây là câu hỏi.

- VD2: Cậu sẽ đến dự sinh nhật mình phải

không? → Hỏi về sự có mặt của bạn trong ngày

sinh nhật nên là câu hỏi.

Chuyên đề về phân loại câu: Phân loại câu theo đặc điểm cấu tạo và mục đích nói được biên soạn nhằm giúp các em học sinh có thể phân biệt được các loại câu dựa theo các tiêu chí khác nhau. Mời các bạn học sinh, các thầy cô giáo và các vị phụ huynh tham khảo.

Lưu ý: Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài viết.

Để giao lưu và dễ dàng chia sẻ các tài liệu học tập hay và để chuẩn bị cho năm học mới, mời các bạn tham gia nhóm facebook Tài liệu học tập lớp 4.

Chuyên đề về phân loại câu: Phân loại câu theo đặc điểm cấu tạo và mục đích nói gồm có phần lý thuyết (nêu rõ cách phân biệt các loại câu cũng như công dụng, đặc điểm của chúng, có ví dụ cụ thể đi kèm), phần bài tập và đáp án chi tiết. Hy vọng tài liệu nãy sẽ giúp ích cho các em học sinh trong quá trình học tập, cùng các thầy cô giáo trong quá trình giảng dạy.

Tài liệu tham khảo: