Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Công văn 4237/BGDĐT-QLCL 2021 hướng dẫn thực hiện quản lý chất lượng năm học 2021-2022

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: /BGDĐT-QLCL
V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ qun lý
c
h
ất lượng
năm học
20
2
1
20
2
2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày tháng 9 năm 2021
Kính gửi:
- Các SGo dục và Đào tạo
1
;
- Cục Nhà trường, Ban Phụ nữ Quân đội (Bộ Quc phòng).
m học 2021-2022, ngành Giáo dc tiếp tục tăng ng quán triệt thực
hiện các chủ trương, đường lối ca Đảng, pháp luật của Nhà nước về đổi mới giáo
dục tiếp tục thực hiện mục tiêu kép: vừa bảo đảm an tn về phòng, chống dịch
Covid-19, vừa hoàn thành nhiệm vụ năm học.
Thực hiện Ch thị số 800/CT-BGDĐT ngày 24/8/2021 của B trưởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 ứng phó
với dịch Covid-19, tiếp tục thực hiện đi mới, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục
và đào tạo, B GDĐT hướng dẫn nhiệm vụ quản lý chất lượng năm học 2021-2022
đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên như sau:
A. NHIỆM VỤ CHUNG
1. Tiếp tc rà st, sửa đi, b sung, hoàn thiện hệ thống văn bản quy
phm pháp luật, n bản ch đạo, hướng dẫn v công tác thi đánh giá; bo
đm và kim định chất lượng giáo dục (KĐCLGD); qun lý văn bằng, chứng
ch; thực hiện ng khai bảo đm thực tiễn, kh thi, đáp ng u cu đi mi
căn bản, toàn din GDĐT.
2. Xây dng và triển khai Phương án tổ chc Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ
thông (THPT) giai đoạn từ năm 2022-2025; chuẩn bị chu đáo và tổ chức tốt Kỳ thi
tốt nghiệp THPT năm 2022 linh hoạt, thích ứng với tình hình dịch bệnh.
3. Tiếp tục đổi mới theo hướng nâng cao chất lượng, hiệu quc kthi
chọn học sinh giỏi cấp quốc gia, d thi Olympic khu vực và quốc tế; tiếp tục
triển khai các chương trình đánh giá cht lượng giáo dục quốc gia quốc tế
theo kế hoch, thích ứng với tình hình dịch bệnh.
4. Tiếp tục thực hiện hiệu quả công tác bảo đảm, KĐCLGD đối với sở
giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công nhận trường đạt chuẩn quốc
gia đối với cơ sgiáo dục mầm non, phổ thông. ng dụng hiệu quả công ngh
thông tin vào việc triển khai công tác bảo đảm KĐCLGD.
1
Đối với tỉnh Bạc Liêu là Sở Giáo dục, Khoa học và Công nghệ
4237
27
2
5. ng cường công c quản văn bằng, chứng chỉ theo quy định. biện
pháp hiệu quả để khắc phục tình trạng làm giả n bằng, chứng chỉmua bán văn
bằng, chứng chỉ. Chú trọng việc quản các điều kiện bảo đảm chất lượng đối với
việc sát hạch và cấp các loại chứng chỉ của các cơ sở giáo dục.
6. Chú trọng quán trit ý thc trách nhim, bi ng chuyên môn, nghip
v cho đội ncán b làm công tác qun chất lượng giáo dc các cp. Tng
bước nâng cao năng lực cho các đơn vị chức năng thực hiện nhiệm v quản thi,
đánh giá chất ợng giáo dục, KĐCLGD công nhận trường đạt chuẩn quốc gia,
qun văn bằng, chứng chỉ tại các sở GDĐT.
B. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ
I. Công tác thi và đánh giá chất lượng giáo dục
1. Đối vi K thi tt nghip THPT năm 2022
a) ng cường chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra,
đánh giá thường xuyên, định kỳ ở trường phổ thông theo định hướng đánh giá năng
lực, bảo đảm sự đồng bộ và góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả tổ chức Kỳ thi
tốt nghiệp THPT. Chuẩn bị điều kiện để thí điểm y dựng các ngân hàng câu hi
theo ớng chuẩn hóa phc vụ cho kiểm tra đánh giá tờng xuyên, định kỳ các
môn học ở cấp THPT.
b) T chức K thi tt nghip THPT năm 2022 theo Phương án tổ chc Kỳ
thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2022-2025, bảo đảm kết quả thi phn ánh trung
thực, khách quan, đúng trình độ, năng lực học sinh, có độ tin cậy và sự phân hóa để
xét công nhận tốt nghiệp THPT cho thí sinh cung cấp thông tin để đánh giá chất
lượng giáo dc, điều chỉnh quá trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học
trong các trường phổ thông. Cụ thể:
- Đẩy mạnh truyền thông giáo dục nhằm nâng cao nhn thức cho n bộ,
giáo viên, học sinh, học viên toàn hội về Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022
Phương án t chc Kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2022-2025; trin khai thc
hin nghiêm túc, kp thi các quy định, yêu cu trong văn bn ch đạo, hướng dn
t chc thi ca B GDĐT; tăng cường chức năng quản nhà ớc, vai trò thanh
tra, kiểm tra, giám sát; gắn kết trách nhiệm chỉ đo, quản lý tổ chức thi của Ủy ban
nhân n cấp tỉnhsở GDĐT trong chỉ đạo tổ chức thi tại địa phương;
- m tốt công tác lựa chọn nhân sự cho K thi tốt nghiệp THPT năm 2022;
tăng cường quán triệt Quy chế thi tốt nghiệp THPT; nâng cao chất ợng của công
tác tập huấn nghiệp vụ cho tất ccác đối tượng, lực lượng tham gia tổ chức thi; đặc
biệt ctrọng tập huấn kỹ nghiệp vụ cho cán bộ làm nhiệm vụ thanh tra, giám sát;
3
- Đẩy mnh ng dng công ngh thông tin trong qun lý, ch đạo và t chc
thi; thực hiện nghiêm túc chế độ thông tin, báo cáo để bo đảm kết nối thông tin
thông suốt, chính xác, kịp thời phục vng tác chỉ đạo tổ chức thi;
- Chun b sớm, đầy đủ các điều kiện đ t chc tt K thi tt nghip THPT
năm 2022; xây dng các phương án bảo đảm an ninh, an toàn và d phòng để x lý
các ri ro th xy ra trong quá trình t chc thi, nht là ng phó vi diễn biến
phức tạp của dịch Covid-19 (nếu có).
2. Đi vi các k thi chn hc sinh gii cp quc gia, d thi Olympic khu
vc quc tế
Tiếp tục thực hiện các giải pháp nâng cao cht ợng dạy học, bi dưỡng, thi
chọn học sinh giỏi; tổ chức các kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia, dự thi
Olympic khu vực và quốc tế đạt hiu quả cao; y dựng để triển khai phương án dự
phòng thích ng vi diễn biến phức tạp ca dịch Covid-19 (nếu có).
3. Đối với các chương trình đánh giá chất lượng giáo dc quốc gia, quốc tế
Thực hiện khảo sát chính thức Chương trình Đánh giá học sinh quốc tế
(PISA) theo Kế hoạch tổng thể tổ chức triển khai PISA chu kỳ 2021 ban hành kèm
theo Quyết định số 459/QĐ-BGDĐT ngày 26/02/2019 của Bộ trưởng Bộ GDĐT;
kho sát chính thức kết quả hc tập của học sinh lớp 9 lớp 11 theo Kế hoạch
tổng thể tổ chức triển khai Chương trình Đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập
của học sinh lớp 9 lớp 11 giai đoạn 2021-2022 ban hành kèm theo Quyết định
số 4376/-BGDĐT ngày 16/12/2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT; khảo t thử
nghiệm Chương trình Đánh giá kết quả hc tập của học sinh tiểu học khu vực
Đông Nam Á (SEA PLM) giai đoạn 2 tại các tỉnh, thành phố theo kế hoạch.
Sở GDĐT chỉ đạo các trường thực hiện tốt công tác chuẩn bị về dữ liệu hiệu
trưởng, giáo viên học sinh; chuẩn bị tốt các điều kiện về sở vật chất, trang
thiết b và nguồn lực để tham gia khảo sát chính thức theo các yêu cầu kỹ thuật của
quc tế và của Việt Nam; các phương án ứng phó với tác động của dịch Covid-
19 trong quá trình triển khai.
II. Công tác bo đảm và kiểm đnh cht lượng giáo dc
1. Tiếp tục quán triệt, thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ và giải pháp đã đề
tại Thông o số 1697/TB-BGDĐT ngày 31/12/2020 của BGDĐT vkết luận
của Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ tại Hội nghị sơ kết công tác kiểm định chất lượng
sgiáo dục mầm non, phổ thông và thường xuyên giai đoạn 2015-2020.
2. Làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy, chính quyền địa phương; xây
dựng kế hoạch khả thi, bố trí nguồn kinh phí phù hợp theo quy định tại Thông tư
số 56/2021/TT-BTC ngày 12/7/2021 của Bộ trưởng Bộ i chính ớng dẫn nội

Công văn 4237/BGDĐT-QLCL 2021

VnDoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung Công văn 4237/BGDĐT-QLCL 2021 hướng dẫn thực hiện quản lý chất lượng năm học 2021-2022.

Thực hiện Chỉ thị số 800/CT-BGDĐT ngày 24/8/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 ứng phó với dịch Covid-19, tiếp tục thực hiện đổi mới, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục và đào tạo, Bộ GDĐT hướng dẫn nhiệm vụ quản lý chất lượng năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên.

Tham khảo nội dung chi tiết công văn tại file PDF

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Văn bản giáo dục

    Xem thêm