Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Hóa học lớp 12 năm học 2019-2020 trường Quốc tế Á Châu, TP. Hồ Chí Minh
Đề thi giữa kì 1 môn Hóa học 12 có đáp án
Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Hóa học lớp 12 năm học 2019-2020 trường Quốc tế Á Châu, TP. Hồ Chí Minh có kèm đáp án gồm hai phần trắc nghiệm và tự luận, giúp các em hệ thống và nắm vững kiến thức môn Hóa học 12.
Nội dung đề được biên soạn tích hợp giữa câu hỏi trắc nghiệm và các câu tự luận, giúp các em làm quen với những dạng bài tập cơ bản. Các em có thể tự học bài ở nhà và chuẩn bị kiến thức cho những kì thi quan trọng. Các em có thể xem thêm các đề thi giữa kì 1 lớp 12 của các môn học khác. Mời các em tham khảo:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HCM TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU | ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: HÓA HỌC KHỐI 12 (Thời gian: 25 phút, không tính thời gian giao đề) |
Họ tên học sinh: ---------------------------------------------Lớp: --------------------SBD: -------------
(Học sinh lưu ý làm bài trên giấy thi, không làm trên đề)
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (20 câu)
Cho: H=1; C=12; N=14; O=16; Cl=35,5; Ca=40; Na=23.
Câu 1: Phát biểu không đúng:
A. Dung dịch fructozơ hoà tan được Cu(OH)2.
B. Sản phẩm thủy phân xenlulozơ (xúc tác H+, to) có thể tham gia phản ứng tráng gương.
C. Thủy phân (x t H+, to) saccarozơ cũng như mantozơ đều cho cùng một monosaccarit.
D. Dung dịch mantozơ tác dụng với Cu(OH)2khi đun nóng cho kết tủa Cu2O.
Câu 2: Một số este có mùi thơm hoa quả, không độc. Etyl butirat và isoamyl axetat lần lượt có mùi
A. Đào chín và mùi hoa nhài. B. Dứa và mùi chuối chín.
C. Chuối chín và mùi táo. D. Táo và mùi hoa nhài.
Câu 3: Có bao nhiêu amino axit có cùng công thức phân tử C4H9O2N?
A. 5. B. 3. C. 4. D. 6.
Câu 4: Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Dung dịch các amino axit đều làm đổi màu quỳ tím.
B. Dung dịch của các amino axit đều không làm đổi màu quỳ tím.
C. Các amino axit đều là chất rắn ở nhiệt độ thường.
D. Phân tử các aminoaxit chỉ có một nhóm –NH2 và một nhóm –COOH.
Câu 5: Saccarozơ và mantozơ là:
A. Polisaccarit. B. Đồng phân. C. Gốc glucozơ. D. monosaccarit.
Câu 6: Cặp chất nào sau đây được dùng để điều chế etylaxetat bằng phản ứng trực tiếp.
A. CH3COOH và C2H3OH. B. C2H3COOH và C2H5OH.
C. CH3COOH và C2H2. D. CH3COOH và C2H5OH.
Câu 7: Khi cho dung dịch etylamin tác dụng với dung dịch FeCl3, có hiện tượng gì xảy ra
A. Có khói trắng C2H5NH3Cl bay ra.
B. Có kết tủa C2H5NH3Cl màu trắng.
C. Hơi thoát ra làm xanh giấy quỳ đỏ.
D. Có kết tủa đỏ nâu Fe(OH)3 xuất hiện.
Câu 8: Este CH3COOC2H3 không phản ứng với các chất nào trong các chất sau:
A. Dung dịch HCl.
B. Dung dịch Brom.
C. Mg(OH)2
D. Dung dịch NaOH.
Câu 9: Trong các tên gọi dưới đây, tên nào phù hợp với chất CH3 – CH2 – NH – CH3
A. Etylmetylamin.
B. Metyletylamin.
C. Etylaminometan.
D. Isopropylamin.
Câu 10: Mô tả nào dưới đây không đúng với glucozơ?
A. Chất rắn, màu trắng, tan trong nước và có vị ngọt.
B. Có mặt trong hầu hết các bộ phận của cây, nhất là trong quả chín.
C. Còn có tên gọi là đường nho.
D. Có 0,1 % trong máu người.
Câu 11: Ba ống nghiệm không nhãn, chứa riêng ba dung dịch: glucozơ, hồ tinh bột, saccaroz. Để phân biệt 3 dung dịch, người ta dùng thuốc thử.
A. Phản ứng với Na
B. Dung dịch iot.
C. Dung dịch axit.
D. Dung dịch iot và phản ứng tráng bạc.
Câu 12: Những phản ứng hóa học nào chứng minh rằng glucozơ là hợp chất tạp chức.
A. Phản ứng tạo phức với Cu(OH)2 và phản ứng lên men rượu.
B. Phản ứng tráng gương và phản ứng cho dung dịch màu xanh lam ở nhiệt độ phòng với Cu(OH)2.
C. Phản ứng lên men rượu và phản ứng thủy phân.
D. Phản ứng tráng gương và phản ứng lên men rượu.
Câu 13: Cho 0,02 mol amino axit X tác dụng vừa đủ với 200 ml dd HCl 0,1M thu được 3,67 gam muối khan. Mặt khác 0,02 mol X tác dụng vừa đủ với 40 gam dd NaOH 4%. Công thức của X là:
A. H2NC2H3(COOH)2
B. H2NC3H5(COOH)2
C. (H2N)2C3H5COOH
D. H2NC3H6COOH
Câu 14: Cho m gam glucoz lên men thành ancol etylic với hiệu suất 75%. Toàn bộ khí CO2 sinh ra được hấp thụ hết vào dung dịch Ca(OH)2 (lấy dư), tạo ra 80g kết tủa. Giá trị của m là?
A. 108. B. 54. C. 72. D. 96.
Câu 15: Đun 12 gam axit axetic với 13,8 gam etanol (có H2SO4 đặc làm xúc tác) đến khi phản ứng đạt tới trạng thái cân bằng, thu được 11 gam este. Hiệu suất của phản ứng este hoá là
A. 55%. B. 62,5% C. 75%. D. 50%.
Câu 16: Khi thủy phân saccaroz, thu được 270g hỗn hợp glucoz và fructoz. Khối lượng saccaroz đã thủy phân là:
A. 513g. B. 288g. C. 270g. D. 256,5g.
Câu 17: Cho 5,9 gam amin đơn chức X tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl, sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch Y. Làm bay hơi dung dịch Y được 9,55 gam muối khan.Số công thức cấu tạo tương ứng của X là:
A. 5. B. 3. C. 4. D. 2.
Câu 18: Nhận biết 3 dung dịch: etyl amin, axit aminoaxetic, axit glutamic chỉ bằng 1 thuốc thử, đó là:
A. Quỳ tím.
B. Dung dịch HCl.
C. Phenolphtalein
D. Dung dịch NaOH.
Câu 19: Có các dung dịch riêng biệt sau: phenylamoniclorua (C6H5NH3Cl); H2NCH2COONa; H2NCH2CH2CH(NH2)-COOH; ClH3NCH2COOH; HOOC-CH2CH2CH(NH2)-COOH. Số lượng các dung dịch có pH<7 là
A. 2 B. 5 C. 3 D. 4
Câu 20: Xenluloz trinitrat được điều chế từ xenluloz và axit nitric đặc có xúc tác là axit sunfuric đặc, nóng. Để có 29,7kg xenluloz trinitrat, cần dùng dung dịch chứa m kg axit nitric ( H%=90%). Giá trị của m là:
A. 21. B. 42. C. 10. D. 30.
B. PHẦN TỰ LUẬN (5 CÂU)
Câu 1: (1 điểm)
Viết công thức cấu tạo các đồng phân este có công thức phân tử là C4H8O2.
Câu 2: (1 điểm)
Viết phương trình phản ứng thủy phân saccaroz . Ghi rõ điều kiện.
Câu 3: (1 điểm)
Trình bày cách nhận biết 3 dung dịch sau đây bằng phương pháp hóa học : Glyxin, Lysin và Axit glutamic.
Câu 4: (1 điểm)
Ðốt cháy hoàn toàn một lượng este no, đơn chức E thu được 4,4g CO2 cần 3,2g O2. Tên của E là gì?
Câu 5: (1 điểm)
Cho 5,9 gam amin đơn chức X tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl ,sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch Y. Làm bay hơi dung dịch Y được 9,55 gam muối khan. Xác định công thức phân tử của amin.
Cho: H = 1; C = 12; O = 16; N = 14; Cl = 35,5
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu – Giám thị không giải thích gì thêm)
----------- HẾT ----------
Đáp án đề kiểm tra giữa kì 1 môn Hóa học 12
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HCM TRƯỜNG QUỐC TẾ Á CHÂU | ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: HÓA HỌC - KHỐI 12 |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM
Cautron | made | made | made | made | Cautron |
132 | 209 | 357 | 485 | ||
1 | C | C | C | D | 1 |
2 | C | C | B | B | 2 |
3 | A | D | A | D | 3 |
4 | C | D | C | C | 4 |
5 | D | B | B | D | 5 |
6 | B | A | D | B | 6 |
7 | A | D | D | C | 7 |
8 | D | A | C | A | 8 |
9 | A | C | A | C | 9 |
10 | B | B | A | A | 10 |
11 | D | A | D | B | 11 |
12 | B | B | B | A | 12 |
13 | B | B | B | A | 13 |
14 | A | C | D | C | 14 |
15 | C | A | B | B | 15 |
16 | D | C | D | C | 16 |
17 | D | D | C | B | 17 |
18 | C | B | A | D | 18 |
19 | A | D | C | D | 19 |
20 | B | A | A | A | 20 |
B- PHẦN TỰ LUẬN
Câu | Nội dung | Điểm | Ghi chú |
Câu 1 1 điểm | Viết CTCT các đồng phân este: C4H8O2 *CH3CH2COOCH3 *CH3COOCH2CH3 *HCOOCH2CH2CH3 *HCOOCH(CH3)2 | 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm | |
Câu 2 1 điểm | Viết phương trỉnh hóa học C12H22O11 + H2O C6H12O6 + C6H12O6 | 1 điểm | Thiếu điều kiện chỉ chấm 0,5 điểm |
Câu 3 1 điểm | Nhận biết glyxin, Lysin, axit glutamic Dùng quỳ tím: * hóa xanh: Lysin *hóa đỏ: axit glutamic *không đổi màu: glyxin | 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm | *Hs không cần ghi công thức. *Sai chất nào trừ điểm chất đó. *Ghi còn lại không cho điểm |
Câu 4 1 điểm | Este đơn, no: CnH2nO2 Số mol oxi = 0,5 Số mol CO2 = 0,5 → (3n - 2): 2 = n → n = 2 CTPT: C2H4O2 → HCOOCH3: Metyl fomat | 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm | HS có thể giải theo mọi phương pháp, nếu đúng đều được trọn điểm |
Câu 5 1 điểm | RNH2 → RNH3Cl → số mol amin = ( 9,55 – 5,9): 36,5 = 0,1 mol Mamin = 5,9: 0,1 = 59 CTPT: C3H9N | 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm |
VnDoc xin giới thiệu tới các em Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Hóa học lớp 12 năm học 2019-2020 trường Quốc tế Á Châu, TP. Hồ Chí Minh có kèm đáp án. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn tham khảo hữu ích trong quá trình các em ôn tập. Mời các em tham khảo thêm các tài liệu khác tại mục Tài liệu học tập lớp 12 do VnDoc tổng hợp và đăng tải như: Toán 12, Ngữ văn 12, Tiếng Anh 12,..... Chúc các em học tập thật tốt.
