Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 trường THCS Bình Giang, Kiên Giang năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 trường THCS Bình Giang, Kiên Giang năm 2015 - 2016 có 5 câu hỏi và đáp án. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn học sinh lớp 7, giúp các bạn ôn tập môn Văn hiệu quả. Mời các bạn tham khảo.

Đề thi khảo sát chất lượng HKI trực tuyến môn Tiếng Anh lớp 7 trường THCS Biên Giới năm học 2015 - 2016

Đề kiểm tra học kỳ I online môn Tiếng Anh lớp 7 năm học 2015 - 2016 phòng GD - ĐT quận Tân Phú

Đề thi học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 7 trường THCS Thanh Mai, Thanh Oai trực tuyến

Câu 1: (1 điểm) Em hãy viết lại một bài ca dao nói về tình cảm gia đình đã học trong Ngữ văn 7.

Câu 2: (1.5 điểm) Khung cảnh đèo Ngang lúc chiều muộn được gợi lên qua những chi tiết nào trong bài thơ Qua đèo Ngang của bà Huyện Thanh Quan?

Câu 3: (1.5 điểm) Em hãy phân biệt từ ghép và từ láy? Cho ví dụ minh họa.

Câu 4: (1 điểm) Em hãy chỉ ra các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ sau:

Tiếng suối trong như tiếng hát xa
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà

(Hồ Chí Minh, Cảnh khuya)

Câu 5: (5 điểm) Cảm xúc về ngôi trường mà em đang học.

Đáp án đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7

Câu 1:

Hs viết đúng một bài ca dao nói về tình cảm gia đình đã học trong Ngữ văn 7

Câu 2:

Bức tranh đèo Ngang lúc chiều tà được gợi lên qua các chi tiết:

• Thời gian: Bóng xế tà
• Thiên nhiên hoang sơ (Cỏ cây chen lá, đá chen hoa)
• Thấp thoáng bóng dáng con người hết sức nhỏ bé càng tô đậm vẻ dìu hiu, hoang vắng (Lom khom dưới núi tiều vài chú/ Lác đác bên sông chợ mấy nhà)
• Tiếng kêu khắc khoải, da diết của chim cuốc và chim đa đa.

Câu 3:

• Giống nhau: đều là từ phức, do hai hay nhiều tiếng tạo thành.
• Khác nhau:
• Từ láy: các tiếng có quan hệ với nhau về âm thanh tạo thành
• Từ ghép: các tiếng có quan hệ với nhau về nghĩa tạo thành.
• Cho ví dụ minh họa đúng mỗi loại

Câu 4:

Các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài Cảnh Khuya.

• So sánh (như)
• Điệp ngữ (lồng)
• Điệp ngữ (chưa ngủ)

Câu 5:

a / Yêu cầu chung:

• Viết bài văn biểu cảm có bố cục đủ ba phần.
• Diễn đạt mạch lạc, liên kết chặt chẽ; có sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự

b/ Yêu cầu cụ thể:

1. Mở bài: Giới thiệu ngôi trường: Ở đâu, tên gọi, em học lúc nào?

2. Thân bài:

• Sơ lược tiểu sử về ngôi trường
• Kết hợp miêu tả ngôi trường: Lầu, phòng học, cây,...
• Ngôi trường và những kỷ niệm của em, ...
• Công việc giữ gìn & bảo vệ

3. Kết bài:

• Cảm xúc về ngôi trường
• Lời tự hứa của em