Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 11 trường THPT Phan Ngọc Hiển, Cà Mau năm học 2013 - 2014
Đề kiểm tra đầu năm môn Văn lớp 11 có đáp án
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Văn
Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 11 trường THPT Phan Ngọc Hiển, Cà Mau năm học 2013 - 2014 được VnDoc.com sưu tầm và đăng tải là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các em học sinh từ lớp 10 lên lớp 11, giúp các em ôn tập lại kiến thức môn Văn hiệu quả. Đây sẽ là đề kiểm tra năng lực bản thân rất tốt cho các bạn học sinh lớp 11. Chúc các em học tốt.
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LUỢNG ĐẦU NĂM
Môn: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài 30 phút
Đề bài:
Anh chị hãy trình bày suy nghĩ của bản thân về tinh thần tự học.
Đáp án đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 11 môn Văn
I. Yêu cầu chung
- Có kĩ năng làm văn nghị luận tốt: bố cục rõ ràng (có thể chỉ là một đoạn văn), lập luận chặt chẽ, diễn đạt trong sáng, giàu hình ảnh và sức biểu cảm, ít mắc lỗi chính tả, ngữ pháp. Thí sinh có thể lựa chọn nhiều cách trình bày, nhiều phương thức: thuyết minh, phân tích, nghị luận, phát biểu cảm nghĩ…
- Hướng dẫn chấm chỉ nêu những nội dung cơ bản, định hướng, định tính chứ không định lượng. Giám khảo cần hết sức linh hoạt khi vận dụng Hướng dẫn chấm. Cẩn trọng và tinh tế đánh giá bài làm của thí sinh trong tính chỉnh thể; trân trọng những bài có ý kiến và giọng điệu riêng. Chấp nhận các cách kiến giải khác nhau, kể cả không có trong Hướng dẫn chấm, miễn là hợp lý, có sức thuyết phục.
- Tổng điểm toàn bài: 10, chiết đến 0,5. Hướng dẫn chấm chỉ nêu một số thang điểm chính; trên cơ sở đó, giám khảo có thể bàn bạc thống nhất định ra các thang điểm chi tiết.
II. Yêu cầu cụ thể
a/ Yêu cầu về kĩ năng:
- Biết cách làm bài văn nghi luận xã hội.
- Văn viết trôi chảy, rõ ràng trong sáng mạch lạc có cảm xúc.
b/ Yêu cầu về kiến thức:
- Hiểu thế nào là tinh thần tự học: là việc con người phát huy hoặc chiếm lĩnh những kiến thức, kĩ năng đã được truyền lại bằng chính sức lực, khả năng của riêng mình.
- Tự học cho bản thân mỗi người là quan trọng và cần thiết, giúp cho con ngưòi có ý thức tốt trong quá trình học: chủ động suy nghĩ, tìm tòi, khám phá, nghiên cứu; Tự học giúp cho con ngưòi biết tự tổng hợp thông tin; Chủ động nắm bắt kiến thức, ghi nhớ lâu hơn; Tự học giúp cho chúng ta tìm ra phương pháp học tốt nhất mang lại hiệu quả cao. Dẫn chứng từ những tấm guơng sáng trong lịch sử: Lương Thế Vinh, Mạc Đĩnh Chi, Hồ Chí Minh...
- Trong thời đại bùng nổ thông tin, thời kì hội nhập đòi hỏi con người cần nâng cao tinh thần tự học, biết chọn lọc thông tin bổ ích cho bản thân.
