Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2016 trường THPT Nghi Lộc 2, Nghệ An (Lần 2)

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2016

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2016 trường THPT Nghi Lộc 2, Nghệ An (Lần 2) gồm 50 câu trắc nghiệm có đáp án đi kèm. Đây là đề thi thử có chất lượng được VnDoc.com sưu tầm và giới thiệu tới quý thầy cô và các bạn học sinh tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu ôn thi đại học khối B, luyện thi THPT Quốc gia môn Sinh hay, giúp các bạn thí sinh đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi quan trọng sắp diễn ra.

Đề thi minh họa và đáp án kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 môn Sinh học

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2016 môn Sinh học trường THPT Mỹ Đức A, Hà Nội (Lần 1)

Mã đề 132

Câu 1: Ở vi khuẩn axit amin đầu tiên được đến Riboxom là trong quá trình dịch mã là.

A. Valin B. Methionin C. foocmyl methionin D. Alanin

Câu 2: Điều kiện quan trọng nhất của quy luật phân li đôc lập là

A. Bố mẹ phải thuần chủng về tính trạng đem lai

B. Số lượng cá thể phải đủ lớn

C. Tính trạng trội phải trội hoàn toàn

D. Các cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST tương đồng khác nhau.

Câu 3: Cho biết ở người gen A quy định tính trạng phân biệt được mùi vị. Alen a quy định không phân biệt được mùi vị nằm trên NST thường. Nếu trong 1 quần thể người cân bằng di truyền, tần số alen a là 0,2 thì xác suất của một cặp vợ chồng đều có kiểu hình phân biệt được mùi vị có thể sinh ra con trong đó 1 con phân biệt được mùi vị và 1 con không phân biệt được mùi vị là

A. 4,69%. B. 1,92%. C. 9,38%. D. 4,17 %.

Câu 4: Kết quả nào dưới đây không phải do hiện tượng tự thụ phấn và giao phối gần mang lại.

A. Hiện tượng thoái hóa giống B. Tạo ra dòng thuần chủng

C. Tạo ưu thế lai D. Tỉ lệ đồng hợp tăng, tỉ lệ dị hợp giảm.

Câu 5: Khảo sát một trại trẻ mồ côi thấy xuất hiện trẻ có kiểu hình: đầu nhỏ, sứt môi tới 75%, tai thấp và biến dạng ... đứa trẻ này đã mắc hội chứng.

A. Đao B. Tớc nơ C. Ê tuôt D. Patau

Câu 6: Hạt phấn của hoa mướp rơi trên đầu nhụy của hoa bí, sau đó hạt phấn nảy mầm thành ống phấn nhưng độ dài ống phấn ngắn hơn vòi nhụy của bí nên giao tử đực của mướp không tới được noãn của hoa bí để thụ tinh. Đây là loại cách li nào?

A. Cách li thời gian (mùa vụ). B. Cách li nơi ở (sinh cảnh).

C. Cách li tập tính. D. Cách li cơ học

Câu 7: Phát biểu nào sau đây không đúng đối với một lưới thức ăn trong quần xã?

A. Trong chuỗi thức ăn bắt đầu bằng sinh vật phân giải thì thực vật có sinh khối lớn nhất.

B. Quần xã có độ đa dạng càng cao thì lưới thức ăn càng phức tạp.

C. Khi một mắt xích trong lưới thức ăn bị biến động về số lượng cá thể, thông thường thì quần xã có khả năng tự điều chỉnh về trạng thái cân bằng.

D. Trong lưới thức ăn một loài sinh vật có thể tham gia nhiều chuỗi thức ăn.

Câu 8: Số bộ ba không tham gia mã hóa axitamin là.

A. 61 B. 3 C. 64 D. 21

Câu 9: Quy luật phân li có ý nghĩa chủ yếu đối với thực tiễn là.

A. Xác định được tính trạng trội, lặn để ứng dụng vào chọn giống.

B. Cho thấy sự phân li tính trạng ở các thế hệ lai

C. Xác định được phương thức di truyền của tính trạng

D. Xác định được các dòng thuần.

Câu 10: Ở một loài thực vật, gen quy định màu sắc quả nằm trên nhiễm sắc thể thường. Kiểu gen BB quy định quả màu đỏ, kiểu gen Bb quy định quả màu tím, kiểu gen bb quy định quả màu vàng. Có bao nhiêu quần thể trong số những quần thể sau đây không ở trạng thái cân bằng di truyền?

(1) Quần thể 100% quả màu tím.

(2) Quần thể có 64% quả màu đỏ: 32% quả màu tím: 4% quả màu vàng.

(3) Quần thể 100% quả màu vàng.

(4) Quần thể có 42% quả màu đỏ: 49% quả màu tím: 9% quả màu vàng.

(5) Quần thể 100% quả màu đỏ.

(6) Quần thể có 25% quả màu đỏ: 50% quả màu tím: 25% quả màu vàng.

A. 4. B. 3. C. 2. D. 1

Câu 11: Một kỹ thuật tạo giống bò được mô tả ở hình dưới đây:

Có các kết luận rút ra từ kỹ thuật trên:

(1) Đây là kỹ thuật cấy truyền phôi.

(2) Các bò con được sinh ra đều có kiểu gen giống nhau và khác giới tính.

(3) Các bò con được sinh ra đều là bò đực hoặc bò cái.

(4) Kỹ thuật trên cho phép tạo ra một số lượng lớn các con bò có kiểu gen khác nhau.

Có bao nhiêu kết luận đúng?

A. 3. B. 2. C. 1. D. 4.

Câu 12: Một đứa trẻ 7 tuổi trả lời câu hỏi IQ của đứa trẻ 10 tuổi thì chỉ số phát triển trí tuệ là

A. 142 – phát triển bình thường B. 142 – Thiên tài

C. 70 – phát triển bình thường D. 70 – Thiếu năng trí tuệ

Câu 13: Cấu trúc xương của phần trên ở tay người và cánh dơi là rất giống nhau trong khi đó các xương tương ứng ở cá voi lại có hình dạng và tỷ lệ rất khác. Tuy nhiên, các số liệu di truyền chứng minh rằng tất cả ba loài sinh vật nói trên đều được phân li từ một tổ tiên chung trong cùng một thời điểm. Điều nào dưới đây là lời giải thích đúng nhất cho các số liệu này?

A. Cá voi xếp vào lớp thú là không đúng.

B. Các gen đột biến ở cá voi nhanh hơn so với người và dơi.

C. Sự tiến hóa của chi trước thích nghi với người và dơi nhưng chưa thích nghi với cá voi.

D. Do chọn lọc tự nhiên trong môi trường nước tác động tích lũy những biến đổi quan trọng trong giải phẫu chi trước của cá voi.

Câu 14: Rừng là "lá phổi xanh" của Trái Đất, do vậy cần được bảo vệ. Chiến lược khôi phục và bảo vệ rừng cần tập trung vào những giải pháp nào sau đây?

(1) Xây dựng hệ thống các khu bảo vệ thiên nhiên, góp phần bảo vệ đa dạng sinh học.

(2) Tích cực trồng rừng để cung cấp đủ nguyên liệu, vật liệu, dược liệu,... cho đời sống và công nghiệp.

(3) Khai thác triệt để các nguồn tài nguyên rừng để phát triển kinh tế xã hội.

(4) Ngăn chặn nạn phá rừng, nhất là rừng nguyên sinh và rừng đầu nguồn.

(5) Khai thác và sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản.

A. (1), (3), (5). B. (2), (3), (5). C. (3), (4), (5). D. (1), (2), (4)

Câu 15: Đối với Operon ở Ecoli thì tín hiệu điều hòa của gen là.

A. Đường Sacarozo. B. Đường Glucozo C. Đường mantozo D. Đường Lactozo

(Còn tiếp)

Đáp án đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học năm 2016