Giáo án: Dán hình con gà
“Dán hình con gà” là một hoạt động tạo hình vui nhộn, giúp trẻ phát triển kỹ năng vận động tinh, khả năng quan sát và sự sáng tạo thông qua việc nhận biết, sắp xếp và dán các bộ phận của con gà.
Giáo án “Dán hình con gà” được thiết kế đơn giản, dễ thực hiện, phù hợp với chủ đề động vật quen thuộc, mang lại cho trẻ niềm vui khi “tạo nên” một chú gà ngộ nghĩnh bằng chính đôi tay của mình. Mời các cô tham khảo tài liệu hữu ích này để tạo một tiết học nhẹ nhàng nhưng đầy hứng khởi cho các bé.
Giáo án tạo hình: Dán hình con gà
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
-Trẻ biết cách dùng bông tăm để chấm hồ và dán hình con gà.
-Trẻ nhận biết được màu vàng.
-Trẻ nhận biết được các bộ phận của con gà.
-Trẻ nhận biết được hình tròn to-nhỏ.
2. Kỹ năng:
-Cung cấp và bước đầu hình thành cho trẻ kỹ năng dùng bông tăm chấm hồ để dán hình con gà.
-Luyện kỹ năng quan sát cho trẻ.
3. Thái độ:
-Trẻ nhận ra vẻ đẹp của bức tranh khi bức tranh được dán hình con gà.
-Trẻ yêu quý các con vật gần gũi, quen thuộc, đồng thời trẻ yêu thích sản phẩm của mình và của các bạn tạo ra.
-Trẻ tự tin, hứng thú và yêu thích hoạt động.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
-Tranh mẫu.
-Que chỉ.
-Vi deo trang trại chăn nuôi nhà bác nông dân.
-Nhạc không lời bài “Con gà trống”. “Đàn gà con”.
-Tăm bông, hồ dán, khăn lau tay, rổ , hình tròn nhỏ và hình tròn to màu vàng.
2. Đồ dùng của trẻ:
-Tăm bông, hồ dán, khăn lau tay, rổ , hình tròn to và hình tròn nhỏ màu vàng.
-Tranh đủ cho trẻ dán.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
1.Ổn định tổ chức (2-3 phút): - Các bé ơi lại đây với cô nào! - Các con ơi nghe tin lớp mình học rất là giỏi và ngoan nên hôm nay có các cô trong ban giám hiệu nhà trường đến thăm và dự giờ với vô con mình đấy. Chúng mình hãy khoanh tay đẹp chào các cô nào! - Để mở đầu cho tiết học hôm nay cô và các con hãy cùng du lịch qua màn ảnh nhỏ tới thăm trang trại chăn nuôi nhà bác nông dân nhé! Các con có thích không nào? (Cô mở vi deo về trang trại nhà bác nông dân cho trẻ quan sát) - Vừa rồi các con vừa được thăm trang trại chăn nuôi nhà bác nông dân. Bạn nào giỏi cho cô biết trong trang trại nhà bác nông dân nuôi những con vật nào? - À đúng rồi trong trang trại có con chó, con mèo, con lợn, con gà và rất nhiều các loại cn vật khác nữa. Các con rất là giỏi cô khen cả lớp mình nào! 2.Phương pháp, hình thức tổ chức (12-15 phút): *Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu: - Các con ơi, đến thăm trang trại chăn nuôi nhà bác nông dân hôm nay cô còn có một món quà rất đặc biệt để dành tặng bác nông dân đấy, các con có muốn khám phá món quà của cô không? - Chúng mình cùng chốn cô nào! - Các con nhìn xem cô có bức tranh gì đây? - À đúng rồi đây là bức tranh con gà đấy. - Cô đố các con biết đây là phần gì của gà? - Phần đầu gà được cô dán bằng hình gì đây? - Hình tròn nhỏ này có màu gì các con? - Thế còn đây là phần gì của gà? - Thân gà được cô dán bằng hình gì đây? - Hình tròn làm thân gà này như thế nào các con? Có to hơn hình tròn làm đầu gà không? - Hình tròn to này có màu gì đây? - À cô có một câu hỏi hơi khó dành cho lớp mình xem chúng mình có trả lời được cô không nhé! - Cô dùng cái gì để chấm vào hồ đấy! - Đúng rồi, cô dùng bông tăm để chấm vào hồ đấy. - Chúng mình rất là giỏi, cô khen tất cả các con nào! - Các con nhìn xem, bức tranh này đã được cô dán hình con gà chưa? - À đúng rồi, bức tranh này vẫn chưa được cô dán hình con gà đâu? - Muốn bức tranh này có hình con gà thật đẹp và sinh động thì cô sẽ phải làm gì các con? - Bức tranh sẽ trở lên đẹp và đáng yêu hơn khi cô dán hình con gà lên bức tranh đấy! Còn rất nhiều bức tranh vẫn chưa được cô dán hình con gà đâu. Cô và các con sẽ cùng dán hình con gà để cho bức tranh thêm đẹp và sinh động hơn để tặng cho bác nông dân nhé! Các con có thích không nào? - Nhưng trước hết các con cùng nhìn lên xem cô dán hình con gà trước nhé! *Hoạt động 2: Cô làm mẫu: +Lần 1:Không phân tích. +Lần 2:Phân tích cách dán: Để dán được hình con gà thì trước tiên cô sẽ dán phần thân gà trước, tay trái cô sẽ chọn một hình tròn trong rổ.Cô chọn hình tròn gì đây?Hình tròn to này có màu gì? À đúng rồi, cô đã chọn hình tròn to màu vàng đấy.Sau đó tay phải cô cầm tăm bông, cô cầm tăm bông bằng ba đầu ngón tay, cô chấm tăm bông vào hồ rồi cô phết đều ra mặt sau của hình tròn to màu vàng và cô dán chồng lên vệt chấm tròn màu vàng trong bức tranh, thế là cô đã dán được phần thân gà rồi(cô dán phần đầu gà tương tự như phần thân gà). *Hoạt động 3: Cho trẻ thao tác trên không cùng cô: -Cho trẻ thao tác chấm hồ, dán tranh trên không. *Hoạt động 4: Trẻ thực hiện : - Bây giờ các con đã sẵn sàng dán hình con gà trong bức tranh của mình để làm quà tặng cho bác nông dân chưa? - Cô cho trẻ về bàn để thực hiện dán hình con gà. (Cô mở nhạc nhẹ nhàng trong quá trình trẻ làm). - Cô bao quát chung, giúp đỡ, hướng dẫn trẻ dán hình vào đúng vệt chấm tròn trong bức tranh, động viên, khích lệ trẻ để trẻ hoàn thành sản phẩm. *Hoạt động 5: Trưng bày và chia sẻ sản phẩm: - Trẻ mang sản phẩm lên ,cô giúp trẻ gắn lên bảng. - Cho trẻ quan sát, thảo luận về sản phẩm của mình và của bạn. - Hỏi trẻ: +Bức tranh của con đâu? +Bức tranh này con dán con gì đây? +Bức tranh con gà này được con dán bằng hình gì? Màu gì? (Cô gọi 2-3 trẻ). - Cô đưa ra những cảm nghĩ của mình về sản phẩm của trẻ. 3. Kết thúc( 1-2 phút): - Các con ơi! Cô tin là khi bác nông dân nhận được món quà của các con, bác nông dân sẽ rất vui, thích thú và nói lời cảm ơn các con đấy? Tiết học của chúng mình đến đây là kết thúc rồi, nào chúng mình cùng hát vang bài “Con gà trống” để chào tạm biệt các cô đã đến dự với lớp chúng mình nhé! | -Trẻ xúm xít bên cô. -Trẻ vỗ tay. -Trẻ chào khách. -Trẻ trả lời -1-2 trẻ trả lời. -Trẻ vỗ tay. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ vỗ tay -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. Trẻ quan sát cô làm mẫu. -Trẻ trả lời. -Trẻ xem và nghe cô hướng dẫn. -Trẻ thực hiện thao tác trên không cùng cô. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời. Trẻ hát và vận động bài “Con gà trống”. |
