Giáo án Đạo đức lớp 4 bài 15: Cư xử nói năng lịch sự với người khác

Hoạt động dạy

Hoạt động học

A. Bài cũ:

B. Bài mới:

Nêu mục tiêu bài học

Giới thiệu về những tình huống có thể diễn ra khi khách đến chơi nhà.

Hoạt động 1: Thảo luận, sắm vai.

GV kết luận:

Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến:

Cho HS nêu cách giải quyết các tình huống.

GV chốt ý đúng.

*Trò chơi: Bắn tên:

Nêu những biểu hiện cư xử nói năng lịch sự với người khác.

+GV nêu luật chơi và cách chơi

- HS khác nhận xét bổ sung.

+Gv kết luận: Đối với tất cả mọi người,chúng ta cần phải cư xử nói năng lịch sự. Như vậy mới là con ngoan, trò giỏi.

C. Củng cố, dặn dò:

Nhận xét tiết học

Về nhà: Điều tra các tệ nạn xã hội ở địa phương em.

- Tìm hiểu một số biểu hiện chưa tích cực trong lớp học.

- Câu hỏi bài bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (sgk)

+Cho học sinh diễn tiểu phẩm: Khi khách đến nhà chơi,em và mọi người sẽ làm gì ?

*Từng nhóm lên diễn lại tình huống xảy ra với gia đình mình (có tr/hợp nên và không)

*Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 giải quyết các tình huống sau:

+Em cùng người thân lên xe buýt,lúc ấy xe rất đông người. Em nhìn thấy một cụ già đang loay hoay tìm chỗ ngồi. Lúc ấy em sẽ làm gì?

+Nhân ngày 8/3, em muốn mang hoa đến chúc mừng bà. Em sẽ ứng xử như thế nào?

* HS tham gia chơi.

* Liên hệ thực tế: Giáo dục cuộc vận động xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực.

- hs ghi chép trong sổ nhận xét cá nhân.