Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ: Nghe hát ‘Con voi’
Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ với chủ đề nghe hát “Con voi” được thiết kế theo chuẩn kiến thức và kỹ năng, tích hợp nhiều hoạt động sinh động nhằm hỗ trợ giáo viên giúp trẻ nhận biết tên gọi con voi và hiểu nội dung bài hát. Đây là tài liệu tham khảo giá trị, giúp giáo viên rút ngắn thời gian soạn giáo án và nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Giáo án: Nghe hát ‘Con voi’
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài nghe hát “Con voi”.
- Trẻ biết nội dung bài nghe hát: Nói về con voi có vòi phía trước, hai chân trước đi trước, hai chân sau đi sau, còn cái đuôi đi sau rốt.
- Trẻ biết tên trò chơi “Hãy tạo dáng”, cách chơi.
2. Kỹ năng:
- Trẻ chú ý nghe và biểu hiện một vài cảm xúc khi nghe cô hát: vui vẻ, thích thú.
- Trẻ chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
Trẻ thích nghe cô hát và tham gia chơi trò chơi.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài “Con voi; Một con vịt; chú mèo; Đố bạn”.
* Đồ dùng của trẻ:
Ghế đủ cho trẻ ngồi.
2. Địa điểm:
Trong lớp học.
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ đọc thơ “Con voi”, hỏi trẻ tên bài thơ.
- Cô giới thiệu bài: Nghe hát: “Con voi” sáng tác: Lương Bằng Vinh.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
* Nghe hát: “Con voi”, sáng tác Lương Bằng Vinh.
- Lần 1: Cô cho trẻ nghe giai điệu bài hát. Cô nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
- Lần 2: Cô hát cho trẻ nghe kết hợp cử chỉ, điệu bộ minh họa cho bài hát, hỏi trẻ tên bài hát. (có nhạc)
- Giới thiệu nội dung bài hát: Nói về con voi có vòi phía trước, hai chân trước đi trước, hai chân sau đi sau, còn cái đuôi đi sau rốt.
- Lần 3: Cô cho trẻ nghe băng ca sĩ hát, hỏi trẻ tên bài hát.
- Lần 4: Cô hát kết hợp cùng cô phụ minh họa bài hát, khuyến khích trẻ hưởng ứng cảm xúc cùng cô.
- Hỏi trẻ: Các con vừa nghe bài hát gì?
* TCÂN “Hãy tạo dáng”:
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi: Khi cô mở bài hát về con vật nào, trẻ sẽ nói tên và làm động tác mô phỏng lại dáng điệu con vật đó.
- Cô cho trẻ chơi 3 – 4 lần. Cô nhận xét. Khen trẻ.
- Hỏi trẻ các con vừa chơi trò chơi gì?
3. Kết thúc:
Cô nhận xét giờ học, động viên khen trẻ.
