Giáo án Địa lý lớp 9 bài 10: Thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu phân bố ngành nông - lâm nghiệp

Hoạt động của thầy và trò

Kiến thức cơ bản

+ Hoạt động 1: Ôn lại cách vẽ. (cặp)

- Khi nào ta vẽ biểu đồ tròn?

- Để vẽ được biểu đồ được chính xác chúng ta phải làm gì?

+ Hoạt động 2: Các bước tiến hành cụ thể vẽ biểu đồ.

- Hs Làm việc theo 4 nhóm

- Bước1: Lập bảng số liệu đã xử lí

- Bước 2: Vẽ biểu đồ tròn

- Bước 3: Nhận xét

- Hs trìnhbày – nhận xét.

- Gv chuẩn kiến thức.

1. Ôn lại cách vẽ:

+ Khi nào vẽ biểu đồ tròn?

- Đề bài yêu cầu cụ thể.

- Đề bài muốn biểu hiện một cơ cấu hoặc nhiều thành phần trong một tổng thể.

- Đầu bài cho số liệu là % và tổng số bằng 100 %.

Cách thể hiện:

- Chuyển số liệu tuyệt đối ra số tương đối.

- Chuyển % ra số đo lượng giác 1 % = 3.6 ⁰

- Điểm xuất phát từ tia 12 giờ và vẽ thuận chiều kim đồng hồ, đại lượng nào cho trước vẽ trước, có kí hiệu phân biệt các đại lượng trên biểu đồ.

- Số ghi trong biểu đồ ngay ngắn. (Số %)

- Tên biểu đồ ghi dưới hình.

- Lập chú giải – vẽ ngay ngắn bằng nhau theo đúng trình tự đầu bài.

- Không vẽ những mũi tên hoặc chữ ở hình vẽ.

2. Các bước tiến hành cụ thể:

+ Lập bảng xử lí số liệu

+ Vẽ

- Biểu đồ năm 1990 bán kính 20 mm

- Biểu đồ năm 2002 bán kính 24 m.

Biểu đồ cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây năm 1990 và năm 2002 (%).

+ Nhận xét:

- Trong cơ cấu diện tích gieo trồng cây lương thực chiếm tỉ trọng cao nhất.

- Từ năm 1990 đến năm 2002.

- Cây lương thực tăng về diện tích gieo trồng nhưng giảm tỉ trọng diện tích gieo trồng.

- Cây công nghiệp tăng cả về diện tích và tỉ trọng gieo trồng.

- Cây thực phẩm …. tăng ít.

- Sự thay đổi này cho thấy nước ta đã và đang từng bước phá thế độc canh, đa dạng hóa các loại cây trồng. Sự thay đổi này góp phần tăng giá trị sản phẩm của nền nông nghiệp nước ta, tạo nguồn cung cấp nguyên liệu quí giá cho công nghiệp chế biến và tạo nguồn hàng xuất khẩu có giá trị cao.