Giáo án Giáo dục công dân lớp 11 bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa (tiết 3)

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung kiến thức cần đạt

Giáo viên kết hợp phương pháp nêu vấn đề với giảng giải bằng cách nêu ra các câu hỏi để học sinh hiểu được nền văn hoá tiên tiến, đạm đà bản sắc dân tộc và những biểu hiện của bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam.

? Em hiểu văn hóa là gì?

? Theo em văn hoá có vai trò như thế nào trong đời sống tinh thần của xã hội?

? Vì sao VH là nền tảng tinh thần của xã hội?

Vì: Văn hóa là một hệ thống các giá trị của dân tộc, từ đó tạo nên nền tảng tinh thần của xã hội, vượt qua khó khăn để tồn tại và không ngừng phát triển.

? Tại sao nói văn hoá vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế xã hội?

Vì: + Văn hóa là mục tiêu phát triển: Mục tiêu

xây dựng một xã hội Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” chính là mục tiêu văn hóa.

+ Văn hóa là động lực: Là cội nguồn của sự phát triển, Vai trò của văn hóa trong phát triển kinh tế, trong việc điều chỉnh lối sống, trong vấn đề bảo vệ môi trường

? Theo em, trong giai đoạn hiện nay văn hoá có nhiệm vụ gì?

? Theo em, em hiểu thế nào là nền văn hoá tiên tiến?

? Theo em, em hiểu thế nào là nền văn hoá đậm đà bản sắc dân tộc?

? Em hãy nêu một số những biểu hiện của bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam?

Bản sắc dân tộc của văn hoá là tổng thể những giá trị tinh hoa văn hoá vật chất và tinh thần làm nên sắc thái riêng của một dân tộc.

Ví dụ: Một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam là thành kính, tôn thờ Tổ tiên thể hiện lòng hiếu thảo, biết ơn tới những người đã sinh thành, dưỡng dục cho mình.

Để học sinh nắm được các phương hướng cơ bản của văn hoá giáo viên cho học sinh nêu tên các phương hướng, sau đó tập trung giảng giải kĩ phương hướng 1,2,3.

? Tại sao phải làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng HCM giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân?

Vì: CN MLN giúp ta nhận thức đúng về tự nhiên, xã hội và tư duy; TT HCM là sự vận dụng sáng tạo CN MLN tạo nên giá trị tinh thần => góp phần vào công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc

? Theo em tại sao phải tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại?

Vì: Tiếp thu tư tưởng tiến bộ để làm giàu cho trí tuệ, tâm hồn người Việt Nam

Phần này giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận lớp và kết luận, xác định trách nhiệm cho học sinh với tư cách là công dân trẻ đối với các lĩnh vực trên.

? Em hãy nêu ví dụ về hoạt động giữ gìn bản sắc văn hóa ở địa phương em?

? Em hãy nêu một số hành vi tiêu cực của học sinh trong học tập văn hóa?

3. Chính sách văn hoá.

a. Nhiệm vụ của văn hoá.

* Văn hoá là gì?

- Văn hoá là những giá trị do con người sáng tạo ra.

- Nghĩa rộng: văn hoá bao gồm những giá trị vật chất và giá trị tinh thần.

- Nghĩa hẹp: Văn hóa bao gồm các giá trị tinh thần.

* Vai trò của văn hoá.

- Văn hoá là nền tảng tinh thần của xã hội.

- Văn hoá vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội.

- Văn hoá khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo của con người, tạo ra sự phát triển hài hoà giữa giá trị vật chất và tinh thần.

* Nhiệm vụ của văn hoá.

Xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

- Tiên tiến: tinh thần yêu nước và tiến bộ theo chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng HCM vì mục tiêu phát triển con người toàn diện.

- Đậm đà bản sắc dân tộc: giá trị tinh hoa văn hoá dân tộc Việt đó là: lòng yêu nước, ‎ý chí tự lực tự cường, ‎ý thức cộng đồng, lòng nhân ái, sáng tạo, cần cù, giảm dị trong cuộc sống.

b. Phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

- Làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng HCM giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân.

- Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hoá của dân tộc.

- Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại: tiếp thu tư tưởng tiến bộ để làm giàu cho trí tuệ, tâm hồn người Việt Nam.

- Nâng cao sự hiểu biết và mức hưởng thụ văn hoá, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hoá của nhân dân.

4. Trách nhiệm của công dân đối với chính sách GD&ĐT, KH&CN, văn hoá.

- Tin tưởng, chấp hành chính sách của Đảng và nhà nước.

- Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn.

- Trau dồi đạo đức, chiếm lĩnh khoa học.

- Có quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh.