Giáo án Giáo dục công dân lớp 8 bài 11: Quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình theo CV 5512 (tiết 1)

Tên hoạt động

Phương pháp thực hiện

Kĩ thuật dạy học

A. Hoạt động khởi động

- Dạy học nghiên cứu tình huống.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

B. Hoạt động hình thành kiến thức

- Dạy học theo nhóm

- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

- Thuyết trình, vấn đáp.

……

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

- Kĩ thuật học tập hợp tác

C. Hoạt động luyện tập

- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

- Dạy học theo nhóm cặp đôi

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

- Kĩ thuật học tập hợp tác

- Kĩ thuật động não

D. Hoạt động vận dụng

- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

- Đóng vai

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

….

E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng

- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề

- Dự án

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

……

Hoạt động của GV và HS

Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: TÌM HIỂU THÔNG TIN Ở SGK

* Mục tiêu: Hs biết được việc làm của Tuấn là thực hiện tốt nghĩa vụ của con cháu đối với ông bà; con trai cụ Lam có việc làm chưa đúng trong việc thực hiện bổn phận của con đối với cha mẹ.

*Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Cá nhân nghiên cứu Sgk, giải quyết vấn đề, thảo luận cá nhân, nhóm

*Năng lực: Rèn cho HS năng lực tư duy, giải quyết vấn đề, hợp tác....

*Cách tiến hành:

GV: Chuyển giao nhiệm vụ

Gv: Gọi hs đọc hai mẩu truyện của phần đặt vấn đề

Hs: đọc

? Nêu những việc làm của Tuấn đối với ông bà?

- HS: Tuấn đã...............

? Nêu những việc làm của con trai cụ Lam?

- HS: Con trai cụ Lam đã.............

? Em đồng ý với cách cư xử của nhân vật nào? Vì sao?

Hs: Đồng tình với cách cư xử của nhân vật Tuấn vì cách cư xử ấy đã thể hiện tình yêu thương và nghĩa vụ chăm sóc ông bà.

Việc làm của con trai cụ Lam là không chấp nhận được. Anh ta là đứa con bất hiếu.

* Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh: thảo luận

- Giáo viên: Quan sát

- Dự kiến sản phẩm

*Báo cáo kết quả: Phiếu học tập

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức: Gv: Là con cháu phải kính trọng, yêu thương, chăm sóc ông bà ….

Gv: Hướng dẫn hs thảo luận, phân tích tình huống giúp hs phát triển nhận thức về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.

Gv: Giới thiệu điều 64 – hiến pháp 92

Luật hôn nhân gia đình .

Gia đình là cái nôi nuôi dưỡng con người, là môi trường quan trọng hình thành và giáo dục nhân cách

Hoạt động 2: TÌM HIỂU NỘI DUNG BÀI HỌC 

* Mục tiêu: Hs biết được k/n sống và làm việc có k/h.

*Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Cá nhân nghiên cứu Sgk, giải quyết vấn đề.

*Năng lực: Rèn cho HS năng lực tư duy, ngôn ngữ....

*Cách tiến hành:

GV: Chuyển giao nhiệm vụ

? Tình cảm gia đình đối với em quan trọng như thế nào?

Gv: Gia đình và tình cảm gia đình là điều thiêng liêng với mỗi con người. Để xây dựng gia đình hạnh phúc mỗi người phải thực hiện tốt bổn phận trách nhiệm của mình đối với gia đình.

? Nêu quyền và nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái?

- HS: Nuôi dạy...........................

? Nêu quyền và nghĩa vụ của ông bà đối với con cháu?

- HS: Trông nom, chăm sóc...................

? Con cháu có nghĩa vụ như thế nào trong gia đình?

- HS: Yêu quý, kính trọng....................

?Anh chị em có bổn phận như thế nào trong gia đình

- HS: Yêu quý, kính trọng..................

? Nêu ý nghĩa của những quy định pháp luật trên?

- HS: xây dựng gia đình hòa thuận, hạnh phúc.......

? Nêu trách nhiệm công dân?

- Học sinh tiếp nhận

* Thực hiện nhiệm vụ

- Học sinh: cá nhân

- Giáo viên: Quan sát

- Dự kiến sản phẩm: câu trả lời của hs

*Báo cáo kết quả: Phiếu học tập

*Đánh giá kết quả

- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

->Giáo viên chốt kiến thức

I. Đặt vấn đề 

II. Nội dung bài học.

1. Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ và ông bà:

- Cha mẹ:

+ Nuôi dạy con thành những công dân tốt.

+ Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con.

+ Tôn trọng ý kiến của con.

+ Không được phân biệt đối xử giữa các con.

+ Không ngược đãi xúc phạm con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, trái đạo đức.

- Ông bà (nội, ngoại):

+ Trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu.

+ Nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu không có người nuôi dưỡng.

Hoạt động GV và HS

Nội dung

GV: HD học sinh làm bài tập d SGK/38

3. Bài tập

- HS đọc yêu cầu bài tập.

- HS làm BT.

- Gv nhận xét, cho điểm

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung

* Hoạt động 1. HDHS tìm hiểu phần đặt vấn đề.

- GV gọi HS đọc mục 1 SGK?

+ CH: Em hiểu thế nào về bài ca dao trên. Tình cảm gia đình đối với en quan trọng như thế nào?

+ CH: Em hãy đọc một số câu ca dao nói về tình cảm gia đình, công ơn của cha mẹ đối với con cái, những suy nghĩ về bổn phận và trách nhiệm của con cái đối với cha mẹ?

- GV gọi HS đọc hai mẩu chuyện trong mục 2 SGK?

+ CH: Em đồng tình và không đồng tình với cách cư xử của nhân vật nào trong hai mẩu truyện trên? vì sao?

+ CH: Em hãy hình dung nếu không có tình yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ của cha mẹ thì em sẽ ra sao?

+ CH: Điều gì sẽ xảy ra nếu em không hoàn thành tốt bổn phận và nghĩa vụ của mình đối với ông bà, cha mẹ, anh chị, em?

* Hoạt động nhóm.

- GV nêu vấn đề:

+ Nhóm 1, 2: Làm bài tập 3.

+ Nhóm 3, 4 : Làm bài tập 4.

- Nhiệm vụ: HS tập trung giải quyết vấn đề.

- Đại diện nhóm trả lời.

- HS nhận xét-> GV nhận xét.

+ CH: Qua ba bài tập trên em rút ra điều gì?

I. Đặt vấn đề.

1. Bài ca dao.

- Bài ca dao nói về công lao to lớn của cha mẹ đối với con cái, bổn phận của con cái phải kính trọng, có hiếu với cha mẹ.

2. Truyện đọc.

- Đồng tình với cách cư xử của Tuấn vì những việc làm của Tuấn thể hiện lòng kính trọng ông bà.

- Không đồng tình với cách cư xử của con trai cụ Lam vì những việc làm đó thể hiện anh ta là đứa con bất hiếu.

=> Chúng ta phải biết kính trọng, yêu thương, chăm sóc ông bà, cha mẹ.

* Bài tập 3.

- Bố mẹ Chi đúng và họ không xâm phạm quyền tự do của con vì cha mẹ có quyền và nghĩa vụ quản lí, trông nom con.

- Chi sai vì không tôn trọng ý kiến của cha mẹ.

- Cách ứng xử đúng là nghe lời cha mẹ, không đi chơi xa nhà mà không có cô giáo, nhà trường quản lí và nên giải thích lí do cho nhóm bạn hiểu.

* Bài tập 4.

- Cả Sơn và cha mẹ Sơn đều có lỗi.

- Sơn đua đòi ăn chơi.

- Cha mẹ Sơn quá nuông chiều con, buông lỏng việc quản lí con.

-> Mỗi người trong gia đình đều có bổn phận và trách nhiệm đối với nhau.