Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 bài 1: Chí công vô tư

Giáo án điện tử môn GDCD lớp 9

1 926

Giáo án môn GDCD lớp 9

Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 bài 1: Chí công vô tư được VnDoc sưu tầm và giới thiệu để có thể chuẩn bị giáo án và bài giảng hiệu quả, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn GDCD 9 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Giáo án Giáo dục công dân lớp 9 bài 2: Tự chủ

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. Kiến thức:

HS hiểu được thế nào là chí công vô tư (CCVT), những biểu hiện của CCVT, vì sao cần phải
Rèn luyện phẩm chất CCVT.

2. Kĩ năng:

HS phân biệt được hành vi có hoặc không CCVT. Biết kiểm tra, đánh giá hành vi của mình để rèn luyện phẩm chất CCVT.

3. Thái độ:

Biết quý trọng và ủng hộ những hành vi CCVT, phê phán, phản đối những hành vi thiếu CCVT.

II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:

Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, Kn trình bày suy nghĩ, KN tư duy phê phán, KN ra quyết định, kĩ năng giải quyết vấn đề

III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:

Thảo luận nhóm, động não, phân tích trường hợp điển hình, dự án, trình bày 1 phút

IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

Kể chuyện.
Phân tích, giảng giải
Thuyết minh, đàm thoại, nêu vấn đề.
SGK, SGV GDCD 9.
Mẫu chuyện, ca dao, danh ngôn nói về CCVT.
Bài tập tình huống.

V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1/ Ổn định tổ chức:

2/ Kiểm tra bài cũ:

3/ Bài mới:

a) Khám phá:

b) Kết nối: Giới thiệu bài: GV nêu ý nghĩa, tác dụng và sự cần thiết phải rèn luyện phẩm chất CCVT để dẫn dắt vào bài.

Hoạt động của thầy và trò

Hoạt động 1: Hướng dẫn phân tích truyện đọc

-GV yêu cầu HS đọc truyện.(SGK)

- GV nêu câu hỏi:

1. Tô Hiến Thành có suy nghĩ ntn trong việc dùng người và giải quyết công việc?

2. Em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh? Điều đó đã tác động ntn đến tình cảm của ND ta đối với Bác?

3. Những việc làm của Tô Hiến Thành và Bác Hồ thể hiện phẩm chất gì?

- HS Thảo luận và trình bày

- GV nêu kết luận

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS liên hệ thực tế

GV nêu câu hỏi:

1 Thế nào là CCVT?

2. CCVT có ý nghĩa như thế nào?

3. HS phải rèn luyện CCVT như thế nào?

Thực hành, luyện tập: Hướng dẫn giải bài tập

- GV yêu cầu HS giải các bài tập 1, 2

- HS chuẩn bị bài và trình bày.

- GV nhận xét, bổ sung.

Nội dung kiến thức

1. Đặt vấn đề

- Tô Hiến Thành dùng người là căn cứ vào khả năng gánh vác công việc của mỗi người, không vị nể tình thân. qua đó thể hiện ông là người công bằng không thiên vị, hoàn toàn xuất phát từ lợi ích chung.

- Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Bác Hồ là một tấm gương sáng. Bác đã giành trọn cuộc đời mình cho đất nước, Bác chỉ theo đuổi một mục đích là “Làm cho ích quốc, lợi dân”.

- Những việc làm của THT và Bác Hồ đều biểu hiện phẩm chất CCVT. Điều dó mang lại lợi ích chung cho toàn XH, làm cho dân thêm giàu, nước thêm mạnh.

- CCVT là phẩm chất đạo đức tốt đẹp, cần thiết cho tất cả mọi người. Song phẩm chất đó không chỉ thể hiện qua lời nói mà phải thể hiện bằng việc làm hàng ngày. Chúng ta cần phải biết ủng hộ những việc làm CCVT, phê phán, lên án những việc làm thiếu CCVT.

2. Nội dung bài học

(Xem SGK)

3. Bài tập

Bài 1: Những việc làm thể hiện phẩm chất CCVT là: a, b, c, d.

Bài 2: Tán thành các quan niệm d, đ.

4. Vận dụng: