Giáo án hè: So sánh số lượng các nhóm trong phạm vi 4
Giáo án so sánh số lượng các nhóm trong phạm vi 4 sẽ giúp các cô dễ dàng hướng dẫn, dạy trẻ biết cách đếm đến 4, nhận biết được các nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 4, biết cách tách nhóm đồ vật có 4 đối tượng thành 2 phần (nhóm 1-3; nhóm 2-2) và so sánh số lượng 4 nhóm đồ vật trong phạm vi 4. Mời các cô tham khảo tài liệu hữu ích này để hỗ trợ quá trình dạy trẻ tốt hơn, hiệu quả hơn.
Giáo án so sánh số lượng các nhóm trong phạm vi 4
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết so sánh, thêm bớt tạo sự bằg nhau giữa 2 nhóm đối tg
-Luyện kỹ năng thêm bớt nhóm đối tượng
2. Kỹ năng
-Rèn kỹ năng so sánh
Quan sát ở trẻ
3. Thái độ
-Hứng thú trong giờ học
II. Chuẩn bị
Đồ dùng của cô và đồ dùng của trẻ giống nhau – đồ của cô có kích thước to hơn: 4 cái mũ - 4 cái ba lô. Một số đồ dùng có số lượng 4. Thẻ số từ 1, 2, 3, 4.
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Trò chuyện và dẫn dắt trẻ vào bài học
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
* Ôn luyện
Ôn nhận biết số lượng 4
- Cho trẻ tìm nhóm đồ dùng có số lượng là 4 (4 ba nô , 4 cái mũ ). Kiểm tra bằng cách đếm - gắn số 4
- Tìm nhóm đồ dùng có số lượng 3 (cái áo ). Kt = cách đếm. Gắn số 3
- Thêm 1 cái áo nữa là mấy cái áo ? Thay số 3. Gắn số 4
- Tìm nhóm đồ dùng có số lượng 2 (cái quần ). Kt = cách đếm. Gắn số 2
- Thêm 2 cái quần nữa là mấy cái quần ? Thay số 3. Gắn số 4
*Đếm và gọi số lượng mới
- Cô cho trẻ xếp 4 chiếc mũ ra vừa xếp vừa đếm. Đếm và gắn số.Trẻ làm trước cô làm sau
-Xếp 3 chiếc súng (Xếp tg ưng 1-1.Đếm và gắn số
* So sánh tạo sự = nhau giữ 2 nhóm súng và mũ
- Đếm lại cả 2 nhóm 4 mũ, 4 súng.Thay số 3 gắn số 4 vào nhóm súng
*So sánh thêm bớt tạo sự = nhau giữ 2 nhóm
L1: Bớt 2 súng. Hỏi trẻ 4 cái súng bớt 2 còn mấy cái súng? cất số 4 thay thẻ số 2
-Vì sao? Vậy 4 bớt 2 còn mấy?
-Muốn nhóm súng bằng nhóm ba lô ta làm thế nào? (Thêm 2 cái súng nữa, cho trẻ thêm)
-2 cái súng thêm 2 cái súng bằng mấy cái ô?
Vậy 2 thêm 2 bằng mấy? Cho trẻ thay thẻ số 4 cất thẻ số 2
L2: Bớt 3 tương tự
Lần 3: Bớt dần cả 2 nhóm đến hết
*Củng cố
T.hiện vở bé làm quen với toán
- TC: thêm vào cho đủ số lượng 4
3.Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học, chuyển hoạt động
