Giáo án: Hoa đổi màu
Giáo án STEAM chủ đề “Hoa đổi màu” mang đến cho trẻ cơ hội khám phá khoa học một cách sinh động và thú vị thông qua hoạt động quan sát sự thay đổi màu sắc của hoa khi tiếp xúc với nước có phẩm màu. Bài học kết hợp hài hòa các yếu tố của STEAM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Nghệ thuật và Toán học), giúp trẻ phát triển tư duy quan sát, khả năng đặt câu hỏi và suy luận đơn giản.
Với phương pháp học qua trải nghiệm, giáo án không chỉ khơi gợi sự tò mò tự nhiên mà còn giúp trẻ rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, tinh thần hợp tác và khả năng diễn đạt ý tưởng.
Giáo án STEAM: Hoa đổi màu
I. Các yếu tố STEAM:
* S ( Khoa học):
- Khám phá tìm hiểu về hiện tượng thấm hút
- Trẻ nhận biết được đặc điểm của hoa
* T (Công nghệ):
- Trẻ biết cách sử dụng đồ dùng làm thí nghiệm: cốc, thìa, màu…
- Trẻ biết cách cắm lọ hoa, giỏ hoa.
* E (Kỹ thuật):
- Trẻ biết thực hiện thí nghiệm chuyển màu cho hoa theo quy trình
* A (Nghệ thuật):
- Trẻ làm những bông hoa màu trắng trở lên nhiều màu hấp dẫn
- Trẻ cắm được những hình dáng lọ hoa, giỏ hoa mà trẻ thích.
* M (Toán học):
- Nhận biết mức nước nhiều, ít
* Kỹ năng khác:
- Trẻ biết tên các màu sắc, ứng dụng của màu sắc trong cuộc sống.
- Trẻ biết cách sử dụng đồ dùng làm thí nghiệm
- Phát triển kỹ năng quan sát, tư duy, phán đoán, ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, biết đoàn kết hợp tác khi thực hành thí nghiệm.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô: Hoa, màu, cốc nhựa, thìa, khăn lau, lọ hoa, giỏ hoa
* Đồ dùng của trẻ: Hoa, màu, cốc nhựa, thìa, khăn lau, lọ hoa, giỏ hoa * Tư thế hoạt động: Trẻ ngồi bàn ghế theo tổ.
* NDKH: Âm nhạc
III. Tổ chức thực hiện:
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
1. Gắn kết Bài hát nói về hoa có những màu gì? Hoa có các màu sắc có rực rỡ có đẹp không ? Các con có muốn tạo ra những bông hoa nhiều màu sắc như vậy không? - Vậy chúng mình cùng quan sát lên đây nào! 2. Khám phá - Cô rót nước vào ly đến vạch màu thì dừng lại. - Nhỏ màu vào ly nước. - Dùng thìa khuấy đều nước . - Cắm hoa bằng giấy vào ly nước màu. - Cho trẻ quan sát, trả lời các câu hỏi của cô. + Con thấy ly nước màu đỏ thì bông đổi thành màu gì? + Lượng nước trong ly so với lúc đầu như thế nào ? -Cô giải thích để trẻ hiểu về hiện tượng thấm hút -Cô tổ chức cho trẻ nhuộm màu cho hoa theo nguyên lý thấm hút nước 3. Giải thích - Cô cho từng nhóm chia sẻ về những kiến thức mình đã khám phá được - Đặt câu hỏi, thắc mắc mà trẻ chưa giải đáp được + Con biết gì về hiện tượng thấm hút? + Vì sao cốc nước bị cạn? + Tại sao hoa đổi màu? - Cô giải thích cho trẻ bông hoa màu trắng, cắm trong ly nước màu gì thì hoa sẽ chuyển sang màu giống với màu của ly nước. Vì bông hoa hút nước màu vận chuyển lên biến đổi màu cho hoa(gọi là hiện tượng thấm hút). => Cô kết luận: Hoa màu trắng, cắm trong ly nước màu gì thì hoa sẽ chuyển sang màu giống với màu của ly nước.Vì cành hoa hút nước và nước màu đã được thân cành hoa vận chuyển lên biến đổi màu cho hoa và thân hoa. 4. Mở rộng - Cô cho tổ chức cho trẻ hoạt động cắm hoa trang trí lớp học 5. Đánh giá |
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ quan sát Trẻ lắng nghe
Trẻ quan sát
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ quan sát trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ chia sẻ
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ cắm hoa
Trẻ trả lời
Trẻ giới thiệu
Trẻ lắng nghe |
