Giáo án Hoạt động hướng nghiệp lớp 12 - Chủ đề 8
Giáo án giáo dục hướng nghiệp lớp 12 bài 8
Giáo án Hoạt động hướng nghiệp lớp 12 - Chủ đề 8 là giáo án điện tử lớp 12 được VnDoc.com sưu tầm và giới thiệu, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức soạn bài trước khi lên lớp, giúp các em học sinh tiếp thu bài hiệu quả, dễ lĩnh hội kiến thức hơn. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Giáo án hướng nghiệp lớp 12 - Chủ đề hoạt động tháng 4
Bài 8: Tổ chức tham quan hoặc giao lưu theo chủ đề hướng nghiệp.
A. Mục tiêu
- Có thêm được hiểu biết và kinh nghiệm về lựa chọn nghề nghiệp.
- Bổ sung được những hiểu biết mới về lựa chọn nghề nghiệp.
- Tích cực chuẩn bị và chủ động tham gia các hoạt động giao lưu, văn hóa về chủ đề hướng nghiệp.
B. Nội dung cơ bản:
Tổ chức hoạt động giao lưu, thảo luận, văn nghệ theo chủ đề hướng nghiệp với học sinh các lớp dưới.
1. Mục đích:
Tổ chức hoạt động giao lưu theo chủ đề hướng nghiệp với học sinh các lớp dưới giúp các em hiểu và hứng thú tham gia tự nguyện các hoạt động giáo dục hướng nghiệp của trường. Hoạt động giao lưu theo chủ đề hướng nghiệp còn có tác dụng trong việc tuyên truyền ý nghĩa, tầm quan trọng của một số nghề đối với xã hội
2. Nội dung:
- Tổ chức giao lưu, trao đổi ý kiến về đề tài hướng nghiệp.
- Tổ chức các trò chơi theo chủ đề hướng nghiệp.
- Tổ chức các hoạt động văn nghệ: kịch, hát, thơ về đề tài hướng nghiệp phù hợp với đối tượng học sinh trong trường.
C. Trọng tâm của chủ đề:
- Với hoạt động giao lưu theo chủ đề hướng nghiệp: trọng tâm là việc tuyên truyền để học sinh các lớp dưới hiểu và hứng thú tham gia các hoạt động giáo dục hướng nghiệp của trường.
D. Chuẩn bị:
1. Đối với giáo viên:
- Chuẩn bị về mục đích, nội dung của buổi hoạt động giao lưu theo chủ đề hướng nghiệp.
- Chuẩn bị về tổ chức cho hoạt động hướng nghiệp: chương trình, kế hoạch, cơ sở vật chất, khách mời.
- Chuẩn bị các công việc khác có liên quan.
2. Đối với học sinh:
- Chuẩn bị các câu hỏi, câu chuyện để thảo luận.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ được giao.
- Chuẩn bị các công việc về tổ chức được giáo viên và lớp giao.
E. Tổ chức hoạt động giao lưu:
Hoạt động 1. Khai mạc.
- Giới thiệu đại biểu và các thành viên tham gia.
- Giới thiệu chủ đề, mục tiêu của buổi giao lưu.
- Giới thiệu kế hoạch của buổi giao lưu.
Hoạt động 2. Thảo luận về nghề nghiệp trong tương lai của các em.
- Mỗi lớp cử một vài đại diện trình bày về nghề nghiệp trong tương lai.
- Các học sinh lớp 12 chia sẻ thông tin về việc chọn trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp của mình, kèm theo lý do tại sao.
- Những con đường học tập để đạt được ước mơ của bản thân.
Trong quá trình điều khiển thảo luận, GV cần:
- Khuyến khích học sinh phát biểu và trao đổi.
- Dẫn dắt vấn đề, đặt câu hỏi, lắng nghe ý kiến.
- Thăm dò phản ứng và thái độ của học sinh để điều chỉnh quá trình thảo luận.
Giáo viên có thể mời một số học sinh phát biểu và gợi ý để các em chia sẻ ý kiến hoặc chất vấn, hoặc tranh luận với người vừa phát biểu.
Hoạt động 3. Thi kể về một vài tấm gương vượt khó để trở thành người lao động giỏi mà các em biết.
- Mỗi lớp cử đại diện lên trình bày.
- Giáo viên giới thiệu thêm một số tấm gương khác.
Hoạt động 4. Giao lưu văn nghệ về chủ đề hướng nghiệp.
- Mỗi lớp cử 3 đại diện lên tham gia cuộc thi hát những bài hát có nhắc đến một nghề nghiệp.
- Mỗi lớp hát một đoạn nhạc để các bạn lớp khác đoán bài hát đó nói về nghề gì.
Hoạt động 5. Tổng kết.
- Tuyên dương, khen thưởng cho các cá nhân và tập thể đạt kết quả tốt trong buổi giao lưu.
G. Đánh giá:
- Giáo viên đánh giá kết quả của buổi thảo luận, giao lưu theo chủ đề hướng nghiệp (nội dung, hình thức của buổi giao lưu, tinh thần tham gia của học sinh)
- Nêu lên các ưu điểm và thiếu sót trong buổi giao lưu.
