Giáo án lớp 1 - Tuần 29

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Tiết 1

1. Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS nối tiếp đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về, trả lời câu hỏi cuối bài.

- Nhận xét bài cũ.

2. Bài mới

2.1. Giới thiệu bài: Nêu và ghi tên bài

2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc

a. GV đọc mẫu lần 1: giọng chậm rãi, khoan thai

b. HS luyện đọc

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: (Từ khó, từ phát âm dễ lẫn).

+ Gạch chân từng từ: HS đọc kết hợp phân tích tiếng hoặc từ đó: đài sen, nhị (nhụy), thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát,…

+ GV kết hợp giải nghĩa từ khó: đài sen, nhị (nhụy), thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát, …

+ Gọi 1 HS đọc lại các từ khó. HS khác đọc lại (GV chỉ không thứ tự).

+ Cho Cả lớp đọc đồng thanh các từ khó.

- Luyện đọc câu: HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu.

+ Đọc lộn xộn câu: GV chỉ bất kì câu nào, HS xung phong đọc.

* Nghỉ giải lao: Chơi trò chơi “con thỏ”

- Hướng dẫn đọc đoạn: Hướng dẫn HS đọc từng đoạn.

+ Hướng dẫn HS đọc đoạn nối tiếp

- Hướng dẫn luyện đọc cả bài: vài HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh.

C. Ôn và học một cặp âm vần: (Ôn vần en, oen) HS mở SGK

- GV nêu yêu cầu 1 trong SGK: Tìm tiếng trong bài có vần khó: HS tìm, GV gạch chân. Yêu cầu HS đọc cá nhân.

- Tìm tiếng ngoài bài: Vần cần ôn hôm nay là cặp vần en- oen

+ Gắn cặp vần cần ôn lên bảng cài: HS đọc cá nhân.

+ Gắn 2 từ: từ mẫu trong SGK: ứng với 2 vần: HS đọc cá nhân. HS đọc cá nhân vần, từ.

+ GV giơ tranh: Tranh vẽ gì? Giảng tranh, giảng từ.

- Trò chơi cuối tiết: HS thi tìm tiếng, từ ngữ ngoài bài có vần iêu - yêu ôn ở trên. (thi tìm đúng, nhanh, nhiều). Yêu cầu HS viết vào bảng con hoặc bảng cài. (tìm xong tiếng, từ của vần này mới sang vần khác).

- Hát, nghỉ chuyển tiết.

Tiết 2

2.3 Luyện đọc trong sách giáo khoa

- GV xóa bảng (để lại đầu bài)

- Cho HS mở SGK đọc thầm bài

- Cho HS đọc nối tiếp từng câu theo dãy. Nhận xét, sửa sai.

- Đọc đoạn: nối tiếp (2- 4 em đọc)

- Gọi 1 HS đọc cả bài: GV nhận xét. Mời HS khác đọc lại.

- Cho Cả lớp đọc đồng thanh (nếu cần)

2.4 Tìm hiểu bài

- Cho 1 HS đọc lại bài văn. Cả lớp đọc thầm lại, sau đó GV nêu câu hỏi: Khi nở, hoa sen trông đẹp như thế nào? HS đọc câu văn tả hương sen.

- GV tổng hợp ý chính của bài

* Nghỉ giải lao: Hát một bài

- GV nêu cách đọc bài. GV đọc diến cảm bài văn. Vài HS đọc lại. Nhận xét

2.5. Luyện nói: Nói về hoa sen

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Từng cặp HS hỏi đáp, nhìn ảnh trong sách giáo khoa, thực hành nói tiếp về sen. Ví dụ: Cây sen mọc trong đầm. Lá sen màu xanh mát. Cánh hoa màu đỏ, nhạt, đài và nhị màu vàng. Hương sen thơm ngát, thanh khiết nên sen thường được dùng để ướp trà.

- y/c nhiều HS thực hành luyện nói.

- y/c Cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn người nói về sen hay nhất.

- Hướng dẫn cách làm bài tập

+ Cho HS lấy vở bài tập. HS đọc yêu cầu 3 trong SGK. Hướng dẫn HS quan sát tranh, ghi vào chỗ trống bằng bút chì mờ.

+ Gọi 2, 3 HS đọc bài tập của mình làm: nhận xét, giảng lại. Yêu cầu HS ghi bài tập đúng vào vở bài tập.

3. Củng cố, dặn dò

- Nêu lại nội dung chính, liên hệ

- 2 HS đọc, cả lớp theo dõi

- Cả lớp đọc đồng thanh tên bài

- HS chú ý lắng nghe

- HS luyện đọc theo hướng dẫn

- HS đọc theo hướng dẫn

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS đọc

- HS luyện đọc theo hướng dẫn

- HS thực hiện

- HS tham gia chơi

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

- HS luyện đọc cá nhân

- HS tham gia chơi

- HS hát

- HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh

- HS thực hiện

- HS chú ý đọc bài

- HS phát biểu

- HS chú ý

- Cả lớp hát

- HS chú ý thực hiện

- HS chu ý

- HS luyện nói theo hướng dẫn

- HS chú ý

- HS chú ý

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS chú ý, thực hiện.

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS chú ý phát biểu

- HS chú ý