Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án lớp 1 - Tuần 3

Giáo án Tuần 3 lớp 1

Giáo án lớp 1 - Tuần 3 là tài liệu hay dành cho quý thầy cô tham khảo. Hy vọng rằng, tài liệu này sẽ giúp thầy cô có thêm ý tưởng để thiết kế bài giảng hay hơn để phục vụ cho công tác giảng dạy của mình. Chúc các em và quý thầy cô có tiết học hay!

Tuần 3

Thứ hai ngày 11 tháng 9 năm 2017

Tiết 1,2: HỌC VẦN

BÀI 8: L, H

I. Mục tiêu:

  • Đọc được: l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng
  • Viết được: l, h, lê, hè. (viết được ½ số dòng quy định trong vở tập viết)
  • Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le

II. Chuẩn bị:

  • GV:
    • Bộ ghép chữ Tiếng Việt.
    • Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói.
  • HS: Bộ ghép chữ tiếng Việt; Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I, bảng con,..

III. Các hoạt động dạy học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Tiết 1

1. Kiểm tra bài cũ:

Đọc sách kết hợp bảng con.

Chia lớp thành 3 nhóm viết bảng con.

GV nhận xét chung.

2. Bài mới:

- Giới thiệu bài: l, h.

- Dạy chữ, ghi âm.

a) Nhận diện chữ:

- Chữ l giống với chữ nào đã học?

- Cho HS nhận diện chữ l in, viết thường

- So sánh l với b

- Yêu cầu học sinh cài âm l.

- Nhận xét, bổ sung.

b) Phát âm và đánh vần tiếng:

- GV phát âm mẫu: âm l.

- GVgọi học sinh đọc âm l.

c) Hình thành tiếng khoá.

+ Có âm l muốn có tiếng lê ta làm như thế nào?

- Yêu cầu học sinh cài tiếng lê.

d) Giới thiệu từ khoá.

- GV giới thiệu tranh, rút từ.

- Y/c HS phân tích tiếng, đọc trơn tiếng, đọc trơn từ.

- Cho HS đọc toàn bài âm l

* Âm h (dạy tương tự âm l).

* (GV cho HS nghỉ giữa tiết)

e) Đọc tiếng ứng dụng:

- GV ghi lên bảng: lê – lề – lễ, he – hè – hẹ.

- Gọi HS đánh vần và đọc trơn tiếng.

- Gọi học sinh đọc toàn bài.

g) Hướng dẫn viết bảng con.

- GV hướng dẫn quy trình, viết mẫu lên bảng.

3. Củng cố:

- Yêu cầu HS đọc toàn bài

- Tìm tiếng mang âm mới hoc.

Tiết 2

3. Luyện tập:

a) Luyện đọc

* Luyện đọc trên bảng lớp.

(Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.)

* Luyện đọc câu:

- Giới thiệu tranh, rút câu ứng dụng.

- Yêu cầu HS đọc tiếng, từ, cả câu

* (GV cho HS nghỉ giữa tiết)

b) Luyện viết:

- Cho học sinh luyện viết ở vở Tập viết.

Theo dõi và sữa sai.

.

c) Luyện nói:

- Quan sát tranh em thấy gì?

- Hai con vật đang bơi trông giống con gì?

- Yêu cầu HS nhìn vào tranh luyện nói theo tranh.

4. Củng cố:

- Gọi HS đọc bài trên bảng

- Tìm tiếng mang âm mới học

5. Dặn dò:

- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài hôm sau.

- 2 em đọc bài.

- HS viết: ê, bê, v, ve,

- Giống chữ b

- Giống nhau: đều có nét khuyết trên.

Khác: Chữ l không có nét thắt cuối chữ.

- Cả lớp cài âm l

- Lắng nghe.

- Phát âm cá nhân, tổ, lớp

+ Ta cài âm l trước âm ê.

- Cả lớp cài tiếng lê

- HS đánh vần, đọc trơn. (CN+ĐT)

- HS đọc từ CN + ĐT.(kết hợp pt.)

- HS đọc: cá nhân, đồng thanh.

- HS đọc

- HS viết bảng: l, h, lê, hè.

- HS đọc bài trên bảng

- Cả lớp thi tìm nhanh tiếng có âm mới học.

- HS đọc CN, nhóm, cả lớp.

- Tìm tiếng có âm mới học trong câu.

- Nhiều em đọc.

- Cả lớp viết bài vào vở

- con“le le”

- con vịt

- Học sinh thực hành luyện nói

- Hai em đọc bài

- Toàn lớp thực hiện.

Mời các bạn tải file đầy đủ về tham khảo.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
4
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án điện tử lớp 1

    Xem thêm