Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án lớp 4 - Tuần 25

Giáo án Tuần 25 lớp 4

Giáo án lớp 4 - Tuần 25 được biên soạn chi tiết và rõ ràng sẽ dễ dàng giúp các em ghi nhớ nhanh kiến thức của bài học. Mời quý thầy cô giáo tham khảo nhằm chuẩn bị bài soạn tốt nhất cho tiết học.

Giáo án lớp 4 - Tuần 24

Giáo án lớp 4 - Tuần 26

TUẦN 25

Thứ 2 ngày … tháng … năm 20…

Tiết 1: Chào cờ

---------------------------------------------------------------------------

Tiết 2: Đạo đức

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ II

I. MỤC TIÊU:

  • HS Ôn lại những kiến thức về đạo đức đã học từ học kì II đến nay.
  • Rèn luyện khả năng sử dụng các hành vi đạo đức vào cuộc sống.
  • Biết cách sử lí tình huống qua các tình huống cụ thể.

II. CHUẨN BỊ:

  • Đồ dùng để đóng vai.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.

- Nhận xét đánh giá chung.

2. Bài mới

- Giới thiệu bài

HĐ 1: Ôn lại kiến thức đã học

+ Em hiểu thế nào là kính trọng và biết ơn người lao động?

+ Nêu một vài ví dụ cụ thể chứng tỏ điều đó?

+ Nêu những biểu hiện lịch sự với mọi người?

+ Lấy ví dụ cụ thể?

+ Để giữ gìn các công trình công cộng em phải làm gì?

+ Để bảo vệ các công trình công cộng em phải làm gì?

HĐ 2: Đóng vai

- Chia nhóm nêu yêu cầu hoạt động nhóm.

- Theo dõi giúp đỡ các nhóm.

- Yêu cầu các nhóm thể hiện vai diễn của mình.

- Nhận xét tuyên dương.

HĐ 3: Bày tỏ ý kiến

- Nêu yêu cầu.

- Đọc từng tình huống.

- Nhận xét giáo dục.

3. Củng cố, dặn dò

- Nêu lại tên ND bài học?

- Nhận xét tiết học.

- Nhắc HS về nhà ôn lại các nội dung đã học và ứng dụng vào cuộc sống hàng ngày.

- 2HS lên bảng trả lời câu hỏi và lấy ví dụ về: Giữ gìn các công trình công cộng.

- Nhận xét bổ sung.

- Nhắc lại tên bài học.

- HS nêu.

- Nối tiếp nêu

- Lễ phép chào hỏi người lớn tuổi

nhường nhịn em bé

- Vài HS nêu các ví dụ.

- 2 – 3 HS trả lời

- Không leo trèo các tượng đá, công trình công cộng …

- Hình thành nhóm 4 – 6 HS nhận nhiệm vụ thảo luận.

- Mỗi nhóm thể hiện một tình huống, mỗi tình huống ứng với một bài học.

- Lớp nhận xét.

- Dùng thẻ xanh, đỏ, trắng để bày tỏ ý kiến của mình và giải thích tại sao em tán thành, không tán thành và không biết.

- Nhận xét bổ sung.

- 2 -3 em nêu.

- Nghe, rút kinh nghiệm.

- Về thực hiện.

Mời các bạn tải file đầy đủ về tham khảo.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
3
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án lớp 4

    Xem thêm