Giáo án lớp chồi (4 - 5 tuổi): Cáo, Thỏ, Gà trống

1. Gây hứng thú

Trò chơi: Con thỏ

- Cô nói:

+ “tai thỏ, tai thỏ”trẻ nói“rất dài, rất dài”và làm động tác đưa 2 tay lên đầu vẫy làm tai thỏ.

+ “Mắt thỏ, mắt thỏ” - “Tròn xoe, tròn xoe” đặt ngón trỏ và ngón cái gần nhau thành hình tròn đặt lên hai mắt.

+ “Đuôi thỏ, đuôi thỏ” - “ Xoắn tít, xoắn tít”, trẻ đặt tay sau lắc mông.

+ “Thỏ đi ngủ” trẻ chắp hai tay vào nhau áp vào má.

+ “Thỏ thức dậy” trẻ làm động tác vươn vai.

+ “Thỏ đánh răng” trẻ làm động tác đánh răng.

+ “Thỏ rửa mặt” - “Biore”tTrẻ làm động tác rửa mặt.

+ “Thỏ ăn bánh” - “Chocobi” trẻ làm động tác ăn bánh.

+ “Thỏ đi dép” - “Bitist” trẻ làm động tác đi dép.

+ “Thỏ đến lớp” - “Chúng con chào cô ạ”, trẻ khoanh tay chào cô ạ!

- Các bạn vừa làm các chú thỏ con rất đáng yêu! Cô yêu và khen các con!

- Các con ạ! Có một câu chuyện rất hay nói về chú thỏ không biết chuyện gì đến với thỏ con, cô mời các con hãy đón lắng nghe câu chuyện “Cáo, thỏ và gà trống” do cô …. kể nhé.

2. Cô kể chuyện cho trẻ nghe

- Kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ điệu bộ.

- Kể lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp với tranh minh họa.

3. Đàm thoại nội dung câu chuyện

- Cô vừa kể câu chuyện gì?

- Trong truyện có những nhân vật nào?

- Cáo và Thỏ có ngôi nhà bằng gì?

- Tại sao Cáo xin sang nhà Thỏ ở nhờ? Khi sang nhà Thỏ Cáo đã làm gì?

- Đã có những con vật gì đến an ủi Thỏ?

- Bầy Chó, bác Gấu, anh Gà Trống hỏi Thỏ như thế nào?

- Thỏ trả lời thế nào?

(Cô dạy trẻ nói giọng thỏ buồn, thể hiện sự thất vọng tăng dần).

- Bầy chó và bác Gấu đuổi Cáo ra sao?

- Bầy chó và bác Gấu có đuổi được Cáo không?

- Cáo đã làm gì khiến bầy chó và bác Gấu bỏ chạy?

(Cô dạy trẻ nói giọng Cáo quát nạt)

- Cô nhấn mạnh: Bầy chó và bác Gấu tốt bụng nhưng lại nhút nhát nên khi bị Cáo dọa nạt đã bỏ chạy ngay.

- Ai lại tiếp tục giúp Thỏ đòi lại nhà?

- Anh Gà trống đuổi Cáo như thế nào?

(Cô dạy trẻ nói giọng Gà trống dõng dạc, hùng dũng, thể hiện sự cương quyết)

- Cáo trả lời thế nào?

- Cuối cùng chuyện gì đã xảy ra?

- Con Cáo tham lam, độc ác, xảo quyệt, đã cướp nhà của Thỏ, dọa nạt bầy Chó và Bác Gấu. Tuy nhiên anh Gà Trống dũng cảm thông minh đã tự tin vào sức mạnh của mình cất tiếng hát dõng dạc đuổi được Cáo đi, dành lại nhà cho Thỏ.

- Trong truyện chúng mình thích nhân vật nào? Tại sao?

- Qua câu chuyện chúng mình học tập được điều gì?

4. Cô kể chuyện với rối

- Cô cho trẻ xem kịch rối.

5. Kết thúc

- Hôm nay cô thấy các bạn rất tích cực tham gia vào các hoạt động cùng cô, các bạn rất đáng khen là những bé ngoan. Cô yêu tất cả các con! Chúc các con ngày mới luôn tràn ngập niềm! Nào chúng ta cùng làm các chú thỏ đi tắm nắng cho vui nhé!

- Cho trẻ hát bài hát “Trời nắng, trời mưa” ra sân.

Trẻ chơi trò chơi cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện

- Cáo, thỏ, gà trống

- Cáo, thỏ, bầy chó, bác gấu, gà trống

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Bầy chó, bác gấu, gà trống

- Tại sao thỏ khóc

- Trẻ trả lời

- Cáo cút ngay đi

- Không ạ

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Gà Trống

- Trẻ trả lời

- Trẻ nói cùng cô

- Cáo từ trong nhà gỗ nhảy vọt ra chạy biến vào rừng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn

- Trẻ chú ý xem

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát