Giáo án mầm non đề tài: Cây cảnh quanh bé
Giáo án chủ đề thế giới thực vật
Giáo án mầm non lớp chồi
Giáo án mầm non đề tài: Cây cảnh quanh bé là một trong những bài học hay thuộc chủ đề thế giới thực vật được biên soạn chi tiết với mục đích giúp trẻ biết tên và mô tả được một vài đặc điểm rõ nét về màu sắc, đặc điểm thân, lá, hoa... của một số cây cảnh quen thuộc.
Đề tài: CÂY CẢNH QUANH BÉ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Gọi đúng tên và mô tả được một vài đặc điểm rõ nét về màu sắc, đặc điểm thân, lá, hoa... của một số cây cảnh quen thuộc.
- Phân biệt các đặc điểm đặc trưng của loại cây cảnh có lá đẹp, hoa đẹp, dạng thân lạ...
- Phát triển óc quan sát, trí nhớ có chủ định, ngôn ngữ diễn đạt, tư duy trực quan ngôn ngữ.
- GD ý thức chăm sóc, giữ gìn và bảo vệ cây trồng.
II. CHUẨN BỊ:
- Một số chậu cây cảnh có đặc điểm đặc trưng: lá đẹp, hoa đẹp, dạng thân lạ...
- Một số lá cây cảnh
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- TC "Đồn tàu lửa": dẫn trẻ đi tham quan vườn cây cảnh ...
- Cô trò chuyện cùng trẻ:
- Vườn cây có đẹp không?
- Vì sao những cây này lại trồng ở trong chậu?
- Người ta trồng những cây này để làm gì? Vì sao gọi là cây cảnh?
- Những cây cảnh này có gì đẹp?
- Cô chia trẻ ra làm nhiều nhóm nhỏ, giao cho mỗi nhóm quan sát một cây cảnh mà trẻ thích.
- Sau đó cô gợi ý cho từng nhóm mô tả cây cảnh của nhóm mình:
- Cây cảnh của nhóm các bạn có gì đẹp? (lá xếp nhiều tầng)
- Hãy nhìn xem cây cảnh này có gì đặc biệt? (thân dây leo, thân có gai)
- Thân của cây cảnh này ở đâu? (dạng thân rễ)
- Lá của cây có dạng gì? (lá dài, lá tròn, lá có nhiều màu)
- Cây cảnh này có hoa không? (cô gợi ý cho trẻ khám phá điểm đặc trưng của loại cây: màu sắc, hình dạng của lá, thân... )
- Các bạn còn biết loại cây cảnh nào nữa không?
- Trồng cây cảnh để làm gì vậy? Các bạn có thích cây cảnh không?
- Phải làm sao để cây luôn có lá xanh tốt, luôn nở hoa đẹp?
- GD trẻ biết chăm sóc, giữ gìn, không ngắt lá, hái hoa...
* Hoạt động 2:
- TC "Tìm cây cảnh": cô sắp xếp các chậu cây cảnh theo từng loại: lá dài, lá tròn, lá nhiều màu, thân leo, thân gai, thân rễ, có hoa ... (có thể sử dụng hình ảnh minh họa thay cho vật thật... )
- Cách chơi: cho trẻ vừa di chuyển theo vòng tròn vừa hát... Khi nghe hiệu lệnh trống lắc thì lắng nghe cô nói đặc điểm loại cây nào chạy nhanh đến chỗ có những loại cây ấy.
- Cô kiểm tra lại: cho trẻ gọi tên các cây cảnh mà trẻ tìm thấy.
* Hoạt động 3:
- Tổ chức cho trẻ tạo hình những các loại cây cảnh mà trẻ thích...
- Vẽ theo hình dạng chiếc lá trên nền sân, xếp hột hạt theo hình chiếc lá.
- Vẽ hình chậu cây, dạng thân cây, sáng tạo các chi tiết phụ.
- Cho trẻ hoạt động theo cảm xúc và tưởng tượng của trẻ.
IV. KẾT THÚC
