Giáo án mầm non đề tài Chữ b, chữ c

GIÁO ÁN MẦM NON

Giáo án mầm non đề tài Chữ b, chữ c với nội dung chất lượng và được trình bày chuẩn kiến thức kỹ năng với hình thức trình bày 3 cột giúp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh mầm non trong giờ học.

Giáo án văn học thơ Giữa vòng gió thơm

Giáo án bài thơ Đôi mắt của em

ĐỀ TÀI: CHỮ B, CHỮ C

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

• Nhận biết chữ b, c qua các kiểu chữ in hoa, in thường.
• Biết tìm từ trong bảng chữ cái.
• Phát âm đúng chữ b, c, đọc được từ có chức chữ b, c.
• Biết chia sẻ giúp đỡ, hợp tác cùng bạn hoạt động.

II. CHUẨN BỊ:

• Các thẻ từ: Tên truyện Bambi, thẻ từ các nhân vật có trong chuyện Chuột chũi.
• Các bảng chữ cái rời.
• Các bài đồng dao có chứa chữ b, c.

III. TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: Nhận biết và phát âm đúng chữ b,c qua các kiểu chữ in hoa, in thường, các bài đồng dao luyện phát âm.

• Cô kể 1 đoạn truyện "Hôm đó là một ngày hội trong khu rừng: Gia đình hươu mới có một chú hươu con ra đời đặt tên là Bam bi. Tin vui lan truyền rất nhanh khắp khu rừng. Đến chúc mừng hươu mẹ có chú chuột chũi, chim én, cóc, cá vàng...".
• Cô hỏi tên câu truyện. Gắn tên câu chuyện "Bam bi".
• Cho trẻ nhận xét 2 chữ b có trong từ "Bam bi".
• Cho trẻ biết chữ B in hoa và chữ b in thường.
• Tổ chức cho trẻ đọc bài đồng dao "Bè bạn" luyện phát âm b.

Bên bè bạn
Bé Bình bơi
Bạn Bảo bơi
Bên bờ bể
Ba bốn bạn
Bình bảo bạn
Bắt ba ba
Bơi bò bò
Bê bắt bò
Bò buồn bã
Bị bỏ bê

• Cho trẻ nhận xét chữ b viết hoa ở đàu câu, trong câu theo luật chính tả, đứng đầu câu, tên bạn.
• Cô gợi ý hỏi trẻ nhắc lại tên các nhân vật còn lại trong câu truyện
• Trẻ kể nhân vật nào cô gắn tên nhân vật đó lên bảng.
• Cho trẻ nhận xét về các từ tên nhân vật, có gì giống nhau.
• Giới thiệu cho trẻ làm quen c in thường, in hoa. Cho trẻ tưởng tượng c giống gì?
• Trẻ đọc đồng dao:

Cắn con cò
Cò có cẳng
Chạy cuống cuồng
Cáo chạy đến
Cắn con cò
Cò cong chân
Bay đi mất.