Giáo án mầm non đề tài: Quả táo của ai?

Giáo án mầm non lớp chồi

Giáo án mầm non đề tài: Quả táo của ai? được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm chuyên môn nhằm cung cấp những giáo án hay, chất lượng giúp các cô có thêm tài liệu tham khảo cho quá trình xây dựng bài học trên lớp.

Giáo án mầm non đề tài: Dinh dưỡng của trái cây

Giáo án mầm non đề tài: Cây bàng

QUẢ TÁO CỦA AI?

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

• Hiểu nội dung câu chuyện, bộc lộ cảm xúc cá nhân một cách chân thực, hồn nhiên qua lời thoại của các nhân vật trong chuyện.
• Nhận biết đặc điểm đặc trưng của quả táo cùng với kinh nghiệm riêng của trẻ.
• Rèn KN chia quả táo thành các phần bằng nhau theo yêu cầu về số lượng: chia đôi, chia 4 phần...
• Phát triển khả năng chú ý, cảm xúc, tưởng tượng, ngôn ngữ văn học, tư duy trực quan hành động.
• Giáo dục trẻ sự tư tin và mạnh dạn trong các hoạt động.

II. CHUẨN BỊ:

• Tranh phông và các nhân vật rời: quả táo, thỏ, quạ đen, nhím, gấu,...
• Quả táo thật hay bằng đất nặn của cô, dao cắt bằng nhựa cho cô.
• Đất nặn cho trẻ hoạt động, các que tính.

III. TIẾN HÀNH:

* Hoạt động 1:

• TC "Gieo hạt" ...
• Cô cầm quả táo cho trẻ quan sát:
• Đố các bạn đây là quả gì?
• Các bạn nhìn thấy quả táo này thế nào? (gợi ý cho trẻ mô tả...)
• Muốn ăn quả táo, phải làm thế nào?
• Mùi vị quả táo này ra sao nhỉ?
• Cô gắn quả táo vào cây trên tranh phông, giới thiệu câu chuyện "Quả táo của ai" và kể cho trẻ nghe với các nhân vật rời gắn trên tranh phông.
• Cô trò chuyện cùng trẻ:
• Trong câu chuyện cô vừa kể có những nhân vật nào?
• Ai phát hiện ra quả táo chín trên cây?
• Vì sao Thỏ không hái được quả táo ấy?
• Ai đã giúp bạn Thỏ hái táo nhỉ?
• Chuyện gì xảy ra khi quả táo rơi xuống?
• Theo lời góp ý của Bác Gấu thì quả táo được chia làm mấy phần nhỉ?

→ TC "Dung dăng dung dẻ"

* Hoạt động 2:

• Cô cho trẻ xem quả táo thật (hay bằng đất nặn), cắt chia ra các phần cho trẻ quan sát:
• Nếu cô cắt đôi quả táo thì chia được mấy phần? (đưa lên cho trẻ xem...)
• Nếu chia làm 4 phần thì phải cắt thế nào? (gọi trẻ...)
• Có thể chia quả táo này thành mấy phần nữa? (khai thác kinh nghiệm của trẻ)
• Tổ chức cho trẻ hoạt động: mỗi trẻ tự chọn đất nặn một quả táo theo ý thích.
• Sau đó cô gợi ý cho trẻ chia phần: chia làm đôi, chia làm tư.

* Hoạt động 3:

• Cho trẻ thực hành trong tập TH & KP/trang 40:
• Hướng dẫn trẻ quan sát: đếm số lượng các quả táo cắt đôi.
• Viết số vào ô trống bên cạnh: số 4 hay 4 chấm tròn.
• Tiếp tục trang 42: đánh dấu chậu hoa giống mẫu.

IV. KẾT THÚC