Giáo án mầm non đề tài: Thơ cây đào
Giáo án mầm non chương trình mới
Dạng tài liệu:
Giáo án
Loại File:
Word + PDF
Phân loại:
Tài liệu Tính phí
Giáo án mầm non Chủ Đề Chào năm mới
Giáo án mầm non đề tài: Thơ cây đào là một trong chủ đề được yêu thích của chủ đề Chào năm mới được giảng dạy trong tháng 1. Bài giáo án mầm non mẫu với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng trẻ sẽ dễ dàng nhận biết và gọi đúng tên cây đào cũng như biết được các đặc điểm về loài hoa báo hiệu tết đến xuân về này.
Giáo án mầm non đề tài: Quyển lịch của bé
Giáo án mầm non đề tài: Mừng tết đến
Giáo án mầm non đề tài: Vẽ hoa mùa xuân
Giáo án mầm non bài Cây Đào
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên cây đào (hoa đào). Biết được hoa đào thường có ở đâu? Hoa đào nở hoa vào thời điểm nào? Màu sắc của hoa đào.
- Trẻ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ.
- Cảm nhận và nói lên nhận xét về vẻ đẹp của hoa đào khi mùa xuân đến.
II. Chuẩn bị:
- Tranh hoa đào, cây hoa đào (mô hình).
- hTranh theo bài thơ
III. Hoạt động:
1. Hoạt động 1: Vườn đào mùa xuân
- Cô và trẻ cùng đi thăm vườn đào mùa xuân.
- Trò chuyện với trẻ về hình dáng, màu sắc của cây hoa đào mà trẻ quan sát được qua tranh và qua mô hình.
- Giới thiệu bài thơ: Cây đào.
- Cô đọc cho trẻ nghe (diễn cảm): Cây đào.
2. Hoạt động 2: Cây đào
- Cô đọc lại một lần cho trẻ nghe.
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ, tên tác giả.
- Cô đọc đoạn 1: vừa đọc vừa cho trẻ quan sát tranh
Cây đào đầu xón
Lốm đốm nụ hồng.
Chúng em chỉ mong
Hoa đào mau nở.
- Trò chuyện về nội dung đoạn thơ
- Cho trẻ đọc lại theo cô đoạn thơ trên.
- Cô đọc đoạn 2: vừa đọc vừa cho trẻ quan sát tranh.
Bông đào nho nhỏ
Cánh đào hồng tươi
Hễ thấy hoa cười
Đúng là Tết đến
- Trò chuyện về nội dung
- Cô và trẻ cùng đọc.
- Cô và trẻ đọc lại toàn bài thơ.
- Mời một số trẻ lên đọc diễn cảm bài thơ, cô có thể đọc cùng trẻ và giúp trẻ nếu trẻ chưa thuộc.
3. Hoạt động 3: Đọc thơ nối tiếp
- Chia trẻ làm 2 hoặc 4 nhóm. Nhóm 1 đọc khổ thơ 1, nhóm 2 đọc khổ thơ 2 tiếp đến nhóm 3 đọc khổ thơ 1 nhóm 4 đọc khổ thơ 2.
- Sau đó có thể đổi lại.
- Khuyến khích các nhóm vừa đọc vừa biểu diễn diễn cảm bằng hành động.
- Sửa sai cho trẻ nếu trẻ phát âm sai.
4. Kết thúc
- Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời
- Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi tại các góc
