Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 2 cả năm

GIÁO VIÊN

HỌC SINH

1. Tìm hiểu:

* Cho học sinh thảo luận nhóm đôi để tìm hiểu về nội dung chủ đề mùa hè.

- Vào mùa hè em thường tham gia các hoạt động gì?

- Các em tham gia các hoạt động đó cùng ai?

* Cho học sinh quan sát hình 1.1 để tìm hiểu nội dung của các bức tranh.

Bức tranh a

- Hình ảnh nổi bật nhất trong tranh a là gì?

- Còn những hình ảnh nào trong bức tranh?

- Các màu sắc trong bức tranh như thế nào?

Bức tranh b

- Bức tranh b vẽ các bạn đang làm gì?

- Các bạn đang thể hiện động tác gì?

- Màu sắc nào có nhiều trong bức tranh?

- Màu nào đậm, màu nào nhạt?

- Màu sắc trong tranh diễn tả điều gì?

- Bức tranh a và b có điểm gì giống nhau?

- Em thích bức tranh nào? Vì sao? Bức tranh mang lại cho em những cảm xúc gì?

2. Cách thực hiện:

* Cho học sinh suy nghĩ tìm ý tưởng về hoạt động của các em trong mùa hè.

- Em sẽ vẽ hoạt động vui chơi nào trong mùa hè?

- Động tác của các nhân vật như thế nào?

* Cho hs quan sát một số dáng người ở H 1.2

Các bước vẽ dáng người:

B1: Vẽ phác các bộ phận chính (đầu, mình, chân, tay) và thể hiện dáng đang hoạt động (đi, đứng, chạy, nhảy, ngồi…)

B2: Vẽ chi tiết (mắt, mũi, miệng, quần, áo…)

B3: Vẽ màu

Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và chuẩn bị đồ dùng.

Học sinh thảo luận nhóm đôi.

- Đi du lịch, thả diều, đá bóng, tham gia trại hè…..

- Gia đình, các bạn học sinh….

Học sinh quan sát tranh

- Các bạn hs vui chơi, thả diều.

- Cây cối, mây trời, núi, con chim….

- Màu sắc tươi sáng, rực rỡ, phù hợp.

- Các bạn đang nhảy sạp.

- Nhảy, giơ tay…

- Màu vàng, xanh dương, đen….

- Màu đen,vàng. Màu xanh dương nhạt….

- Diễn tả sự vui tươi, hoà đồng của các bạn.

- Đều vẽ về hoạt động vui chơi, sử dụng các màu sắc rực rỡ, đều thể hiện sự đoàn kết và hoà đồng của các bạn.

- HS trả lời theo tư duy của mình.

HS suy nghĩ và trả lời

- HS trả lời hoạt động mà các em yêu thích.

- HS tư duy và trả lời.

HS quan sát

- HS chú ý.

Lắng nghe.

GIÁO VIÊN

HỌC SINH

3. Thực hành:

3.1 Giáo viên cho học sinh hoạt động cá nhân.

- Vẽ dáng người đang hoạt động.

- Vẽ màu để thể hiện trang phục của nhân vật

- Cắt rời dáng người ra khỏi tờ giấy để tạo kho hình ảnh.

* GV nhắc nhở hs không vẽ hình quá lớn và không quá nhỏ.

3.2 Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm 4 để thực hiện bức tranh tập thể về chủ đề hoạt động trong mùa hè.

Cách 1: Tạo bức tranh tập thể:

- Cho học sinh lựa chọn các dáng người đã cắt rời để sắp xếp và dán vào tờ giấy A3 thành một bố cục của 1 bức tranh về chủ đề hoạt động mùa hè. (vẽ thêm các chi tiết phụ để làm rõ các hoạt động hơn)

- Vẽ hoặc xé dán các hình ảnh phụ để cho bức tranh thêm sinh động hơn.

Cách 2: tạo không gian ba chiều cho bức tranh tập thể.

- GV hướng dẫn học sinh dùng thanh bìa hoặc que dán để dán vào các nhân vật đã cắt rời để nhân vật có thể đứng được.

- Tạo khung cảnh phía sau các nhân vật bằng cách xé dán hoặc vẽ vào giấy A3.

- Sắp xếp các nhân vật vào tranh cho phù hợp (có trước có sau, có chính có phụ)

Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và chuẩn bị đồ dùng.

Học sinh hoạt động cá nhân.

- Học sinh thực hành.

- Học sinh lắng nghe và thực hiện

Học sinh ngồi theo nhóm 4 để thực hiện.

- Học sinh thực hiện theo nhóm

- Học sinh thực hiện.

Học sinh thực hiện theo nhóm và theo hướng dẫn của giáo viên

Lắng nghe.