Giáo án môn Âm nhạc lớp 1 - Tiết 32
Giáo án môn Âm nhạc lớp 1: Nghe Quốc ca - Kể chuyện âm nhạc
Giáo án môn Âm nhạc lớp 1 - Tiết 32 được VnDoc.com sưu tầm, chọn lọc là tài liệu giảng dạy chuẩn kiến thức kỹ năng dành cho quý thầy cô giáo, giúp quý thầy thuận tiện trong công việc soạn giáo án điện tử lớp 1. Mời các thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết.
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 1 TUẦN 16
LUYỆN ÂM NHẠC
TIẾT 32: NGHE QUỐC CA - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. MỤC TIÊU:
- HS được nghe Quốc ca.
- Biết khi chào cờ hát Quốc ca phải có thái độ trang nghiêm.
- Qua phần kể chuyện âm nhạc các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Đài caste, băng Quốc ca Việt Nam.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: (2’) - GV giới thiệu ND bài học b. Nội dung bài: * Hoạt động 1: Nghe Quốc ca Việt Nam (10’) - GV giới thiêu bài Quốc ca Việt Nam, sơ lược vài nét về tác giả Văn Cao, về hoàn cảnh ra đời của bài hát. - Bật caste cho HS nghe bài hát. - GV nhắc HS phải biết trang nghiêm khi chào cờ và nghe hát Quốc ca. - GV bật caste cho HS nghe lại bài. Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc (15’) Câu chuyện Nai Ngọc (Hay: Tiếng hát kì diệu. SGV trang 37) - GV đọc chuyện cho HS nghe. + Tại sao các loài vật lại quên cả phá hoại nương rẫy mùa màng? + Vì sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về? * Trò chơi: Tên tôi tên bạn (GV hướng dẫn HS thực hiện trò chơi theo SGV trang 39) 4. Củng cò- dặn dò: (3’) - GV mở băng cho hs nghe bài hát Quốc ca - GV bất caste, HS nghe lại bài hát - Nhắc HS về học bài. | Hát tập thể một bài hát. - Chú ý nghe. - GV: Bài Quốc ca Việt Nam còn có tên là Tiến quân ca, do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác và được chọn làm Quốc ca năm 1946....) - Chú ý nghe. - Học sinh nghe - HS TL: Tiếng hát Nai Ngọc đã giúp dân làng xua đuổi các loài thú đến phá rẫy do chúng mải nghe tiếng hát của em...) - HS thực hiện trò chơi. - Chú ý nghe. - Học sinh ghi nhớ. |
* Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......................................................................................................................................