Giáo án môn Âm nhạc lớp 1 - Tiết 57

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định lớp:

- Nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- KTBC: GV hỏi HS tên bài hát đã được học ở tiết trước, tác giả bài hát. Cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát. GV bắt giọng hoặc đệm đàn.

- Bài mới:

2. Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Dạy bài hát: Đi tới trường.

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.

Bài hát của nhạc sĩ Đức Bằng dựa trên thơi trong sách Học vần lớp 1, với giai điệu đẹp, thể hiện màu sắc dân ca miền núi phía Bắc với những nét luyến láy mang âm hưởng đàn tính của đồng bào Thái. Bài hát diễn tả cảnh thiên nhiên thật đẹp của núi rưng miền Bắc, qua đó thể hiện niềm vui được đến trường của các bạn nhỏ ở đây

- Cho HS nghe băng mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát.

- Cho HS xem tranh minh hoạ và hỏi HS trong tranh có những hình ảnh gì.

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc nhở HS lấy hơi giữa câu hát.

- Sau khi tập xong bài hát cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát.

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu:

3. Củng cố - Dặn dò:

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách trước khi kết thúc tiết học.

- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.

- Nhận xét chung.

- Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.

- HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- HS thực hiện

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.

- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.

- HS xem tranh và trả lời câu hỏi (có núi, có nhà sàn, suối, có chim hót, có các bạn HS đi đến trường).

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.

- Tập hát từng câu. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV.

- Hát lại nhiều lần, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. Hát đồng thanh + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân.

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, trống nhỏ,… theo hướng dẫn của GV.

- HS thực hiện và ghi nhớ.