Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 3: Đến nhà người quen
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 3
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 3: Đến nhà người quen là mẫu giáo án điện tử lớp 4 hay dành cho quý thầy cô tham khảo, từ đó soạn bài giảng nếp sống văn minh thanh lịch lớp 4 dễ dàng và hiệu quả hơn, tạo ra các tiết học sinh hoạt sôi động và bổ ích cho các em học sinh. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 2: Trò chuyện với anh chị em
Giáo án nếp sống thanh lịch văn minh lớp 4 - Bài 4: Thân thiện với hàng xóm
GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH, VĂN MINH
Bài 3: ĐẾN NHÀ NGƯỜI QUEN
I. MỤC TIÊU:
1. Học sinh nhận thấy cần có những hành vi thể hiện sự tôn trọng các thành viên cũng như nếp sống riếng khi đến thăm người quen.
2. Học sinh có kĩ năng khi đến nhà người quen:
- Biết nói lời hẹn đến thăm với chủ nhà.
- Có ý thức thực hiện nếp sinh hoạt của chủ nhà.
- Có cử chỉ, lời nói ý tứ, lịch sự và ý thức giữ vệ sinh.
- Không tự ý vào các phòng hay sử dụng đồ đạc của người quen khi chưa được phép.
3. Học sinh chủ động thực hiện những hành vi thanh lịch, văn minh khi đến nhà người quen.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ trong sách HS.
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG | Nội dung | Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
5’ 8’ 8’ 8’ 2’ | 1. Kiểm tra bài cũ. 2. Nhận xét hành vi 3. Bày tỏ ý kiến 4. Trao đổi, thực hành 5. Tổng kết bài | - Gọi HS nhắc lại kiến thức liên quan đến giao tiếp với người quen GV chốt và giới thiệu bài học, ghi tên bài “Đến nhà người quen”. - Gọi HS đọc truyện. - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận nội dung câu chuyện - Gọi dại diện nhóm báo cáo. + Khi đến nhà chị Mai, bạn Lân đã làm những việc gì? + Nhận xét những việc làm của Lân? + Nếu em là bạn Lân khi đến nhà người quen, em sẽ ứng xử như thế nào? +Câu chuyện giúp chúng ta hiểu được điều gì? - Kl và ghi ý 2 của lời khuyên GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS. - GV gọi HS đọc tập 1. Yêu cầu HS thảo luận GV gọi đại diện nêu kết quả GV kết luận: + Việc làm của các bạn khuyên chúng ta điều gì? - GV chốt và ghi bảng: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS. GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 2. GV chia nhóm và yêu cầu HS sắm vai. GV nhận xét và động viên HS theo từng tình huống. GV liên hệ với thực tế của HS. - GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên - Dặn HS chuẩn bị bài 4 “Thân thiện với hàng xóm” | - Lời chào (NSTL,VM lớp 1) - Tôn trọng người nghe (NSTH, VM lớp 2) - Cử chỉ đẹp (NSTL, VM lớp 3) - Lịch sự khi đến nhà người khác (Đạo đức lớp 2) - HS ghi bài. - 2 HS đọc truyện - HS trao đổi, thảo luận nội dung câu chuyện - HS trình bày kết quả. - Lân tự ý ra vườn hái ổi, trêu đàn chó con và bị chó mẹ đuổi. - Những việc làm của Lân thể hiện: bạn chưa tôn trọng chủ nhà. - Nếu muốn hái ổi, cần xin phép gia đình chị Mai, không trêu chọc đàn chó con. - Không nên tự ý làm việc gì khi chưa xin phép chủ nhà. Thực hiện nếp sinh hoạt của chủ nhà. - HS đọc bài tập 1 - HS thảo luận nhóm nhóm nhận xét về việc làm của các bạn trong mỗi trường hợp HS trình bày kết quả. HS lắng nghe HS rút ra ý 1, ý 3, ý 4 của lời khuyên, SHS trang 14 HS đọc - Biết nói lời hẹn đến thăm với chủ nhà. - Có cử chỉ, lời nói ý tứ, lịch sự và ý thức giữ vệ sinh. - Không tự ý vào các phòng hay sử dụng đồ đạc của người quen khi chưa được phép. - HS đọc các tình huống ở BT2. - HS thảo luận và sắm vai HS trình bày kết quả. 2 HS nhắc lại lời khuyên |
